初三自我鑒定13篇
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初三自我鑒定，希望對大家有所幫助。
初三自我鑒定 篇1
一，從規范入手，端正學生的學習態度
由于我是新教師，我為了更快，更透徹地了解學生，做到勤下班級，與學生接觸，細心地觀察他們的言行舉止。我發現班中存在一批紀律，生活散慢，不愛學習，團體觀念差的同學，買零食的現象也相當嚴重，造成班內不清潔。
我利用班會課組織學生學習《中學生日常行為規范》，結合貫徹學校的各項常規教育，分析本班的特點，制訂本班在學習，紀律，衛生等行為規范要求。結合規范開展禮貌學生評比，利用一切機會表揚遵守紀律，勤好學，關心團體，樂于助人的禮貌學生，為全班學生樹立進取的榜樣對象。如每周把評比的結果公布，連續幾次做得好的同學表揚。經過這樣做，促使學生良好的行為養成。加強課前，課外紀律，發現問題，立即指出，耐心誘導。
二，制訂學習目標
學期初，我讓每個學生制訂好本學期的學習目標，時刻用目標來衡量，約束學生。如徐某，對團體很關心，但上課經常說話，與同學鬧不團結，于是我找他談話，肯定他的優點，經常與他制訂的目標結合教育，學習態度也有了很大的轉變，學習很進取。每次犯了錯誤，我都耐心地教導，使之認識自我的錯誤，還懂得同學之間要謙讓，互相團結，合作，要構成一個好團體，必須從自我做起。
本學期，我繼續擔任初三（1）班的班主任。本學期班級工作的重點是繼續做好班常規的管理工作，同時，抓好升學考試的成績，做好提前錄取的有關工作等等。本學期我主要做了如下幾方面的工作：
1，制定班紀禮貌公約，安全禮貌公約，抓好班級常規管理
以前也制定過班紀禮貌公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情景，我地制定班紀禮貌公約的同時，也制定了安全禮貌公約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
2，加強班墻室的建設，營造良好的學習氛圍
以前班墻室的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結果。本學期我在班后面的墻壁上，開創了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的資料定斯更新。如先后舉辦過"升考專題"和"法制專題"的墻報。同學們對這種做法十分歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
3，進行衛生改革，加強班級的衛生管理
以前的值日工作存在著很的缺陷，經常出現有同學不掃地的'現象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學們自我自由組合，不再是以前的硬性規定的組來掃地，這樣就避免了同學內部之間的不合作關系。組定下來之后，由原先的每組值日制改為此刻的每組值周制。每一周的值周成績由學生會公布出來之后，到達學校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據可循，同學們值周的進取性比以前有了一個質的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得異常勤快起來。由于衛生工作得力，本學期學校十項評比的流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。
4，抓好提前錄取工作和升學考試的有關工作
本學期，部分學生能夠不用參加升學考試，而直接報名去那間學校去讀就能夠了。為了做好提前錄取的工作，我在班上進行了認真的調查和了解，掌握了部分學生的情景，穩定他們的情緒，使他們不會因為提前錄取而影響了自我的期末復習，在正式確定錄取之前，我班參加提前錄取工作的部分學生的情緒是相當穩定的。同時，對于參加升中考試的部分學生，我也及時地做好他們的思想工作，使他們不會因為有些同學參加提前錄取而影響了他們的學習。提前錄取和升中考試的工作復雜而繁多，但在學校領導的統一協調下，我都能服從安排，圓滿地完成了自我的工作任務。
以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
初三自我鑒定 篇2
大學期間，我勤奮學習，認真工作。通過努力地學習，積極地參加社會實踐活動，使我不僅僅學會了很多科學文化知識，還懂得了很多為人處事的方法。與人的溝通能力和組織協調能力都有了一定的提高。三年的大學生活就要告別，畢業之即，對自已三年來的大學校園生涯作一個鑒定。
思想上，我認真學習了馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，"三個代表"重要思想以及科學發展觀。除此之外，我通過各種途徑關心時事政治，以提高自身的政治素養。在學習政治理論知識的時候，我勤于思考，學習從多方面去理解，思考國家的政策方針。從而使我對國家的一些重要決定能夠比較全面的看待了。
學習上，在大學期間，我認真學習專業知識，能夠獨立，及時的完成老師布置的作業。對于弄不懂的問題，我能夠及時主動請教老師，與老師共同討論，直到把疑點搞明白。我的學習態度比較端正，在平時學習中能夠不斷夯實自己的基礎知識，從而比較全面的掌握專業知識。除此之外，我能夠經常閱讀課外書籍，瀏覽文學網站以提高自己的文學素養，增長自己的知識面，拓寬自身的視野。不斷充實自己，提高自己的。
工作上，在大學期間，我積極參加學校學生工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。利用課余時間，我也能夠積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的'組織能力，與人溝通的能力，學習一些為人處事的方法。除此之外，工作也讓我更加的有責任感了，我明白不管做什么事只要抱著認真負責的心態去做，事情就會做得更好，就會使自己的表現更出色。我相信在工作中鍛煉出來的能力和學到的東西會使我在今后的工作中走得更好。
生活上，我生活比較儉樸，待人誠懇，樂于助人，能與同學和睦相處，有良好的人際關系網。
