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    數控畢業自我鑒定

    時間:2022-11-19 17:34:55 畢業鑒定 我要投稿
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    【推薦】數控畢業自我鑒定

      自我鑒定是個人在一個階段的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編為大家收集的數控畢業自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】數控畢業自我鑒定

    數控畢業自我鑒定1

      1.我性格內外向,平時喜歡臨摹一些風景和人物畫,用CAD或PROE畫一些生活中的物品,用PHOTOSHOP處理圖像的效果,還喜歡看一些哲學性很強的故事類文章,在學習及生活中,我覺得一個人做的好與不好,無非就是你是否想的周到得體,我相信我會發掘出與眾不同的東西,能夠做好每一件事。

      2.在校內成績一直名列前三,受到了多項院級獎勵,還參加并組織社團/班級活動,受到了領導和同學的認可,在實習期間,由于班內同學在廠出現了問題,我曾安慰同學們的情緒,并且請求了領導的幫助,控制了局面的發展及惡化,得到有效的解決,因此受到領導的.表揚和接見。我覺得任何事都有補救的辦法,看你去不去想。生活中的人情事故,其實和一幅不完美的畫,只要你找出突破口,也許只用絕妙的一筆就可以增加比以前多百倍的美妙效果。

      我會全心全意的服務公司,在職一天便要盡責一天,期盼得到貴公司的一份工作,謝謝!

    數控畢業自我鑒定2

      20xx年上一學期快要結束了,這一年可以說是單調的一年,也可以說是普通的一年,總之就是20xx年。這一年主要在學校里面渡過,所以有很多事都發生在學校。在升上二后,我提出了推出鑼鼓的申請,結束了我的威風鑼鼓隊生涯,同時結束我察隊副隊長一職。

      上到了二,由于天分和基礎的不足,使我感到數控這專業有點難,但是心想,交了這么多學費,不學點難的東西,又怎能與鄉親父兄交代呢?總之盡力學吧。來到學校后,然后又有電腦上網,所以,我在不知道哪個月我開始學人家網上購物,一辦起什么卡的`手續來,確實很煩,但是一次搞完就行了,然后網上操作也很容易,現在用的3250和c280都是網上買的,現在用了它們都有快半年,感覺很好,網上購物也有一定的優勢來吸引我們的。

      講下學習方面吧!考證:學英語二級b和cad中級,這兩個證,我第一次都考不過,真丟人阿。但是我不氣磊,我再考,其中學英語二級我上個星期天(23號)才重考過,但數不過就不知道拉,希望能過吧。再有28號晚也要看cad中級證,希望我也能過吧。這些就是我零八年的事,只有這些,看來我這一年很普通阿。希望我的下一年比這一年更加精彩吧!

    數控畢業自我鑒定3

      本人心胸寬廣大方,思想品德端正,熱愛祖國,熱愛社會,遵守社會公德,積極參加各種校園及社會公益活動。與同學和睦相處,誠實謙虛,有著一個幽默向往的心,堅信良好的人際關系是建立在寬容、溝通和理解的基礎之上。

      從初中時期,就對著三維有著非常濃厚的興趣,初中畢業后就選擇了上中專,選擇了對應的數控技術應用專業。至今在校所學的專業課程有:機械基礎、數控加工工藝,計算機辦公軟件應用,autocad、mastercam、pro∕e、數控車和數控銑。對所有專業課程都有著很濃厚的興趣,因為有了學習的興趣,就有了學習的無限動力。在課堂上的勤奮好學,加上平時的課余時間的樂于好學,得到了大多數老師的贊賞。因自小家庭貧困的原因,早年就磨練成了會吃苦耐勞的性格。時常利用周六日的空余時間,到廣州天河棠下做兼職派傳單,很少跟家里拿生活費,極度不支持衣來伸手飯來張口的生活,在做兼職期間,省吃儉用的我得到了老板的賞識,并加過工資,相信我在今后的工作中,必然會對工作的認真負責,創造新輝煌。勤工儉學的生活養成了我良好的生活方式和正派作風,對時間觀念性非常重視,在校學習的空余時間經常與同學一起打籃球與乒乓球,籃球和乒乓球是我從小的愛好,也是我摯愛的特長,平時幽默搞笑的我,一做起正經事都會十分的冷靜,面對事情不易發脾氣,樂觀向上的性格是我的本性。

