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    大學畢業生個人自我鑒定

    時間:2022-11-25 11:32:22 畢業鑒定 我要投稿

    大學畢業生個人自我鑒定【薦】

      自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們了解自己的優點和缺點,快快來寫一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的大學畢業生個人自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

    大學畢業生個人自我鑒定【薦】

    大學畢業生個人自我鑒定1

      通過四年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。

      思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值就是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也就是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。

      學習方面,我覺得大學生的首要任務還就是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事就是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說,光光學好書本上的知識就是遠遠不夠的'。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習就是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后,學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。

      大學校園就就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養對象的角色。老師就是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學生活就是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

    大學畢業生個人自我鑒定2

      大學是我過去一直憧憬的地方,我希望能夠在大學能夠有一番好的經歷,但是轉眼之間就過去了四年,我現在真的是很感慨,一時之間竟不知道說什么好的,以前總是覺得時間還很多,這沒有什么,只要安分的做好自己分內的事情,只要還在學校一天那么就是一名學生,但是到了這畢業之際我又生出了很多的不舍之情,我實在是非常的難受,但是也應該面對這些,我對自己的過去四年還是比較滿意的,雖然是有些許的遺憾,但是我覺得要是沒有這些的話,大學就不算完整的,我早就把遺憾當作了大學生活應有的一部分,回顧四年的大學生活,現鑒定如下:

      我在生活當中是一個比較細心的人,無論是做什么事情都有在處理好這些,我也相信在未來步入工作的時候,這將是一段非常珍貴的回憶,遇到了問題不要急,想想過去的大學生活當中可能也遇到過,那是一段美好的回憶,只屬于自己的,也是一段的非常讓人懷念的過往,大學生活當中我積極的向優秀的`同學靠攏,因為我知道自己有很多地方是不足的,需要接觸各類的優秀的同學,我認為一定能夠從中學習到一些東西,我對自己很有信心,在未來一段時間當中這也會是我努力的方向,不管是在什么事情上面這些都是我要去認真對待的事情,我也相信只有把這些努力完善好了才能夠稱的上是優秀的,生活當中我保持著良好的作風,不會吹噓自己,也不會沒有方向去亂打亂撞,我一直都有在提高自己的綜合素養,我認為只有不斷的提高自己的能力,大學生活才沒有浪費。

      在學習上面,我一直都希望能夠不斷學習到更多的東西,我現在可以說自己在過去的一年當中也做好了這一點,我認為只有不斷的去加深自己的對學習的映象這些才能夠體會到更加深刻,在專業知識上面我保持著積極的態度,我知道自己的專業知識不是很過硬,但是這就是我的以后飯碗,所以我一直都有在學習著,跟同學們多多交流,不會也能夠請教,其實我認為學習就是要有耐心,有的時候一定要清楚自己的能夠干什么,能做到多好,就像學習一樣,知道自己能夠學好就一定要去學習這是一定的,在過去四年的學習當中我保持著良好的學習狀態,現在雖然是結束了這大學四年的,可是那種好的習慣我會一直保持到今后的工作當上。不負青春,感激某某大學,感激這幾年的經歷。

    大學畢業生個人自我鑒定3

    作為新世紀的大學生,就要告別四年的大學生活了,我始終相信:用心就一定能贏得精彩!三年來我刻苦地學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變為一個壯志滿懷的大學生,一個對未來充滿憧憬的青年。

      從踏入大學門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。此外,我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向社會,迎接挑戰,我將不斷學習進取,完善自己的人生,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎,這兩年的學習我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的'每一個驛站。當然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。兩年的鍛煉,給我的雖然僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

      人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉。這段大學生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上:我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上,我十分熱愛自己的專業,在歷次的考試中都取得了優異的成績。大學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來。不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉。在這四個里,我的綜合素質得到了大大提高。學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽;工作中,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創新,同時善于團結集體,共同完成工作。