以上是我的自我鑒定，在今后的工作，生活，學習中我會不斷督促自己，戒驕戒躁，踏實勤奮，認真負責的對待每一件事，使自己不斷進步。
初三自我鑒定 篇3
初三一年讓人印象很深刻，除了艱苦的學習之外，我對自己也多了一些了解，多了一些審視，以前小學畢業的時候，我沒有感到畢業是一件這么艱難的事情，或許是因為那時候并沒有重大的升學考試吧。所以我才會感到很輕松，而初三這一年，我不僅要面對中考這一個重大的難關，還要面對自己內心上的糾結不定，這一切，都讓這次結束變得更加艱難，也更加的讓人難忘。
青春期的到來，讓我這三年像是一條直線上升的階梯，絲毫沒有一些緩沖的機會。雖然說現在初三已經快完了，我的初中生活也快結束了，但是回想起這期間的點點滴滴時，還是覺得自己改變了很大。初中這三年的日子，我從一個成績中等的學生慢慢走向了一個成績稍優異的學生了。在這個過程中，我經歷了一些磨礪，但好在自己也能夠堅持走過來，完成自己的這份使命。
以前我的成績算是比較中等偏下的，全班四十個人，我一般排名在二十名左右，全校排名前一百，但是到了初二之后，我的成績就開始提升了，那時候之所以會有這么大的進步，是因為我知道，上一個好的高中，會給人生帶來一番更精彩的回憶。所以為了這一個小小的理想，我開始努力，開始拼命了。最終通過我的堅持和奮斗，我開始靠近全班前五，全校前十。最好的一次月考成績是在初三的時候，取得了全班全校第一的雙贏。那一次是我最為輝煌的'時候，也是我感觸最深的一次。
所有的努力都會有回報，它如若遲遲不來，只是因為時間問題罷了。所以從那以后，我對自己越來越自信了，我對即將而來的這一次中考也充滿了信心。雖然我知道這次中考考驗的更多的是我們的心態，但我也有這樣的信心，能夠憑借著自己豐厚的積累和穩定的心態取得一個更大的成功。
初三是非常值得紀念的一年，我的很多優秀成績都出自于這一年，也是這一年，我遇到了自己最大的難關，我在讀師范和讀高中之間徘徊不定，家里人是希望我讀師范的，而我卻想讀一讀高中，我真的很期望能夠去體驗一回高中的歲月。最終我也為自己爭取了這個機會，能夠有選擇去報考高中。這是我人生之中的一次機會，也是我最應該去珍惜的一個機會，接下來的中考我會發揮自己最好的水平，一定取得一個更好的成績！
初三自我鑒定 篇4
伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的初中一年。在這一年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛共產黨，我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為文明，作為班級的.一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。初中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區二等獎。我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國
初三自我鑒定 篇5
本人能遵守學校各項規章制度，有較強的集體榮譽感。為人熱情大方，能和同學老師友好相處，在學習上，我能認識到自己的不足，可能沒有找到適合自己的學習方法，所以成績不是太理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的`高效的學習方法。 在體育方面我做的還可以，我用汗水和拼搏精神為我班爭得了榮譽，今后我會把體育上的精神用到學習上來的。雖然我暫時做不到最好但我可以做的更好，我會用自己的實際行動來證明自己的！因為我是最棒的！
本人性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在跳高、200米及3000米長跑中均獲較好名次.
作為跨世紀的一代，我不斷自我嚴格要求，養成了良好的品德習慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛好。
我的三年初中是我人生的起點，我將繼續努力，成為一個對社會有價值的人。
初三自我鑒定 篇6
做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的學生一直是我的目標。我認為自己是具有好道德的學生。因為我能熱心助人，我能保有一顆善良、不受影響的心。我自認為學習還不錯，因為我能自覺地、勤奮地學習，我要保持好學的心，一直堅持下去。我也能做到對自己負責、對班里負責，當輪到我值日時，我會盡心盡力地去搞好衛生，絕不推遲到第二天。我會為做一個“德、智、體、美、勞”全面發展學生努力。
最近學習狀態很差，成績大有退步。一到考試就會緊張，影響考試的正常發揮。我覺得在接下來的時間里，我應該調整好自己的心態和作息時間，同時做一個明確的計劃，以規劃剩下的時間該做什么。每天復習，打好基礎，把差的科目學好，希望在中考中能發揮出更好的水平。
自我感覺良好，但美中不足的是學習成績不理想，在課堂上，我是一個尊敬師長，團結同學的三好學生；在升旗禮上，是個熱愛祖國，愛唱國歌的好群眾；在運動場上，我是一匹脫韁的黑馬，給予觀眾速度與激情，要是我能夠把學習也搞上去，那就perfect.
轉眼間三年過去了，在這三年的時間里我體會到了甜苦的日子。在每次的考試中，成績考得好的時候就覺得日子是甜的，考得不好的時候日子是苦的。在這次模擬考中，我的成績不如之前的好，這次考試的分數比之前幾次考試的分數降低了許多，在中考之前我會加倍努力，比之前做得更好，希望在中考中我能取得好的成績。
轉眼間，已經是初三第二學期，在剩下的幾個月里，要努力復習，勞逸結合才能拿到好的成績，在復習文科也要鍛煉自己的體育技術方面，在中考爭取拿到優異的成績。加油。
轉眼間，3年初中過去了，又要面臨中考。一臉的不愿意又顯現出來了。真不想過初三啊。既然過了就要拼命中考，考到好高中算了。
轉瞬之間,初中三年已經快要結束了,我心中感慨萬千,特別在最后的這個學期大家都在發奮努力學習,希望能考上一個理想的高中,帶動著我都比以前努力了很多,在這學期也進步了很多.在初中這三年中我學到了很多東西,很感謝老師們的辛勤教導,我上高中之后一定不辜負老師的三年來的教導,更加努力學習,爭取能有更大的進步.