      現在的`社會競爭如此之大,需要有創新意識、有實力特長和刻苦耐勞的人才,適者生存。金無足赤,人無完人。我不是最好的,但我擁有年輕活力和知識,使我不怕困難,善于思考,也知道社會上有很多東西要學。畢業只是求學邁出的第一步,望貴公司能給我一個鍛煉自我,展現自我的機會,給我發展的空間,去實現我人生的價值。

      三年的大學生活,學業中有著磕磕碰碰,畢竟從一個對數控專業完全沒有概念到將這些專業知識熟記心中,不是那么輕而易舉的事情;其中離不開老師的辛勤付出,同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。現在回首,已臨近畢業了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。

      在未踏入大學校門前,我完全不知道數控是什么,現在已經熱愛上了這個專業,并決心畢生投入到這專業當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優秀大學生自我鑒定。

      生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。有集體榮譽感,具有極強的團隊精神。

      “人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一片天地。

    數控畢業自我鑒定4

      轉眼,大學生活就要結束了,也就到了畢業大學生自我鑒定的時候了。三年的大學生活,學業中也算是有著磕磕碰碰,畢竟從一個對數控專業完全沒有概念到將這些專業知識熟記心中。離不開老師的辛勤付出,同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。現在驀然回首,已臨近畢業了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的`我現在已變得成熟穩重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。 以下是我的數控專業畢業生自我鑒定:

      讀大學前,我完全不知道數控是什么,現在已經熱愛上了這個專業,并決心畢生投入到這專業當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優秀大學生自我鑒定。

      我大學三年,自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。

      身為體育委員的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協助老師和其他班干部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

      “人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地。

    數控畢業自我鑒定5

      讀中學前,我完全不知道數控是什么,現在已經熱愛上了這個專業,并決心畢生投入到這專業當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在中專的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優秀中專生自我鑒定。

      我中專三年,自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。

      身為理工的我,在完成本職工作的同時,在班也會要求自己無論做什么大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

      “人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地。

      中職主修課程有:數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械制造基儲機械設計基儲數控機床的維修與保養、、auto cad、proengineer等。本人在中專三年中對本專業的知識學得比較扎實,而且還多方涉獵,在數控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統的手工編程,懂得機械制圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑,普車。鉗工操作等。

      在校內實習廠搞過數控銑,數控車,課程設計實習實習期間,通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產設備和操作有了全面的了解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,在學校的生活總是多姿態彩,刻苦的學習,豐富的開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環境,這樣的過程,便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生,一個對未來充滿憧憬的青年。中專是技能培才的搖籃,身處其中,我已經慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對于人生觀,社會觀也有了更好的'錘煉。在這三年里,我的綜合素質得到了大大提高。

      技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業課程機械設計基礎/機械制圖/機械制造基礎/ autocad數控編程/工程力學/機械cad/cam模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設計等。

      學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽。

      工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創新,同時善于團結集體,共同完成工作。走向社會,迎接挑戰,我將不斷學習進取,完善自己的人生。

      我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰、誠實守信、堅韌執著、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業精神與創業精神,做為新世紀的中專生,我非常注重各方面能力的培養。除了學好專業知識外,我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生干部,積極配合和組織各項工作的順利開展。

      我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。我深信:只有掌握知識,技能,才能有更好的未來!