      在21世界里,人才是最珍貴的,作為21世界的大學生,選擇了前方,就注定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘,我都要不斷前進,不斷努力。

    大學畢業生個人自我鑒定4

      四年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養。

      一、在思想品德上,本人有良好的道德修養,堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的`人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都以品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學,樂于助人。

      二、在學習方面上,能按照學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,積極參加集中串講,按時完成各項作業。通過四年學習,現已掌握了所學知識,并通過了有關課程考核。在學習期間,我能自覺將所學知識用于實踐當中,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關心同學,樂于助人,有較強的時間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態。

      三、在工作上,我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動,自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力,積累了許多寶貴的實踐經驗。

    大學畢業生個人自我鑒定5

      時光如駒,彈指之間,三年已過。大學光陰,亦笑過,亦哭過。亦學過,亦玩過,亦留下苦楚,亦留下回憶。點點滴滴,難言于書。時不再來,但我卻無曾后悔過。大學已過,而我卻自認無愧。留下的是回憶,帶走的是滿滿的知識行李,同行的是熟練的實際操作!

      于思想品德言,我積極上進,熱愛自己的祖國,擁護中國共產黨的領導、擁護方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏。多次聆聽曾崢黨委書記座談會,并在黨校學習中順利結業和被評為"優秀學員",善于自我批評,在反省中前進,在前進中反省,樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀!

      于學習言,我崇尚理論聯系實際,實際檢驗理論。學活書,活學書。我刻苦鉆研、勤奮好學、目標明確,牢固的掌握了會計專業知識和技能,并考取了會計從業資格證。除了掌握專業知識外,我還熟練辦公軟件操作,并基本地掌握photoshop、網頁制作等方面的知識,不斷開拓視野,不斷提高自己的思想文化素質。并名列綜合測評前幾!

      于工作言,我深知在其職必盡其責之理。在擔任校團委社團部副部長時,我認真負責,表現出色,責任心強,并多次配合部長出色的完成了院團委一系列活動。我在前人工作基礎上不斷創新,在創新中不斷發展。由于工作積極努力,成績突出,被評為院"優秀共青團員",得到老師和同學們的一致好評。

      于生活言,我一直懷著積極的'心態面對生化,無論前面道路如何,我始終微笑面對!我有著良好的生活習慣,生活充實而有條理。為人又熱情大方,誠實守信,樂于助人,能與同學們和睦相處。積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,并多次在寒暑假社會實踐中受到表揚。

    大學畢業生個人自我鑒定6

      兩年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和

      樂觀的生活態度外,更重要的是得益于中專兩年的學習積累和技能的培養。

      我自認為無愧于中專兩年,剛入學時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

      通過這兩年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的`挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,兩年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

      這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

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    大學畢業生個人自我鑒定7

    尊敬的各位領導:

      您們好!

      自5月18日進入公司至今已有四個月,這四個月的時間對于我來說有著不同尋常的意義。從學校到社會,從學生到職員,從學習到工作,環境有改變,身份有改變,職責有改變。四個月的時間,我努力適應并不斷成長;我學以致用并積極學習積累新知識、新經驗。四個月的時間,不管是工作還是生活,我都已經融入進xx這個大家庭。因此,我特提出申請,申請成為xx的正式員工,F在,我就這段時間的工作情況向各位領導認真匯報。

      按照公司的安排,首先,我在生產部和品管部分別實習了一個星期。生產部的實習,讓我了解了產品的整個生產流程和要求,明白產品生產是一個精密、嚴謹的過程,工作人員需要具備高度的責任心和極其細致認真的工作態度。在品管部實習期間,我明確了品管部的職責范圍,學習了藥品生產質量管理等方面的知識,并針對自己在藥品行業方面知識的缺乏,在同事的指導下查看了大量的書籍和網站,并做了相關筆記。通過實習,我看到了我們公司產品的優良品質是建立在“以科技為本,以科學管理為核心”的基礎上,這讓我對我們公司的發展充滿信心;同時我也慢慢熟悉了公司的環境,并積極調整心態,認清自己的優勢與不足,為接下來的工作做準備。

