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    高等學校畢業生自我鑒定

    時間:2023-04-13 09:41:56 畢業鑒定 我要投稿

    高等學校畢業生自我鑒定4篇

      正常來講,自我鑒定即為自我總結,寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,因此我們是時候回頭做好總結。我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編精心整理的高等學校畢業生自我鑒定,歡迎大家分享。

    高等學校畢業生自我鑒定4篇

      高等學校畢業生自我鑒定 篇1

      光陰似箭,時光荏苒,珍貴的四年大學生活已接近尾聲,大學的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

      大學的生活讓我明白了很多,當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了;當我在課堂上聽到別人純英語的專業表達時我被深深吸引了。我看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱,也有社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落。我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求,也有男生宿舍里游戲的癡迷與墮落。沒有人告訴你哪是對的哪是錯的,也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的,這些只有留給我們自己去思考。因為以后人生的.路還很長,我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。大學里我知道了自己該做什么該追求什么,也知道了怎樣去做怎樣去追求。

      在思想品德上,我有良好的道德修養,并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人。不斷的追求人格的升華,注重自己的品行.在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀.所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。

      在學習上,我懂得工欲善其事,必先利其器,首先是我端正了學習態度.看到周圍的同學們拼命的學習,我打消了到大學來徹底放松自己的初衷,開始大學的學習旅程.其次是極大程度的提高了自己的自學能力.大學一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料.日積月累,自學能力得到了提高.再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法.古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”。學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。

      在生活和工作中,通過一系列的校內活動和社會實踐活動,我結識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,提高了自己的為人處世的能力,取人之長補己之短。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是羽毛球。我大學期間的體育成績一向很好,平時也積極參加鍛煉。我的體質并非很好,可是堅持鍛煉,還是能很好的完成體育課的教授項目,平時也較少生病,同時也感受到運動帶來的快樂。還有爵士舞,是抱著興趣在陽光培訓部報了班,堅持了兩個學期的學習,更加熱衷這項利身利心的運動。

      我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用,急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。這樣并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。 我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今后的美麗人生!朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。

      以上是我一名大學生的自我鑒定,大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠。

      高等學校畢業生自我鑒定 篇2

      還清楚的記得在大學開始前,我曾以為這四年將是一場漫長持久的旅行。但轉眼,大學畢業的日子就這么突然的到來了。這四年的時光,轉瞬即逝。

      但作為一名大學畢業生,在這四年來,我充實的體會了大學的學習和生活,并在最后的實習中將自己的所學都在社會的工作中進行了實踐。如今,在此畢業之際,我對自身進行總結后將自己的個人情況自我鑒定如下:

      一、思想方面的情況

      大學的經歷鍛了我的性格,尤其在班級的集體活動中,我通過和班級同學的交流和互助,培養了自身樂觀開朗的性格,以及良好的個人品德素質。

      校園生活中,通過對思想的鞏固和學習,以及在日常通過網絡對社會發展的了解。使得我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時,思想上的進步也更加鞏固了我熱愛祖國、熱愛人民的意志。

      四年來的大學生活,我在生活中遵紀守法,堅持做好自我的管理,并積極維護班級團體的秩序的和團結!思想上的發展不僅讓我在四年來有了更好的表現,也更加開闊了我的視野,擴寬了我的人際交往圈!

      二、學習收獲和工作情況

      在校園的學習上,我每天都能抓緊學習的機會,認真吸取課堂知識,掌握專業技巧。在課堂上較好的掌握了老師的教導。但此外,我和一些同學們也積極組成了學習小組,通過在課外的討論以及在圖書館的“沉浸”,我們的知識得到了極大的擴展!并為后來實習上的發展提供了很大的'幫助。

      且在最后的考試中,我在測驗中取得了較為優異的成績,并保證了每門課的平衡發展,沒有任何掛科的科目。

      而在工作上,校園中,我是一名xx班干部,通過自身嚴格的自我管理,我較好的鍛煉了自身的責任感。這不僅讓我在學校中收獲了同學們的信賴,也取得了很多為人處世的經驗。

      后來,在實習期間,我通過自我的管理,較好的適應了社會的環境,并在工作環境中努力的掌握了工作的基礎方法。在實習階段,我通過積極熱情的在工作中的奮斗,實踐了自己所學的知識,并收獲了許多實際的經驗,讓自己的能力變得更加充實!