    數控畢業自我鑒定6

      本人心胸寬廣方,思想品德端正,熱愛祖國,熱愛社會,遵守社會公德,積極參加各種校園及社會公益活動。與同學和睦相處,誠實謙虛,有著一個幽默向往的心,堅信良好的人際關系是建立在寬容、溝通和理解的基礎之上。

      從初中時期,就對著三維有著非常濃厚的興趣,初中畢業后就選擇了上中專,選擇了對應的數控技術應用專業。至今在校所學的專業課程有:機械基礎、數控加工工藝,計算機辦公軟件應用,autocad、mastercam、proe、數控車和數控銑。對所有專業課程都有著很濃厚的興趣,因為有了學習的興趣,就有了學習的無限動力。在課堂上的勤奮好學,加上平時的課余時間的樂于好學,得到了多數老師的贊賞。因自小家庭僻的原因,早年就磨練成了會吃苦耐勞的性格。

      時常利用周六日的空余時間,到廣州天河棠下做兼職派傳單,很少跟家里拿生活費,極度不支持衣來伸手飯來張口的生活,在做兼職期間,省吃儉用的我得到了老板的賞識,并加過工資,相信我在今后的工作中,必然會對工作的認真負責,創造新輝煌。勤工儉學的生活養成了我良好的生活方式和正派作風,對時間觀念性非常重視,在校學習的空余時間經常與同學一起打籃球與乒乓球,籃球和乒乓球是我從小的愛好,也是我摯愛的特長,平時幽默搞笑的我,一做起正經事都會十分的冷靜,面對事情不易發脾氣,樂觀向上的性格是我的.本性。

      現在的社會競爭如此之,需要有創新意識、有實力特長和刻苦耐勞的人才,適者生存。金無足赤,人無完人。我不是最好的,但我擁有年輕活力和知識,使我不怕困難,善于思考,也知道社會上有很多東西要學。畢業只是求學邁出的第一步,望貴公司能給我一個鍛煉自我,展現自我的機會,給我發展的空間,去實現我人生的價值。

    數控畢業自我鑒定7

      人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉。

      在學校的大學生涯多姿態多彩!刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的`生活;同時,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變為一個壯志滿懷的大學生,一個對未來充滿憧憬的青年。

      大學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來。不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉。在這四個里,我的綜合素質得到了大大提高。學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽;工作中,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創新,同時善于團結集體,共同完成工作。

      此外,我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向社會,迎接挑戰,我將不斷學習進取,完善自己的人生。

    數控畢業自我鑒定8

      數控鉗工的說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了;接下來的工種是鑄造,鑄造成型,可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外,更需要的要算是細心加耐心了;車工不是由數控來完成的,它要求較高的手工操作能力。

      身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習,不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當真,也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹的環境,我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光,與指導認真、耐心的.操作,構成了車間中常見的風景。

      久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的,只有在擁有科學知識體系的同時,熟練掌握實際能力,包括機械的操作和經驗的不斷積累,才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現行的教育體制,使得通過而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。

      因此,處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的任務。金工實習就是培養學生實踐能力的有效途徑。基于此,同學們必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用這一個月的時間,好好的提下自己的動手能力。

      這里是另外一種學習課堂。通過我們動手,對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成,互相補充,能填補其中的空白,彌補其中一種的一些盲點。

      通過數控金工實習,整體感覺實際生產方式還是相對落后,書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作,實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。

    數控畢業自我鑒定9

      對于數控技術,我從完全不懂到現在的專業技術過硬,這其中經過了三年的學生活。也讓我在這三年中發展了自己的人生價值觀,樹立了正確的人生觀念。

      三年的學生活,學業中有著磕磕碰碰,畢竟從一個對數控專業完全沒有概念到將這些專業知識熟記心中,不是那么輕而易舉的事情;其中離不開老師的辛勤付出,同學們的助和自己的勤奮刻苦。現在回首,已臨近畢業了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。

      再未踏入學校門前,我完全不知道數控是什么,現在已經熱愛上了這個專業,并決心畢生投入到這專業當中,這是個極的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意。

      三年的學生活,本人自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。

      身為班的我,在完成本職工作的.`同時,也能很好地協助老師和其他班干部完成班級的小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。很有集體榮譽感,具有極強的團隊精神。

      “人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一片天地。

    數控畢業自我鑒定10

      我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,我堅持嚴于律已,寬以待人。若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,同時希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間,去實現我人生的價值。三年的技校生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的.時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