      在學術部工作期間,不管工作任務大孝難易,我都積極、認真對待。并在工作過程中,靈活運用自己掌握的知識,虛心學習同事的經驗,這樣通常能讓我取得事半功倍的效果。

      第一:公司內刊的編輯。因為知道這將是我以后工作的重點,所以剛進公司就對它特別關注,從1998年略顯稚嫩的新生兒到現在已基本成熟、定型的內部交流刊物,我讀懂了它成長的艱難,也體會到了公司對它的重視與關注。作為公司內部交流的平臺,它已經起到了學術指導、經驗交流、信息傳遞、文化傳播的作用。但為了適應公司的快速發展,如何讓它更貼切、更到位的為大家服務,給大家帶來新鮮感和實用性,仍是所有xx人所共同關注并期待的。通過XX年第3、4期通訊的約稿、組稿、排版、校對、印發工作,我從xx及其他各位領導和同事那學到了很多。比如稿件的選擇,比如工作時的細心等。親身體驗也更讓我感覺到肩上的任務艱巨。

      第二:xx相關知識及公司產品知識的學習。由于xx領域的專業性,而我們公司是專業生產廠家,掌握一定的專業知識及產品知識是非常必要的',對于無任何基礎的我來說,更需要加強學習。雖有一定的難度,但通過同事的幫助和自己的努力,在測試中成績良好,獲得好評。

      第三:協助部門領導及同事辦理相關事務。比如復印資料、發傳真、電話聯絡、收發郵件、打印文稿、校對文稿、調整幻燈片、整理文獻資料等。事情雖小而雜,但我始終是一絲不茍的對待,因為我看到了這部分工作的重要性,有助于提高整個部門的工作效率。通過這些工作,我也熟練了現代辦公設備以及相關辦公軟件的操作。

      第四:會議的前期準備工作,包括請柬、海報、展架等的制作。在xx的指導下,從請柬的挑癬購買到請柬內頁邀請函的擬寫、排版;還有海報的設計、修改、出小樣、修改、定稿、驗貨,廠家的聯系等,這一系列繁雜的過程要求我們必須非常的細致、負責。

      在工作過程當中,我的理解能力、接受能力獲得同事的好評,但我也發現了我的不足之處,比如不夠沉穩、細心,工作缺少主動性等,在今后的工作中我一定會積極改進。

    大學畢業生個人自我鑒定8

      大學生活即將結束,在畢業之際,對自己三年的學習和生活做一個自我鑒定:

      在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

      當然,本人還存在很多不足之處,諸如:

      一是學習成績還不是十分優秀,三年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態,主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。

      二是與同學的聯系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效的工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的'和同學進行交流、了解同學們的所感所想。在工作方面能踏實,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,無論工作多累,多繁瑣,都不再是一種疲憊,而是一種滿足與快樂。的收獲是心理的成熟,一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過。而現在懂得擦干眼淚,站起繼續往前走,前面的荊棘,算不了什么,路上的阻礙,我每攀登跨越過一次,便離云端更近了一步。使自己的知識水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。

      在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

    大學畢業生個人自我鑒定9

      回首走過的四年感觸頗多,有過成長的歡樂與悲傷。不管是痛還是什么都變成了人生美好的回憶。我自己的人生又健康快樂的走過了一個階段,感謝爸爸媽媽,姐姐姐夫,感謝我敬愛的老師,親愛的同學們以及和我一起成長的朋友們。

      生活:變得懶惰了,睡覺能睡到早上的11點,節約了一頓早飯。愛上了游戲,喜歡穿越火線,魔獸爭霸,以及現在玩的天下貳,希望有共同愛好的多聯系。愛運動,喜歡籃球,雖然打得不怎么樣,可是激情燃燒的歲月中,奔跑著的是年輕的生命活力。愛上了打麻將,特別是在最后一段時間真的感覺好頹廢,和女友吵了不少架。遺憾的事情很多,沒去按照自己的想法,好好的安排生活。23歲了該懂事了,要照顧好自己,需要多努力!

