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    初中畢業個人鑒定

    時間:2023-03-19 08:24:44 畢業鑒定 我要投稿

    初中畢業個人鑒定13篇

      初中畢業個人鑒定 篇1

      我自進初中以來,在老師的諄諄教導下,無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。

    初中畢業個人鑒定13篇

      在德育方面,我自覺遵守社會學校的規章制度,嚴格要求自己。通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,熱愛集體。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動與文化娛樂活動,例如:學校舉辦的藝術節與征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上與行動上,我向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

      在智育方面。在學習過程中,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。我愛好文學,經常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。在三年的學習中,我擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。思想與能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。

      在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的`身體健康水平,鍛煉自己的堅強意志,進一步培養與提高自己的審美能力;我愛好廣泛,特長是彈揚琴與文學,在課余時間,我還很經常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質。另外,在家里,我尊敬長輩,經常幫家里人做家務活。

      但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能提高 。

      初中畢業個人鑒定 篇2

      時光荏苒,歲月如梭,不經意間我已經是個初三的學生了,馬上就面臨了中考,面臨了要離開這所生活了三年、學習了三年的學校了,我心里其實是充滿著期待了,對未來自己要上的高中的期待,對之后同學和老師的期待,當然離別在即,心中還是會有絲絲不舍的情緒,讓我不由自主的回憶這三年的點點滴滴。

      現在想來,初中這三年,好像是我真正長大的三年,不管是行為上還是心智上,都會有自己獨立思考的空間在,而不是向之前,一出問題,首先想的就是告訴父母、告訴老師,遇到自己不能解決的難題時,眼淚就先掉下來,突然發現初中三年,自己哭的次數減少了很多了,我發自內心的感覺到我長大了。

      行為上,在初中學校學習了三年,因為是寄宿生,除了放假,其余時間都是待在學校里的,行為受學校規章制度的約束,在學校氛圍的長久熏染下,行為上會從被動的受到約束到自己自主的有意識的去約束自己的行為。比如生氣時遇到總沖撞自己的人,忍不住火氣想上手的時候,腦海里會下意識的想到,打架是不對的,不能打架,而能約束自己的行為,不會因為自己一時的沖動就去揍別人,漸漸的連我家里人都覺得我沉穩了,長大了。

      心智上,初中三年正是自己十幾歲的時候,正是自己長心智的.時候,在一些事情上面,自己更愿意親力親為,也開始有了自己的隱私,也對于很多的事情和道理,自己都愿意獨立思考,有了自己獨特的思維方式了。比如學習的時候,開始注重獨立思考,而不像之前一樣,一遇到不懂的問題,沒有自己思考的時間,就張口問甚至直接空出來不答。現在遇到難題了,自己開始獨立的去解答,實在解不了的時候才會去求助其他的同學和老師,而且心里已經開始行為一種意識,一定要解出來為止,漸漸地自己的答題效率提高了,學習成績也相應的提高了。

      初中三年的時間過的很快,我也馬上就要離開這所學校了,我剛進來的時候是忐忑不安的,但是我離開的時候,卻是期待和向往的,初中的生活改變了我,我真的深深的感謝初中的生活,初中的老師和初中的同學們,這里的一切將會成為我人生中一抹亮色,一筆財富。

      初中畢業個人鑒定 篇3

      本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡與同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

      在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的.好榜樣。我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還曾經代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光。

      初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學與睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

      當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

      初中畢業個人鑒定 篇4

      東風吹,戰鼓擂,年輕小伙子誰怕誰?!該生經過一年的磨礪在群雄爭霸的中學里,以他英俊的外表、憂郁的眼神、不俗的談吐為他贏得了眾多師生的青睞。這種強大的人格魅力想必能為他在以后的'社會競爭中奠定堅實的基礎。

      初中畢業個人鑒定 篇5

      三年的初中生活已匆匆逝去,回顧這三年,我的各方面都有所提高。

      站在人生的十字路口,心底涌起一陣迷惘,頭腦泛起一縷悲傷:前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉?……此時此刻,興許最好的辦法是回望再回望。

      回望來路,留下的腳印有深的,有淺的,深深淺淺踏成一首歌,一首奮斗的歌。回望來路,留下的.足音有高的,有低的,高高低低譜成一支曲,一支動聽的曲。

      回望過去,小學的天真活潑、無憂無慮,初中的單純幼稚、美麗憧憬,高中的歡樂與憂傷、執著與迷茫,都幻化成了人生的一道風景。回望過去,運動會上的青春激揚,語文課上的書聲朗朗,演講賽上的熱情奔放,皆凝固成了人生的永恒記憶。

      一路風雨一路坡,一路荊棘一路河,一路血水一路汗,一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長,是無悔的青春

      時光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然。

      歲月總是太漫漫,印記劃過我的臉,彩虹架過你的天。

      生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。

      春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。

      生活就是這樣。盼望它飛躍時,它總是慢悠悠。等體會到個中滋味,想多留它須

      時,它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩,時悲時喜時樂時苦。愁與苦

      為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,

      卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。濁酒一杯入愁腸,卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年,雖明月常向別時圓,卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發,又或作古,此豈非“此時一別成永訣”?愁也罷,悲也罷,生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福:濟滄海、掛云帆!曾經有人說過:你如果想記住什么,就一定要忘記什么。“物是人非”很殘酷不是嗎?