中考快到了，在這短短的幾十天里我要把握好每一天，不浪費一分一秒。要合理安排時間，要有順序安排復習。遇到不懂的問題要主動去問老師，查漏補缺。爭取在這幾十天的時間里把成績提上來。
珍惜好初中的生活，努力奮斗，為青春畫上七彩。
這一個學期是初中的最后一個學期了。我們面臨不再是期末考而是中考。這也是我們人生中的轉折點。我和同學們相處有開心過，有傷心過，但無論如何，過去的已經過去，珍惜現在。努力學習，考好中考。爭取好的成績！
這一次有小小的進步，但我知道還遠遠不足，希望我可以掌握好合適自己的學習方法，有一個大突破。世上無難事只怕有心人。相信自己我能行！
這學期的成績有明顯的下降，特別是理科的物理和化學,看來是這兩科的基礎打得不夠牢固，所以我要加強對這兩科基礎的訓練。而數學成績一時好一時壞，不會穩定在一條水平線上，我想我還是有些地方不懂吧。我覺得我的語文有所提高，雖然背誦方面還是不行，但是我的作文成績慢慢提高，使我的語文成績拉高了。懶，是我唯一的毛病，它使我的學習速率大大降低了，我要利用所剩的時間把它徹徹底底的排除掉，我也要充分利用好所剩的時間復習。這是初三的最后一個學期,也是在榮山的第三年了。三年來,有開心過,也有后悔過。但是,這些開心和后悔,都將會在中考時結束。中考加油
這個學期總體來看表現良。學習成績方面沒有太大進步，主要是學習態度沒有太緊張，沒有給自己一個適當的壓力，在繁忙的初三學習生活中與同學相處得很愉快。在家中會適時用樂器緩解大腦的疲勞。但若能安排好勞逸的時間就更好了。
這個學期總體還是可以的，在學習上語文成績有所進步，其他各科成績變化不大。上課的時
候還是比較認真的，上課比以前認真了，但有時候還是會開小差。學習態度有所下滑。學習還欠缺了科學的方法。
這個學期主要以復習為主，有很多我們已經遺忘的知識又被我們重新拾回來，雖然老師上課所說的知識很多我們已經懂了，但只要該科目沒有拿滿分，那么在這個科目就一定還存在漏洞，上課時就不能放過每一個知識點�，F在我已經為中考做好準備，不給自己留下遺憾，圓滿地結束初中的`學習。
這個學期在學習上并不是很理想，離中考的目標任然有差距，主要是在學習方法和學習時間的安排上不到位，在接下來的中考沖刺中，要以更高的標準要求自己，學習上要做到專注，高效，合理，達到自己理想的目標。這學期在體育上有了很大進步，在訓練中我充分認識到體育對自己健康的幫助，即使在考完中考后，也應該繼續進行鍛煉。望自己在接下來50多天的學習中更科學，更專注得面對挑戰。
這個學期以來，我各科的成績都有所提高，但是語文英語政史學得不太好，這些是需要背需要理解得科目，我需要攻破這些難關就必須改掉懶惰的毛病，爭取多點時間去記去背，當然我還有學得好的科目，如物理化學數學，這些科目進步的速度是最快的，我一定會把好的科目的成績繼續保持或者有更大的突破，不好的科目加快速度追上來，為了我的夢想而奮斗 這個學期壓力比以往的大了，但個人總體感覺不錯，不過某些科目的成績還需提高。近期的復習，還不夠主動，都是等老師把知識點說完，自己才去復習，但是我自己也要主動，提前復習才能提高成績。
這個學期我與往常一樣尊敬師長，與同學友好相處,上課也有認真聽，上體育課時也有按照老師的要求做，積極鍛煉身體。只不過我的成績一般，所以還要在往后的日子里不斷學習，增長知識，做一個德、智、體全面發展的學生。
這個學期我與往常一樣尊敬師長，與同學友好相處,上課也有認真聽，上體育課時也有按照老師的要求做，積極鍛煉身體。只不過我的成績一般，所以還要在往后的日子里不斷學習，增長知識，做一個德、智、體全面發展的學生。
"這個學期我的紀律有了進步，但是成績卻沒有提高，這都是上課沒有認真聽好課所導致的。所以以后我會把這個壞習慣改好，爭取有好的成績。"
這個學期是最重要的一年，但最近的學習狀態不是很好，做事情比較拖拉，但是與同學相處融洽，希望我能在這幾個月中用盡最大的努力去學好每一科，到時候中考考到理想的成績，能夠考上理想的高中！加油！我是最棒的！
這個學期是我初中生活最后一個學期，還有一段時間就要中考，離開榮山了！在剩下的日子，我希望盡自己的努力考上自己理想高中，永遠記住：那些年，我們奮斗過的中考！
這個學期能回到學校上課了，真的很開心。我負責任、有自制力、上進心強，熱愛學習，熱愛學校，熱愛班集體。但在某些方面我做得還不夠好，沒關系，我會努力。爭取在下一個學年，下一個初三拿到更驕人，更令人欣慰的成績。
"這個學期里各科學習對比起上學期都有明顯的進步，特別是物理和化學方面，自己在兩科上花的時間和精力相對比較大，而自己的政治成績對比起上學期卻不容樂觀，自己也明白自己沒有認真的去背去讀，導致政治成績的下滑。
離中考只剩五十天了，希望自己能夠保持好的學科，提高自己差的學科，保持自己的成績穩定，考上理想的高中。"