      學習:學習自認為是個考試強者,記憶力很好,因此每學期的期末考試還不是很差,雖然每次都是在最后的一個月才努力的復習的,但是平時的學習基本上還是很認真的'學習了,雖然很對沒學懂。一共獲得了6次獎學金,4次二等,2次三等。英語剛好過了四級,呵呵。427分。普通話二級乙等。通過四川省計算機二級考試,普通話合格!大學的學習是懶惰的,因為我人懶,學習的東西還有很多,沒踏上社會的我還要學習很多,路在前方!最后階段保研了讀教育碩士,很多人都說不好,可是我決定走下去了,不知道未來的路會這么樣,相信船到橋頭自然直吧!

      工作:在校園110服務隊干過兩年,也許自己真的覺得不可一世吧,混的很差勁。鋼哥別太高傲,社會有點假,得學會成長。當然因為這個獲得了優秀學生干部的稱號。在校學生會監察部干了一年,總的來說嘴巴還是很甜的。在校期間當過家教,遇到了不少的耿直人,大一大二過得還挺不錯。

      愛情:在大學收獲了一份愛情,她對我很好,我有時候覺得自己還不成熟,應該多關心她,因為不懂事,貪玩,打麻將,和她鬧了很多次,但是選擇了就該面對,正視我自己的錯誤,也許未來的路我們還會一起走下去!要做個好男人,雖然我還不入流!

      小結:才開始,就不會那么輕易的結束,年輕的心埋著的是顛覆世界的野心,相信自己,相信朋友,相信未來!擁有孩子般天真的我感覺著世界的奇妙,因為我還未涉足,可愛的等著我的到來。

    大學畢業生個人自我鑒定10

      離開了校園生活,我進行了短期見習工作。正值金秋10月,我到_小學進行見習,在2個月的見習中,我能積極地幫助班主任管理班務和同學們,幫助任課老師批改作業和做排版設計,能完成一節班會課,積極地引發出學生的好動,積極,效果良好。

      在期間聽不同老師各種各類的課程,在聽課過程中能認真的做筆記,總結每一節課,從中學習不同的老師的教學方法。積極地與班主任,同學們談話,了解老師的工作與同學們的學習情況。

      在見習的期間,讓我的思想逐漸成熟,在今后的日子里,我將繼續努力學習,不斷改善自己的不足,吸收更多的`專業知識,提高自己的認識水平和應變能力。

      在口語表達方面多下功夫。通過這次的見習,讓我知道了作為一名小學教師應具有良好的道德修養,良好的精神面貌,談吐大方,對學生應耐心,友善,學生提出的問題要委婉地回答,建立良好的師生關系。

      在整個見習過程中,我樂于參于,重在體會,吸收了諸多老師的精華,同時也發現了自身很多的不足地方。在以后的工作和生活中,我會認真地把握發以后的這段時間,多學習,勤思考,善于發現。

    大學畢業生個人自我鑒定11

      時間匆匆轉走,現在的工作已經漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來,自己努力了,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

      在各部門的幫助和支持下,我做好統籌及上傳下達工作,把工作想在前,做在前,無論是工作能力,還是思想素質都有了進一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理,我完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴格照章辦事,進一步明確了工作職責,完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理,充分體現了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。

      做好辦公室工作,有較高的.理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習,為此各辦公室都配備了電腦,利用網上資源學習與工作有關的知識,不斷開闊視野,豐富頭腦,增強能力,以便跟上形勢的發展,適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。