      我沒有什么可說的,無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧?你要記住,好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了,沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純,最唯美,最圣潔的。小時的我們很可愛:有了事情,兩個人鬧脾氣生氣的說:“不和你玩了!”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。 也許吧,也許當你站在風口暮然回首你的童年,你便會發現許多東西,許多回憶深刻的東西變的模糊,但模糊的深刻。 我不奢望你會永遠記得我,但你要記得你的童年很美很美。

      初中畢業個人鑒定 篇6

      本人在初中三年的學習中刻苦努力,知進取,做到課前預習,課上認真聽講,課后復習。學習是一件追求完美的事情,因此我及時彌補不懂不會的漏洞,在學習上做一個“完人”,不會讓問題周而復始的疊加,從而造成人生的敗筆和遺憾,有自己的學習方法,并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法,從而提高學習效率和成績。

      我深知學習的基礎是要先學會做人,做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年,因此我嚴格要求自己的言行舉止,尊敬師長,團結同學,關心集體。同時我作為班長,是班中的凝聚點,所以更加以身作則,積極地參加班級、學校組織的.各項活動,并有序的組織同學加入其中,替老師分擔班中的事務,做老師的得力助手。

      青春光陰匆匆,我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發展的優秀的共青團員。我堅信時間會證明一切,同時也會帶走一切,所以我會更加珍惜今天的光陰,以的精神迎接美好的明天。

      初中畢業個人鑒定 篇7

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。何況該生擁有過人的天賦及敏銳的洞察力,然而該生并不以他過人的個人素質自居,依然兢兢業業、踏踏實實、任勞任怨的'做著自己認為該做的事。這樣高素質、高水平的中學生不正是我們民族花費巨大代價所想要造就的人才嗎?該生強大的精神氣場也在影響著身邊的每一個人,傳遞出的是他天生具有的領導能力。高貴而不失淡雅,平凡而不平庸,自斂而不自負的他勢必要在人類史上書寫下厚重的一頁。

      初中畢業個人鑒定 篇8

      初中三年來,在各個方面各取得了不錯的成績,也各有體會。

      在德育方面,我自覺遵守社會學校的規章制度,嚴格要求自己。通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,熱愛集體。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,例如:學校舉辦的藝術節和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上,我向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

      在智育方面。在學習過程中,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。我愛好文學,經常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。在三年的學習中,我擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。

      在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強意志,進一步培養和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,特長是彈揚琴和文學,在課余時間,我還很經常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質。

      另外,在家里,我尊敬長輩,經常幫家里人做家務活。

      但是,通過三年的`學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能提高。

      在今后的學習上,我會刻苦學習,更上一層樓。

      初中畢業個人鑒定 篇9

      歲月飛馳而過,不知不覺,我們已經度過了三年難忘的初中生活。明天,我將背起行囊,帶著母校對我的期望,踏上新的人生道路,開創美好的未來。聚雖匆匆,散卻依依。在這即將分別的時刻,我對我的成長感到十分的欣慰,對我的未來表示由衷的祝愿。

      今天是我人生的一個特別時刻,我至此已經圓滿結束了自己的初中生活,走出母校,走入更廣闊的天地。在以往的生活中,我和老師結下了深厚的師生情誼,和自己的同窗好友也儼然兄弟姐妹,青春是一本太倉促的書!三年的時光,擦肩而過,似水流年,有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去,但是在老師心中,卻永遠忘不了我們一起行走在朱仙鎮路上長征的身影、我那堅強的`步伐、頑強的意志給老師留下啦永久的回憶,忘不了我們一起無憂無慮天真的在黃河灘的小樹林里品我親自下廚炒的飯菜、雖然帶點泥土味道,雖然有點咸,我感覺那是最美的飯菜,味道美極啦,忘不了我有一次的感冒,喉嚨發炎,講課發音困難,第二天我的辦公桌子上多了一瓶菊花茶,一大盒金嗓子潤喉片,沒有姓名,當我問起的時候,我說,老師,喝吧,我們微不足道的心意,這瓶菊花茶我至今保存。我將繼續保存下去,直到永遠永遠。忘不了我在運動場上龍騰虎躍的英姿,忘不了我青春的風采,忘不了我對知識執著的追求,忘不了我在數學課堂上因為問題而爭執的場面,忘不了我拼博的精神,收獲的喜樂,難忘的友情……三年、三年的初中學習,我經歷了一個成長的過程。