這個學期就要快過去了，我仍在努力學習，對于優勢科目，必須發揮好，同時也要彌補弱勢科目的不足，這樣我才能突飛猛進，贏得中考的勝利，我相信我有這個能力能辦到。狹路相逢勇者勝，我一定會做一名勇者的。
這個學期各個科目都有些不穩定，尤其是在化學、英語等科目，離中考近了，我也要提高學
習積極性，加油吧��！
這個學期感覺自己的對學習的態度端正了不少，但離自己的目標還有一段距離。學習方法有待改進，而且自己最大的缺點是做題時不認真，心思不夠細膩。接下來的學習時間，我會用更大的努力去改正自己的缺點，用更高的標準來要求自己，在有限的時間做出無限的努力。 這個學期初三的我自我感覺我比初一初二更努力了。我不斷的在改自己的缺點，也進步了很多。我智力不錯，很聰明，但是有些懶。因為這個懶字我吃了很多虧，所以我下定會決心改掉這個壞毛病。這三年在學校我從沒遲過到，對于學校、班里的活動我能積極參加。我會努力做個德智體美勞全面發展的學生。
這個學期，我比以前更努力了，成績也明顯進步了，特別是之前比較薄弱的科目，都有大幅度的提升，但還有一些不足之處還需要改進，我會更加努力的�。�！
這個學期，成績不太理想，在原地踏步，這個學期，原地踏步就等于退步，暴露出巨大的問題，就是粗心，讓我失去太多分，從今以后，要改正這個毛��！
這個是這個學期是初中階段的最后一個學期，也是最至關重要的一個學期。在上學期末的期末考試中因為取得了進步，但在本學期剛開始的時候對學習有一些松懈，導致了在第一次模擬考試退步了。希望在以后的學習中吸取以前的教訓，在中考中可以取得理想的成績。 這個初中，總的來說一般般吧，還是總放不下電腦，學習成績和一般吧！在這個初中我學到了很多東西，交了很多良師益友，！我會努力地！
這個初三我學會了許多，在學校里我學會了比以前要更努力。在家里，我也比之前花更多的時間來幫助父母干家務，在與同學相處方面，我也與大部分同學相處融洽。并且我也積極參與課余活動，例如素描比賽。我也樂于幫助老師和同學。但是我也有許多不足，就像是我在周末的時間不能堅持的去學習，容易分心，在平時的學習中也較為粗心大意。而且我也總是會和父母斗氣，而且自己的脾氣也不是很好。我希望能改掉這些不足，做一個完善的自己。 這次考試考差了，我認識到了我的不足。所以在接下來的二模以及最后的中考前，我一定要好好學習，取得好成績。
這次的成績稍微進步了一點，但是還需要努力。這個學期的學習比較緊張，但我還是會認真學習。
這次成績的下降幅度的確驚人，但也是意料之中的，因為自己這個學期太浮躁了，還找不到正確的復習方向，導致復習得不夠全面。接下來的時間，不可以再得過且過，不可以再隨波逐流，不可以只依靠老師的堂上復習，回家后也要自己自主復習過往遺漏的知識點。
眨眼間，初三下學期就過去一半了。這個學期充滿了酸甜苦辣，這個學期緊張的學期氣氛也讓我產生了很大的學習動力，促使我向前攀登�？偟膩碚f，這個學期的數學和歷史有了較大進步，這是值得肯定的。但物理和化學方面都有不同程度的退步。在余下的兩個月時間里，要加把勁把化學和物理兩科提上去。爭取中考取得理想成績！
在最后一個學期里，我受益匪淺。在平時學習上，作業按時交了，質量也有所保障；在紀律上有很大改進，比以前認真聽課了。我希望在剩下的時間了，改進以前的不足，爭取更大的進步。
在這三年我有進步過也有退步過。不過我每天能認真完成作業和認真上課做筆記，不過偶爾也會開小差，但現在也改正了。每天回家也認真復習。并且每天堅持體育鍛煉保證自己有一個健康強壯的體魄，為進高中而奮斗努力
在這三年里，我一直擔任班里的數學課代表，與老師分擔工作。我會更加努力地學習，希望在中考中取得好成績。
在這三年的學習中，我做過生物和化學課代表，做得還算有責任，但是成績就沒怎么提高。我道德方面覺得還算好；身體健康還不錯；成績就不是很好了，我還要繼續努力學習，艱苦奮斗的學習，不放棄。盡量做個的德，智，體，美全面發展的學生。
在這三年的學習生涯中，我在其中學到了許多知識，學習能力與綜合能力有許多提升，希望在以下的學習中，能有另一個階段的飛躍。
"在這三年的初中生活中，我一直秉著“不言棄，便不敗”的信念堅持下來，不僅獲得了許多新知識，還學會了如何處理人際關系和面對學習生活中，的種種困擾和影響，理智地應對突發事件，因此我擁有許多朋友�？偟膩砜矗诘轮求w美四方面，我都有較全面較好的發展。 "
在這個學期中，我在語文，英語和政治成績中都有了一點的進步，不過離我要考高中這一個理想還是不夠的，我還要在最后的這些時候盡我最大的努力，把自己還不足的科目的成績都提上去，努力實現自己的理想，考到理想的高中，我一定要努力。
在這個學期中，我已將我之前的壞習慣“懶”慢慢改正，但不時也因為“懶”，不愿背書導致成績下降。我一定要克服這個壞習慣。要給自己適當的壓力，使自己不斷進步，在中考中取得好成績。
在這個學期中，成績有了稍微的進步，希望繼續努力，在中考中取得理想成績...