      工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作。

      在__上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個地方,喜歡上了這份工作,想在這里慢慢成長成材,成為一名合格的正式__里的職工,一個月的學習與工作,讓我成長了很多,今后我會繼續努力,一如既往地保持著優良的作風,不斷地完善自己,作出一番成績。

    大學畢業生個人自我鑒定12

      一直追求人格提升,一直注意自己的行為。一直崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我每天堅持自我反省并且努力著完善自己的人格。四年中,我讀了很多名著和一些能使完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德,F在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡櫵哪,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的'責任,在貢獻中實現自身的價值。

      社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動力。

      通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

      四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

    大學畢業生個人自我鑒定13

      等到自己真正經歷過大學四年后,才發現大學四年的時間是那么轉瞬即逝,這四年也更加沒有自己想象中的那樣長。我在大學最后的轉時光里,看著大學校園四年里每天都會見到的建筑和環境,突然又覺得十分的陌生。

      剛進入大學校園時,因為和室友相處的不好,所以自己在宿舍待的時間很少,所以我去學校圖書館的次數變得很多,我現在非常感謝自己在入學時這樣的做法。因為在大學這四年里,學校留給我們空閑的時間是很多很多的,我很慶幸自己將這大部分空閑的時間,都花在了自己的個人學習這件正事上。可能自己這四年的大學生活過的沒有其他同學多姿多彩,但是卻讓自己在學習上收獲頗多。在之后和室友關系緩和后,自己還是依舊保持這樣經常去圖書館學習的習慣。我們大學如果在平時不注重學習的話,那么我們在大學結束時會發現,自己增長的知識會變得很少,對自己專業上的知識也會變得很模糊,這一點也是我最近在和其他同學對比時才發現的。

      因為自己這四年時間里,在專業學習上花費的.時間比較多,所以我認為我自己這四年的生活是充實的飽滿的。在很多人為自己掛科成績發愁時,我早已經拿到學校的各種獎學金,在很多同學那里鍛煉自己的工作技能時,我也已經拿到很多相關的職業證書、在很多人為自己畢業后的規劃擔心時,我已經找到了自己今后要走的路,和要達到的目標,這就是這四年每天誠誠懇懇學習帶來的收獲。

      但是你要問我這四年是否有遺憾,我的答案一定是肯定的,我想我們之中也不可能會有人,在大學四年里做到沒有遺憾,我當然也不例外。我在這四年內很少參加我們學校的社團活動、實踐活動、班級活動,和班上同學一起相處的時間也很少,這要導致我這四年里除了學習外,好像就沒有讓我記憶尤深的事情了,我想班上的很多同學對我也不會有太大的印象。如果這四年還可以重來一次的話,我可能也會在這些事情上多花一些時間,學習固然很重要,但是享受大學生活,體會大學生生活中獨有的樂趣,應該也是一件非常不錯的事情。

      最后,雖然自己在大學四年最后的時間里,拿到了我們學院優秀畢業生的獎項,但是自己在大學里仍然事情沒有做到。同時也希望對大學有遺憾的我們,能把畢業當成一個新的生活開始,期望你們在這段全新的生活中,可以不會讓自己有相同的遺憾。

    大學畢業生個人自我鑒定14

      通過一個月的實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

      實習完畢了,這個實習是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,現在想來,日子還是過去了,而且可以拿到優秀實習生,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。在湛師附中實習的六周期間,我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執教能力。我確立好自己的角色,實現從“學”到“教”的角色轉換,運用所學知識進行組織教學,“以身立教”,從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的實習環境,為我成功的`實習打下了良好的基礎。由于實習目的明確、動機端正,在實習教學過程中,明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點,備好一份教案后,向實習指導老師、本組同學一一征求意見 , 改了又改 ,才實施教授,把知識有機地結合起來上好每一節體育課,