      初中畢業個人鑒定 篇10

      三年的初中生活已匆匆逝去,回顧這三年,我的各方面都有所提高。

      在德育方面,我遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,熱愛班集體。在智育方面,我端正自己的學習態度,明確自己的學習目標,上課認真聽講,課后按時完成作業。

      在體美勞方面,我積極參加各種課外活動,提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的'體育鍛煉,促成自己健康的體魄;我熱愛勞動,打掃衛生絕不偷懶。但我也有不足之處,遇到難題沒有克服它的決心。

      因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

      時光流逝,豐富多彩的三年初中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。

      初中畢業個人鑒定 篇11

      光陰似箭,日月如梭。不久,我便要告別養育了我三年的母校,踏上人身的另一個起點,在剩下的兩個多月里,我一定會以一名團員的身份,為學校做出更多的貢獻,為團的事業而終生奮斗! 個人發展觀心得體會

      初一剛入團時,我并不懂得團的真正含義,只知道入團是一件很光榮的事,每當走過同學們的身旁時,他們都會用很羨慕的目光望著我,那一刻我感到自己是多么的自豪。隨著時間的.流逝,歲月的增長,我已經成為了老團員,作為一名老團員,我深知自己必須干些什么,朝著什么方向發展,正如鄧爺爺說的:“要發展中國,就必須堅持四個現代化建設,其中科學是主要的,而科學又離不開知識,所以我們必須在端正思想的前提下努力學習,積極創新!”

      在實中度過了六個春秋,我結識了許多朋友,在他們的身上,我學到了很多寶貴的東西,也從他們身上領悟到自己應該做什么,不應該做什么。如果要問我這三年為團做了什么重大的貢獻,我只能慚愧地說一句:“一件也沒有。”一項喜愛運動的我,比起團的領導工作,我更向往的是學校的運動場。跟同班的團員相比,我可能在團并不是很出眾,但我可以為自己的運動才能而自豪,初一、二時我曾代表學校的田徑隊和籃球隊參賽,同時也獲得了不錯的成績,在班級,我也會主動地幫助有困難的同學,老師需要我的時候,我會盡自己最大的努力完成任務,團要什么要求,我會積極響應。綜合上述評價,我不能說自己是一位優秀的團員,但我認為自己是以為負責任的團員。

      初中畢業個人鑒定 篇12

      作為一名初中生,我明辨是非,關心國家大事,在校,我模范遵守校紀校規,以強烈的集體榮譽感與初度的責任感為班級工作出謀劃策。我嚴于律己,報名參加團章學習小組,注重培養自己的能力,具有樂于助人的'品質。我學習成績一般,從不氣餒,認真對待每一門功課。

      在學習上,我學到了以前很多不懂的知識,這得感謝老師的耐心教育,但這也與我自身的不懈努力是分不開的。在日常生活中,我重視鍛煉身體,有良好的心理與身體素質,體育達標。我興趣廣泛,熱愛生活,熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。

      經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在初考中發揮自己的最好水平,向祖國匯報。

      初中畢業個人鑒定 篇13

      回望過去,小學的天真活潑、無憂無慮,初中的單純幼稚、美麗憧憬,高中的歡樂與憂傷、執著與迷茫,都幻化成了人生的一道風景。回望過去,運動會上的青春激揚,語文課上的書聲朗朗,演講賽上的熱情奔放,皆凝固成了人生的永恒記憶。

      作為一名共青團員,我時時謹記團的教導,嚴格遵守團的章程,忠實履行團員義務,嚴于律己,寬以待人。雖然我不是班級最好的,但我立志做最好的自己。生活中,我為人善良熱忱,待人真誠友好,不撒謊,不罵人,不說粗話;工作中,我踏踏實實,勤勤懇懇,任勞任怨,雷厲風行;學習上,我不屈不撓,頑強堅韌,積極進取,勝不驕敗不餒。在家里,我孝敬父母,愛護哥哥,自己能做的事自己做,絕不依賴別人。

      作為一名學生,當以學為主,兼學別樣。多年來,我遵守《中小學生守則》,遵守《中學生日常行為規范》,是一名合格的中學生。我為了提高自己的學業成績,虛心向同學請教,真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力,我重視優勢科目,不忽視弱勢科目,盡心竭力把它們補起來。經過我的努力,數學成績有了很大的進步,地理學科也有明顯的起色,英語成績更是突飛猛進。 語文本是我熱愛的.學科,我課外除閱讀了教育部規定的必讀書外,還閱讀了《時文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野(成功版)》《格言》等等圖書。這些書不僅豐富了我的知識,還開闊了我的視野,提升了我的品位。體育不是我的強項,可我通過它來磨煉我的意志,增強我的體質。我喜歡踢毽,做仰臥起坐。即使在初三巨大的壓力下,緊張的氛圍中,我也天天堅持,一天不拉。此外,我還愛畫畫,唱歌,做手工。回望來路,回望過去,我知道我的未來不是夢。

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