在這個學期中，成績飄浮不定，有的學科進步了，也有的學科有所退步�？偟膩碚f，本學期的課堂狀態自我感覺良好，上課比較認真，但是學習成績還有待提高，希望今后的成績能夠有所提高。
在這個學期我感到非常大的壓力，但是我也會迎難而上，不會退退縮縮！我做題的時候有時也會粗心大意但是我相信我會改正自己的！這就是我自己的對自己的評價！
在這個學期上，我覺得自己有稍微的進步。在學習上，不懂的問題就去問老師，課后就和同學討論難題，課堂上沒有掌握的知識，就去問同學和借筆記抄。以前的我，是不懂得堅持，怕勞累，怕辛苦的孩子，而現在的我，為了未來的前途，不能半途而廢，只要堅持，刻苦學習。學習成績就提高了。我要做一個德智美勞體的學生。
在這個學期里，我收獲不少，能夠全面認識自己，知道自己的不足與優點。這學期我能夠盡我自己最大的努力改進自己的不足，學會珍惜時間，努力學習。在剩下的時間里我會更加抓緊時間學習，實現自己的理想。
在這個學期里，我能認真完成老師布置的作業，認真聽課。在學校能尊敬老師，在班上擔任政治科代表！一些學科有部分進步，希望在接下來剩余的幾十天里能更加努力，取得更大的進步！
在這個學期里，我覺得我比以前自覺了，自制力也強了，但上課有時候還是會開小差，在這方面應該多加強�，F在已經是初中的最后一個學期了，離中考越來越近，希望我能在剩下的時間里繼續努力，在中考中取得一個理想的成績，考上一個理想的高中。
在這個學期里，我發現我的生活出現了新的變化。就比如說，在學習上，我們每天都要面對著大量的作業和大量的書籍，還有大量的的試卷，這些東西把我壓入了‘書山’之中，但是，即使這樣，我也不會輕易放棄自己心中的夢想。每當想到我的夢想時，都會緊握著筆，用毅力去書寫自己美好的未來，我相信，我一定可以達到我心中的夢想。加油！
在這個學期里，我的學習積極性有所提高，各科科目的成績都有所進步和提高。進步較大的科目是數學，而且成績也比較穩定。在剩下的日子里，我要抓緊時間，查漏補缺，爭取在中考取得好成績，加油吧！
在這個學期里，離迎戰中考的時日無多，我作為一位初三的學生，卻絲毫沒有任何準備，這會注定在一個多月后的中考有很大壓力，在這個學期中，我的學習成績沒有多大的提高，反而在倒退，這是因為我開始怕苦的學習，沒有了向前沖的信心和動力，我媽還說，要是考不上二中三中，那么就別讀高中了，我覺得憑借我這愚鈍的頭腦和懶惰的學習態度，要上二中三中簡直是天方夜譚，但是我還是會盡力向這個目標前進的！
在這個學期的學習中，我比較喜歡在語文、歷史、政治方面總結學習經驗與方法，所以這些
科目我學的比較好。但我認為自身還有許多不足之處與缺點，有時會沒能按照老師的要求去做。課后復習也沒能主動展開，有時會過于被動，在家里進行復習或做作業時也不能總是集中精神，還需要家長的督促。在學校是，上課也會偶爾分心。這些都是影響我學習質量的主要因素。爭取在最后50天努力改正這些缺點錯誤，在最一次的考試中，取得驕人的成績！ 在這個期中考，成績退步了許多。原因有很多，沒認真上課，沒認真復習而且經常上課講話。通過這次的教訓。我決定要努力點學習。盡量把成績提上去。
在這個緊張而忙碌的初三學年中，我盡著自己的力去做一個“德·智·體·美·勞”全面發展的學生，尊敬師長，努力學習。我一直堅持著“知識改變命運”的傳統理念，向著自己的目標不斷努力，不斷拼搏。盡管如此，我理科方面的成績仍不太如意。為此，我會繼續努力。體育方面比之前進步了很多，比較滿意。在家和學校積極參加勞動，對藝術充滿濃厚的興趣。在余下的時間內，我會繼續努力，爭取一個好的成績。
在這個充滿奮斗和刻苦的初三生活中，我能每天認真的完成老師布置的作業。上課認真聽老師講課。課后能及時鞏固知識。能認真復習課堂上老師所講的筆記。并且做到樂于幫助同學，尊敬師長。但考試還是會有些粗心大意不該丟分的地方總是丟分。一些不懂的題目放在一邊。做完題目后不去想。不過我相信在剩下不到兩個月里改正。做一個德智體美勞全面發展的好學生。
在這次模擬考試中，我的成績與上學期期末考的成績相比，有明顯的進步，這說明了在這段時間中我的學習方法比較適合，但是有好幾個科目失分得非常多。說明了我在做題時沒有仔細的做，還有就是完成卷后沒有檢查，使不該錯的寫錯了，所以在以后的考試中我要仔細做題
在這次的期末中，我進步了不少，但還有待提升。這個期末里，我知道了中考帶來的壓力，讓我體會到要怎么去努力學習，在中考前，我會努力的備考，希望考到理想的高中
"在這初中三年來，我學習到了豐富的知識，成績也取得了進步。我熱愛祖國，尊敬師長，能自覺遵守中學生守則，與同學團結友愛相處愉快，樂于助人，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，會參加班級學校組織的各種課內外活動。但我也有很多的不足，我比較粗心，因此我也要努力改善自己的不足，不斷完善自我。"
"在這初中三年來，我學到了很多知識，自己在各個方面都有進步，思想比以前有了很大的提高。我非常有獨立性，性格開朗，積極樂觀，誠實，有正義感。在學校，我與同學相處融洽，尊敬師長，樂于助人，虛心聽取別人的意見，勇于進行批評和自我批評，自覺遵守法律法規、中小學生日常行為規范和校紀。學習刻苦認真，成績優異。"
在迎接人生第一個重大轉折點——中考，我也是在不斷地努力當中，但似乎還是無法進入一個初三學生應有的緊張。反之，在一些平常不錯的科目也退了。不過值得肯定的是，在自身的努力下，語文確實有了很大進步。在剩下的日子，我一定會奮斗起來，去迎接中考！ 在學校能尊敬老師，團結同學，服從老師的安排，能完成老師每天布置的作業，能做到不遲到、不早退和沒有曠課。上課能做到認真聽老師講課，在學校能愛護公物，講究衛生。能遵守學校的規章制度。
在學習上做一些事情會有三分鐘熱度，不夠耐性，可對于較喜歡的科目的題目，會花很多時間去解決，已至于出現偏科，但該現象在這學期已經改善過來，在學習外，我樂于助人，喜歡交際，有較好的朋友圈。