      實習期間除了上好自己的實習課外,我還有目的地聽課、評課,弄清好的好在哪里,差的差在何處,以便自己教學時作為借鑒,并做好把聽、評課記錄。

      在擔任高三(6)班的助理班主任時,我能做到“三跟”,組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會,協助班主任處理班里的日常工作。以多溝通,多談心的形式,與學生建立良好的師生關系,為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎。通過助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。

      總結自己在實習過程中在存在不少缺點,如:教學技能、技巧仍較薄弱,專業基本功不扎實,語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點,也要正視自己的缺點,加強自己的專業技能的學習,為做好一名優秀的體育教師做好準備。

    大學畢業生個人自我鑒定15

      這一周是我們拆裝輔機的實習課,從一開始,我就很激動,也很認真,抱著滿腔的熱情和好奇,認真的去對待,因為我知道,這樣的機會來之不易,平時都是對著抱著課本,念著理論,說到實踐,真是少之又少!所以,我很珍惜,自始至終,我都堅持去做到,不早退,不曠課,認真聽老師講解,凡事都參與動手,理論與實踐相互結合,刻苦鉆研,善于發現問題,勇于解決問題,耐心聽取別人的見解!虛心向我們的導師請教!

      我們的指導老師是一位有著豐富實踐經驗的老師,在她耐心和熱情的指導之下,我了解了螺桿泵、分油機、齒輪泵、葉片泵、壓縮機離心泵等等這些從前只在理論書上看到的設備。在每個設備的動手之前,老師都是首先為我們詳細的闡述機器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書本上也有詳盡的介紹,但我并不覺得老師羅嗦,理論來自于實踐,面對面的對著這些設備,好象原理更加容易弄懂,流程更加清晰,原來書本上無法看懂的東西,好象一來到這里,就茅塞頓開,是我變聰明了嗎?不是,一切因為都是實踐。實踐是理論的源泉!

      在拆裝機器的過程中,我們都干得很辛苦,但卻干得很買力,也干得很開心。盡管天氣很悶熱,盡管機器很笨重,盡管配件很臟,氣味很難聞,我都積極的動手。沒有實踐,就沒有發言權,動起手來,原來發現本來不善于言辭的我真的開朗了很多,譬如,我動得了和同學分工合作的程序,懂得向我們的老師打招呼請教,還懂得了用心去和同學交流經驗……原來,自己并不是那么的酷!實踐,除了提高一個人的技術技能外,還可以提高一個人的道德情操。一個機器,是有很多零件組成的,很多時候,拆裝并不是一個人動手去完成,而需要群體分工合作才能完成。這又要需要每一個人在做的過程中很好的去配合。正所謂整體離不開部分,部分整體相結合!機器如此,做人也如此!在拆裝所有機器中,我印象最深刻的是葉片泵,因為,它實在花了我們太多的時間很精力,雖然有點恨它,但又卻很感激它,因為我從中學到的東西最多,雖然我們裝了它n次還是不能運轉,但我們并不屈服于困難,在老師的精心指引下,從表面到里部,從粗到細,從零件到整體,我們發現問題多多,分析多多,最后一一的去解決。終于成功了,當時心理真是難以形容的高興!原來,工作可以帶給人以快樂。特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作,那樣才會更有成就感!

      在實踐的過程當中,我們的老師對我們的要求相當嚴格,雖然課余對我們是和藹可親的。但是上課的時候,特別講原則,記得開始的時候,我和某些同學穿了拖鞋來,她立刻要求我回去換,雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。事后,她和藹的`教導我們,工作的時候一定要嚴格要求,做好詳細的工作計劃,不能忽視過程中的每一細小的問題,即使是很小的問題,在工作的時候都有可能導致出現問題……這對我在學習或是在以后的工作都是受益匪淺的!

      通過這次的實習,我收益良多,無論是技能方面還是思想方面。在此,我感謝我們的老師辛勤的教導,也感謝自己的不懈去努力,我今后會好好的去發揚!

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