    數控畢業自我鑒定11

      驀然回首,已臨近畢業了,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了,做事前都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的是無限的挑戰與機遇。如今畢業在即,我相信,經過自己的'勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地。

      大學期間主修課程有:數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝學、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養、數控機床的電氣控制、AUTOCAD、UG等。本人在大學三年中對本專業的知識學得比較扎實,而且還多方涉獵,在數控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握AUTOCAD、UG等繪圖軟件及自動編程,可以進行FANUC系統的手工編程,懂得機械制圖和識圖。能熟練操作AUTOCAD、SOLIDWORKS、CAXA制造工程師等專業軟件,擁有數控工藝員職業培訓證書、數控車床證書、數控中級證書,并熟悉C語言程序設計。專業之外還學會基本的焊工、鉗工操作等。

      在XX廠實習期間搞過數控銑床,數控車,課程設計,通過虛心向車間技術人員和工人師傅請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產設備和操作有了全面的了解,另外自己為人處事的能力也得到了提高。

    數控畢業自我鑒定12

      讀大學前,我完全不知道數控是什么,現在已經熱愛上了這個專業,并決心畢生投入到這專業當中,這是個極大的轉變.勤奮好學的我,不負眾望,學有所成.在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優秀大學生自我鑒定.

      我大學三年,自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力.

      身為體育委員的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協助老師和其他班干部完成班級的'大小事務,為管理好班級盡我力所能及.生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質.我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動.

      “人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地.

    數控畢業自我鑒定13

      驀然回首,已臨近畢業了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。

      讀大學前,我完全不知道數控是什么,現在已經熱愛上了這個證,并決心畢生投入到這證當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的`學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的鑒定。

      本人在大學三年中對本證的知識學得比較扎實,而且還多方涉獵,在數控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握autocad、ug等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統的手工編程,懂得機械制圖和識圖。能熟練證作tuocad、solidworks、caxa制造工程師等證軟件,擁有數控工藝員職業培訓證書、數控車床證書、數控中級證書,并熟悉c語言程序設計。證之外還學會基本的焊工、鉗工證作等。

      身為體育委員的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協助老師和其他班干部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

      “人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地。

    數控畢業自我鑒定14

      我叫XXX,XXX數控XXXX級學生,三年的中專生活即將結束了。回想三年的學習、生活、工作,我對自己的畢業鑒定如下:

      三年數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝學、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養、數控機床的電氣控制、autocad、ug等。而且我還多方涉獵,在數控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握autocad、ug等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統的手工編程。并參加學校組織的資格考試,順利獲得了數控工藝員職業培訓證書、數控車床證書、數控中級證書。

      在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務,在思想品德上,我人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識并參加了20xx年度入黨積極分子培訓班的培訓。

      三年的中專生活,我始終堅持著自強不息,立志成材的信念。使我自己的知識水平思想境界,工作能力等方面的邁上可一個新的臺階,在這即將揮手告別的美好地中專生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的自信,高度的`責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。不僅使我學習到了專業知識,可以為以后的走向社會,開始工作做了準備,同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才,為社會多做貢獻。我深深地感激我的大學,是它讓我的人生經歷增添了燦爛的一筆。

    數控畢業自我鑒定15

      對于數控技術,我從完全不懂到現在的證技術過硬,這其中經過了三年的大學生活。也讓我在這三年中發展了自己的人生價值觀,樹立了正確的人生觀念。

      三年的大學生活,學業中有著磕磕碰碰,畢竟從一個對數控證完全沒有概念到將這些證知識熟記心中,不是那么輕而易舉的事情;其中離不開老師的證勤付出,同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。現在回首,已臨近畢業了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。以下是我的數控證畢業生自我鑒定:

      再未踏入大學校門前,我完全不知道數控是什么,現在已經熱愛上了這個證,并決心畢生投入到這證當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優秀大學生自我鑒定。

      三年的大學生活,本人自身證從基礎課程到基本證作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。

      身為班委的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協助老師和其他班干部完成班級的'大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。很有集體榮譽感,具有極強的團隊精神。

      “人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一片天地。

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