在學習上經常上說得好，做得不好，經常是心里已經想好怎么做和學習，但是行動上卻遲遲不行動。我一定要克服這個缺點。但是我在這個學期上有了進步，我的化學從以前的不及格變成了現在的七十多分，數學也經常上一百分以上，我要再接再厲，爭取在這僅有的幾十天內，取得飛一般的進步！
初三自我鑒定 篇7
仿佛只是用了一眨眼的時間，我就由初一新生變成了初三畢業生。我也不知道為什么，時間就好像微小的沙子一樣，抓也抓也不住，我只能干巴巴的看著它從我的眼前溜過去。此時此刻的我，已經要從xx中學畢業了，我是真的舍不得教了我幾年知識的老師，也舍不得在一起玩了幾年的好朋友們，可我不得不繼續向前走啊，只希望以后還能經常見面。在這幾年里，多謝老師和同學的幫助，才讓我整個人有了巨大的改變。
一、在思想上
還記得剛入學校時，我還是個桀驁不馴的小孩子，因為我從小就成績不錯，在班上的成績排名一直都不錯，拿過不少的.獎狀，所以我認為在初中里我也能考個好成績。可實際的情況卻狠狠地打了我的臉，我在開學時就因為插嘴被班主任老師在全班同學面前批評了一頓大的，而且我的入學成績也不是很高，在班上只能算中游。此時，我也意識到了自己在初中校園里也并不是有多優秀，還有許多在學習上比我厲害的人，最讓我覺得可怕的是他們還很低調，所以我及時的改變了自己的想法，我下定決心要在學習上面追上那些最優秀的同學，同時我也不能再輕視學習了。
二、在學習上
我知道自己的學習底子是比較一般的，要想追上班上那些成績好的人就必須要付出比他們更多的時間，所以我在上課時，我再也沒胡亂插嘴了，我會安靜的聽老師講述知識點并且用筆記錄下來。也正是因為我的學習態度比較好，所以在這三年里，我在班上的成績排名是一點一點的升上去了，雖然還沒有達到班上最好的那個層次，但是我也沒有覺得有什么后悔的，畢竟我已經做的夠多了。
三、在生活上
這三年里，我的生活習慣有了很大的改動。在上初中前，我是一個比較大大咧咧的孩子，而且口無遮攔，經常有意無意的傷害到別人，但是經過老師和同學們的指點后，現在的我已經沒有那么嘴碎了，我在說話之前都會考慮一下后果。而且在之前，我這個人幾乎是不會主動去幫助別人的，在經過同學們的影響后，我學會了主動幫助別人解決困難，在幫助他們解決了困難后，我是由衷的感到高興。
三年就這樣過去了，馬上就要迎來了高中生活了，不知道在高中里我會遇見幾個熟人，而且高中生活是什么樣的呢，我應該還會和現在一樣保持努力學習吧？想想可真是令人期待啊。
初三自我鑒定 篇8
初三的第一個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習和成長付出了許多心血，我也為自己的學習付出了努力。
過去的半年，學習中我注意總結、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛生，積極參加各種學校舉辦的活動。
過去的半年，我繼續著為國做貢獻的思想。努力學習，積極鍛煉身體，為我即將開始的新學年打好知識基礎，身體基礎�？晌倚枰玫谋薏咦约�，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎更加牢固�。喝朦h:思想匯報。
總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面。
一．學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發言，自覺遵守課堂
紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作；對老師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的'問題，能主動向同學和老師請教。
二．認真做好課前預習和課后復習。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問；在家做作業中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講；經常把以前做錯的題拿出來復習，直到弄懂弄會。
三．課外學習不放松。每天做完作業，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇或者做幾道數學題。
在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。
初三自我鑒定 篇9
期末考試終于都結束了，但還是讓我喜憂參半，因為我總是犯一些老-毛病，就是對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過后才后悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因，這個從初中就有的壞毛病，我想我也應該改一改了!
總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
1.在學習上，我懂得的知識更多了，學的東西也更深奧了！每節課的45分鐘，我由初中的只聽多半節課，到現在幾乎能夠專心得聽全了，以前不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過這個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。
還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，語文也幾乎每周寫周記，這對我的水平有了大大的提高!
還有其他的科目，我如果遇到困難，都能與大家討論，或及時向老師詢問，但在化學方面做得還是不太好，我想，不能因為我對這科不感興趣就不去學他，畢竟，這也是學業的一部分!
2. 在生活上，我可以跟同學們友好相處，并互幫互愛，尊重師長，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的'良好品德。
3.在體育方面，我是一個活潑好動的人，平時上操時我做得比較認真，體育課上，我也積極參加鍛煉!