      三、自我的不足

      回顧這四年,我的不足也是十分的明顯的。其中最主要的問題在與我在生活中獨立能力的問題!對此,我要更加積極的去處理,去接觸!這樣才能調整好自己的生活,讓自己今后能在社會中取得更好的發展和進步!

      高等學校畢業生自我鑒定 篇3

      大學三年是我充實而又愉快的三年。在高中沒有達到的勤奮和努力,在大學三年里都達到了。曾經我以為自己達不到的刻苦,在大學三年里也都達到了。可以說,大學的三年,是我挑戰自我成功的三年。

      因為高中的不懂事,自己沒能去到更高的學府去讀大學。不過在大學的三年里,我也沒有因為自己所讀的學校不如那些更高的學府而認為自己不行,相反,我已經學會把自己放在一個“世上無難事只怕有心人”的“有心人”位置,不斷地向上攀登,不斷地挑戰自我,排除萬難去實現自己目標了。

      在大學剛入學時,我就給自己定下了要專升本的目標,定下了大三畢業時也將是我自考本科考上之時。在大一的時候,我把心思放在學好專業課以及參加社團活動上。大學所學的專業是我所喜歡的專業,我打算自考本科的專業還將是本專業,所以我在大一時就非常重視自己的專業課,把絕大多數的時間都花在專業課的學習上,打牢專業課的基礎,以保證未來繼續專業課的深造時有牢固的專業課根基。除了專業課的學習,剩下的時間我都用來參加了社團活動。本人所學的專業是需要大量的實踐作為輔助的,所以社團活動也就成為了我努力的.第二個方向。

      在大二的時候,本人的學習重心有了一點點改變。社團活動固然重要,但因為本人有一個自考本科的目標,到了大二這個時期,實踐也就沒有理論學習那么重要了。本人把大二的時間都投入到了專業課的學習上,不僅把大學里所學的專科知識掌握清楚了,而且還把自考大學本科的本科知識用課余時間學完了。很多自己覺得學不下去的時期,最后都被我給挺過來了。在高中時沒能達到的勤奮和努力,在大二這一年里達到了頂峰,實現了自我挑戰的勝利!

      到了大三的時候,因為本人自考本科的目標,本人沒有選擇去外面進行實習,而是選擇繼續在學校進行專業課的學習,把大學里學的專業課又鞏固了一遍,把自考本科的知識點也反復溫習了許多遍,直到臨近大三畢業時,本人參加了自考本科的考試,并拿下了這場考試。在這畢業之際,也正是我即將領取自考本科證書之際。所有的結果讓我大學三年所擁有的品質都得到了有效的驗證!

      高等學校畢業生自我鑒定 篇4

      大學五年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,我本著學好本專業,盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業知識,并取得了優異的成績。本人在幾年中系統學習了基礎醫學、臨床醫學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等課程。

      通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

      1、掌握基礎醫學中臨床醫學的基本理論、基本知識;

      2、掌握常見病名發病診斷處理的臨床基本技能;

      3、具有對急、難、重癥的初步處理能力;

      4、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規;

      5、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

      在校學習期間,我熱愛社會主義。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。在學校里,我積極參與從班到系、學校的各種集體活動,并為集體出謀獻策。時刻關心同學,與大家關系融洽。在課余生活中,我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在狀態。為提升自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參與社會實踐。

      五年中不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提升了我與別人合作與交往的`能力。我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇于挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的,所以我與同學關系極其融洽。

      天大地大,世界永無盡頭,這五年中,在各方面我都有量的積累和質的飛躍,但我知道自己除了理論知識之外,我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提升!我深信機遇定會垂青有準備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準備著!

      

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