總而言之，這一年來.在老師跟同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。 在同學之間的互相學習中， 體會到了知識就是人的力量源泉，學習要懂得掌握方法，掌握技巧，對于知識要去理解，不要死記硬背!只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面真正的解決各種問題!我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。
初三自我鑒定 篇10
光陰似箭，初中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的初中畢業生，即將面臨中考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。
作為一名初中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。我嚴于律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力。
學習成績優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的`優勢，力求做到精益求精。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發揮自己的最好水平，向祖國匯報。
初三自我鑒定 篇11
有人說：“在平坦的道路上走8848千米，那是很平常的事，如果在珠穆朗瑪峰上攀登8848千米，那便是奇跡�！�
把外來工子弟作為學校的全部生源，始終堅持不放棄，勇于面對困難，巧干實干；依靠團隊精神，知難而進；在不能中創造可能，正如登山者創造奇跡！ 我校是海珠區37所學校ABＣ類的Ｃ類學校，沒有任何檔次和類似重點關注的光環。學生都來自不同的省份和地區，成績更是參差不齊。這些都不應成為考不好的借口，相反我校一直有著管理規范嚴格的莫校長，一支敬業愛崗的初三把關教師。我們秉承著優良的博愛工作傳統和奮斗精神,取得了讓人矚目的成績，下面就畢業班的工作總結分述如下：
一、一模與中考成績的對比
本屆取得最好成績的是劉嘉豪，總分732，順利被省重點中學六中錄取;李小珊總分711，順利被省重點中學五中錄取。另有2 人總分在600分以上，10人過500分，4人過重點高中線，20人過普高線，為學校贏得了榮譽。
從對比表中看出中考成績有三科較一模有下滑，另三科有明顯進步，特別是數學，提高比率達34.70%。
二、本屆基本情況
1、總的情況
我校本屆初三共有學生86人。報考人數86人，報考率100％，實考人數85人，實考率98.84％。
2、有利條件
我校固有的勇于拼搏，團結奉獻的戰斗精神和優良的校風，為師生教與學
奠定了較為堅實的基礎。
（1）教師方面：本屆初三年級組是一個較為優秀的集體，共有教師7人，有多年初三教學經歷的6人，新教師1人，以中、青年教師為主，年富力強、精力充沛、積極肯干、責任感強。并形成了以班主任為橋梁，中、青年結合，經驗、精力、能力、實力都達到了較高層次的教師團隊。尤其經過調整和充實，初三教師隊伍進一步加強，基本上沒有跛腳學科。為中考的成功，在師資上作出了優先保證。
�。�2）學生方面：由于老師的嚴格管理和正確引導，本年級大部分學生都能積極向上，勤奮努力，遵守紀律，班風學風良好，教學秩序井然。通過教師的辛勤工作，學生在思想意志和智能水平上都得到良好的培育和顯著的提高，具備了一定的初三沖刺能力。
3、不利因素
�、俳處煼矫妫捍蠖鄶倒歉山處煿ぷ髁砍摵�，不少的還跨年級任課，第一次教初三的有化學科教師，其畢業班教學經驗還需在實踐中提高。
�、趯W生方面：大部分學生底子薄，成績提高慢，管理難度大。無論是男生還是女生，仍存在少數學習態度和自控能力都較差的現象；部分學生身體、心理、方法、習慣等存在較多問題多。
③本屆教師有豐富的指導復習迎考的經驗，但還必須隨著教改形勢的變化而變通，對如何研究中考改革新動向，如何找準有效的訓練題，都是必須解決好的大問題，這必然給教師指導復習帶來了較大困難和壓力。
三、主要工作措施及成效
形勢嚴峻、任務艱巨，責任重大是本屆畢業班工作的特點，莫校針對問題提出“從嚴、過細、到位”六字工作方針。
1、加強畢業班工作領導
學校成立了以莫校為首的畢業班領導小組，定期討論和研究畢業班工作，并隨時發現問題馬上解決；定期召開師德報告會，使教師們都能團結協作，不斷增強年級組的凝聚力和戰斗力。面對新形勢，新問題，新困難，學校積極做決策，充分調動了教師的積極性，使他們做到人到位，心到位，精力到位。
2、思想工作
�。�1）樹立良好的班風學風：良好的班風、學風是成功的保證，全體教師都高度重視班風、學風建設，加強對學生的正確引導，充分發揮學生干部和優秀學生的帶頭、榜樣作用，要求做到樹正氣，以講文明、講紀律、講學習為德；以關心集體、團結友愛、互幫互助為樂；以積極向上，勤奮努力，成績優良為榮。整個年級顯得朝氣蓬勃。要求做到有理想，能持之以恒的努力學習；有毅力，
能克服困難，堅忍不拔的鉆研知識；有方法，能抓緊時間，講求效率，毫不懈怠地學習；有競爭，能你追我趕，人人爭上游。整個年級表現欣欣向榮。
�。�2）班主任工作：班主任是一個班的領路人，直接關系到一個班的班風學風。學校要求班主任工作做到“五要”：班主任要提高管理水平，多調查研究，采取有力措施，切實搞好班風；班主任要善于做學生的思想工作，每月至少家訪4人，經常找問題學生談話，對學生進行鼓勵、鞭策和心理疏導，讓學生“自知之明”；班主任要關心學生身心健康，切實幫助學生解決思想、學習和生活上的困難；班主任要組織好主題班會；班主任要督促全班同學進行課外體育鍛煉，增強學生的體質，消除大腦的疲勞。
�。�3）科任教師配合教育：全體教師均是教育工作者，科任教師在做好教學工作的同時，還應善于觀察、分析學生的.狀況，通過學生課堂精神狀況、作業質量、考試成績等問題的表象，分析把握學生的思想，有針對性地進行思想教育和心理誘導，切實幫助學生解決思想、學習和生活的困難，讓學生精神飽滿來學習，斗志昂揚去競爭。
�。�4）健康心理、健全人格培養：學生健康的心理、健全的人格對學習的成功、人生的輝煌具有至關重要的作用，根據中學生的心理特點，有針對性地進行 心理健康，思想道德教育。
�。�5）座談會：經常分類召開家長，學生座談會，與家長溝通，關注學生學習，了解其心聲，分門別類予以指導。
3、教學工作
思想工作的落腳點是搞好教學工作，大面積提高教學質量，是搞好教學工作的重點，是完成目標任務的關鍵。
（1）做好“六認真”工作：教師切實做到“備課、上課、作業布置批改、輔導、檢測、評講”六認真。教師有具體、規范的備課，備好，上好復習課、練習課、評講課，復習課注重知識的條理、系統化；練習課既重知識、又重能力訓練，題目的設計有梯度；評講課統計采樣，對錯得多的題評講，不平均分布力氣，對典型錯誤要進行個案分析，要注意分析思路和解題方法的引導，不照本宣科，學生建立錯題糾錯本，以便更好的查漏補缺，作業批改及時，特別是4，5月份，大多數老師批改試卷都在3次以上，并進行仿真性考試和訓練，鍛煉學生的解題速度、思維的敏捷性和嚴密性、計算的準確性，答題的規范性，。輔導落實到位，盡最大能力提高每位學生的成績。
�。�2）作好“兩類”指導：遵循因材施教、分層教學的原則，各班在狠抓基礎的同時，還要作好兩類指導，從初三上學期起以臨界生為對象作好補短指導，和以尖子生為對象的培優指導。
4、教學管理
良好的管理是落實教育教學措施，完成目標任務的保證，通過管理出質量、出效益。
�。�1）學校非常重視教學過程的管理，不斷督促從嚴要求教師落實有關常規工作。
（2）開會：①班主任會，經常召開班主任工作研討會，針對各班問題交流班級管理的經驗，提出對班級管理的要求和措施。②備考會：落實各科復習計劃及相關工作措施，各科復習進度。③學生座談會，了解學生學習的實際，收集對教師教學的意見、建議，并及時反饋給該教師，讓學生喜歡該教師，從而喜歡該教師任教的學科。由于學校如此重視學生的心聲，初三任課教師的歡迎率都達90％以上。
�。�3）檢查：定時與不定時相結合，莫校身體力行通過聽課、巡視、查作業、聽取學生意見等形式檢查教師落實教學“六認真”的情況、完成教學計劃情況、教學質量情況。不放過任何一個階段，細節。
�。�4）獎懲：學校早在年初就將C類學校標準公布，要求各教師參照指標努力完成，每個學科組都要團結協作，才能整體提高學校平均成績。全體初三教師都在確立“三種意識”，即目標質量意識，崗位責任意識和整體配合意識，到時將兌現教學成果獎。
通過以上所采取的措施，教師工作的精神面貌、教學效果，學生學習的精神面貌和學習效果都十分理想，出現了教師工作認真，絕大多數學生學習踏實，比學趕幫昂揚向上的較好局面。
四、準確定位，積極備考
從3月底至5月上旬為第一輪復習，5月下旬到6月初為第二輪復習，6月15中考前的半個月為第三輪復習
1、第一輪復習的具體做法
第一輪復習目標是：整合梳理抓主干，精講精練提能力。第一循環是以塊塊為主，對基礎知識的復習與回顧。第二循環以主干知識為主線，突出重點，梳理成線，對知識提煉升華，教學生思想和方法，培養學生綜合應用知識，分析問題和解決問題的能力。這個過程是學生學習產生飛躍的階段。
2、第二輪復習的具體做法
（1）第二輪復習分為二個階段，第一階段主要是主干知識梳理成線，將全書理成幾條線，提高、升華主干知識。精選例題、練習題，通過一題多變，一題多解，多題歸一，交給學生分析問題、解決問題的方法。第一階段中同時穿插一定的強化訓練。第二階段以強化訓練為主，試卷體現基礎性、綜合性、靈活性、神速性、與中考題型的結合性，新信息的采擷性與中考接軌性，定時定量訓練。
合適用知識分析問題、解決問題的能力、練準確、練技巧、練過程、練心理，找缺差，在第二輪復習中得到升華和提高。
�。�2）在第二輪復習時注意到與第一輪復習的銜接，避免其間的復習工作出現“斷層”，各學科將所有基礎知識融會到與其相關的專題中去，在各知識框架得到充實的同時，使學生一輪復習中所掌握的知識點在第二輪復習中得到升華和提高。
（3）二輪復習中，仍然作好“講、練、考、評、補”五個環節的落實。
3、第三輪復習的具體做法
�。�1）第三輪復習主要通過各科綜合性模擬試題的考練，通過套題來查漏補缺，訓練學生答題技巧，提高解題速度，培養考試能力，樹立學生信心，調整學生良好的應付心態。
（2）各科都根據教研信息，按照中考要求，合理搭配低、中、高檔題目的比例和難度，在規定時間內模擬考練，各科教師對試卷全批全改，統計好學生的各種失誤，并認真分析學生失誤的原因，及時作好講評
（3）自我完善階段 自5月底起到高考前，確定為自我完善階段，考前三天各科教師不再在課堂組織學生進行講練，學生根據自己的薄弱點自主復習，為保證復習質量，各科任教師建議指導學生自我完善學習提綱，掌握基礎，回歸課本，使復習有較強的針對性。
4、各科教師教學策略
我們采取的教學策略是：注重基礎主動滲透，強調應用加強聯系，積極探索適度訓練�！�
�。�1）注重基礎知識和綜合運用學科內知識，分析解決問題的能力。
�。�2）強調實際應用，加強學科與社會的聯系
聯系實際問題，注重學科知識與能力的應用。近幾年中考試題，注意理論聯系實際，體現科學知識的應用價值，都涉及較多與社會熱點，人類生活，科技發展相聯系的問題。為此，教師都能從多渠道，多方面的吸收、了解有關信息、了解科技成就，經濟的發展、環境的變化等等，有意識的向學生傳授，介紹與課本相關的最新科技成果，把所學知識與實際問題聯系在一起。
（3）有針對性的考試訓練
針對學生普遍存在“審題不嚴，表達不當，計算不準” 的“三不”問題。各科任教師對學生進行有針對性的考試訓練。
（4）準確把握中考走向
A、各科任教師根據教研信息，潛心研究近三年中考試題變化規律，出題標準，關注中考動態, 把握中考命題的趨勢和特點。故教師在每節課的教學中，不僅有知識能力的學習目標，還有明顯的訓練意圖.
初三自我鑒定 篇12
我是一個文靜的女孩。在繽紛校園生活中，我得到了很多快樂，與朋友交往中，那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。因為我相信“一分耕耘一份收獲”。我尊敬師長，團結同學，樂于助人。盡管學習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的工作不敢怠慢，認真學習，虛心向老師和同學請教。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的'三年。不管遇到什么困難，我都會勇敢面對，永不退縮。因此，我相信我的明天會更美好，讓我能夠尋找自己的價值。
初三自我鑒定 篇13
時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里，我衷心擁護中國共產黨的.領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。
作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。20xx年被評為市優秀學生干部，初三年被評為校三好生。
學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解，學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。
通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
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