寫給導師自薦信（精選29篇）
在當今社會中，我們都可能會用到自薦信，我們常常通過寫自薦信來達到自我推銷的目的。為了讓您不再為寫自薦信頭疼，下面是小編為大家收集的寫給導師自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給導師自薦信 1
尊敬的x老師：
您好！
我叫xxx，是xxxxx大學管理系20xx級信息管理與信息系統專業的學生，通過老師的介紹和在讀情報學專業師兄師姐的推薦，我參加了20xx年全國研究生入學考試，報考了xxxxxx，今天冒昧打擾，請您見諒。
在20xx年的全國研究生入學考試中，我取得了情報學專業總分排名第四的成績，其中x治，英語，信息資源管理基礎，信息檢索，總分。
我通過相關的渠道了解到您在情報學方面是一位很出色的老師，對情報學有著自己的研究成果。在本校老師講解信息資源管理基礎這門課程時，我就對其很感興趣，并認識到信息資源在社會發展過程中的重要作用及其前景。同時，我對您所研究的課題也很感興趣，了解到您在該領域已有自己的研究成果，學術態度嚴謹，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務，真誠地希望能攻讀您20xx級的碩士研究生。
本科階段，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我認真學習本專業和相關專業的.理論知識，并以優良的成績完成了相關的課程，多次獲得國家勵志獎學金、優秀學生獎學金等，為以后的實踐工作打下了堅實的專業基礎。
除了完成必修的課程之外，我更加注重對自己創新實踐能力的培養，使自己在大學當中所學的知識能到得到更加實際的應用。
20xx年，我獲得了一次鍛煉自己的機會。在南京航空航天大學經濟與管理學院胡恩華教授的帶領下，經過對所學專業的認真分析與探討，確定了一項研究課題，經過精心的準備之后，積極申請參加《江蘇省高等學校大學生創新創業訓練計劃項目》，申報科研課題《大學生信息素養影響研究》（項目編號：），獲得學院領導的認可與批準，并且在該項目中擔任項目負責人一職。在該項目實施的過程當中，全體成員團結協作，盡職盡責，時刻保持著實事求是的科研精神。本人及團隊成員都積極收集各種參考文獻，對國內外已有的研究研究成果進行了深刻的學習，在此基礎上建立了我們自己獨特的問題假設，進一步通過實踐收集數據，分析數據，數據校驗，得出結論，最終形成了自己的理論成果。在本人及團隊成員的辛苦耕耘之下，規定時間內順利完成科研創新項目，并通過省級專家驗收，為學校、導師和團隊贏得了一定的榮譽。在整個的研究過程當中，也使得我們得到了很大的鍛煉，不但提高了自己的動手能力、組織能力、領導能力，而且使自己的邏輯思維更加的嚴密。我在基礎知識，設計實驗，操作能力等方面積累了一定的經驗，為讀研打下堅實的基礎。目前已經發表學術論文，另外已投稿（復試的時候我會帶上相關的原件）。在20xx—20xx學年，我還申請參加20xx高教杯數學建模全國賽，通過層層的選拔，最終獲得參賽資格，并為南航金城學院取得了一定的榮譽。
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！學生期待您的回信，冒昧致信，懇請您海涵！祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
學生：xxx
寫給導師自薦信 2
尊敬的領導：
您好!
我是xx大學建筑工程學院工程管理專業的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業，與未來建筑行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得xx分(政治xx，英語xx，數學xx，專業課xx)，并且有幸將得到復試機會。
最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價、承發包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的`指點。
對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實驗，我基本上平均每門達到80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好)，具有較扎實的理論基礎和一定的動手能力。其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應用較熟練，已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過xx省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學校開設的國際經濟與貿易專業(二專業)，希望借此豐富在經濟領域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您，希望以后能接受您的指導。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
20XX年XX月XX日
寫給導師自薦信 3
尊敬的馬教授：
您好！
我叫xx，今年報考了貴校計算機技術（專業學位）的碩士研究生。通過貴校歷年的工科復試線，我覺得自己可能會有復試的機會，再加上學長的推薦，我非常希望能夠有機會就讀您20xx年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。
我今年的考研成績總分349，其中政治61，英語69，數學94，專業課125。
本科學習期間，我一直勤奮努力，對所學專業很感興趣，認真學習專業基礎知識并注重實驗實踐，不懈的.努力使我在大學生活的各方面表現良好，曾獲優秀學業乙等學金，引航獎學金和“三好學生”稱號。良好的英文功底幫我順利通過國家英語等級考試，目前已拿到英語四、六級證書。校園生活其他方面也積極活躍，參加過演講比賽，擔任過校報編輯等。四年的大學生活使我收獲頗多，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質也得到了很大提高。
通過學長得知馬教授治學嚴謹，對學生要求嚴格，認真負責，在網絡數據庫和軟件工程等方面都很有研究。而我對這一研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，在大學本科學習階段我也了解過我們學校的一些項目，學習了解了一些基礎知識，雖然學習時間不長，了解的知識也不夠深入全面，但引發了我濃厚的興趣，有了進一步學習的愿望，所以報考了武漢理工大學計算機技術（專業學位）的碩士研究生，希望能繼續深造。
我特別希望能夠就讀您的研究生，希望能跟您學知識，做項目，多實踐以進一步提高自己，我也一定會加倍努力，跟您好好學東西，我相信我一定能很好的完成碩士研究生期間的任務！
我現在正在準備復試，希望得到老師的指導和建議，同時也希望我的學術追求生涯能夠進一步延續。冒昧致信，懇請您海涵！另附我的個人簡歷，非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！
靜候老師佳音！祝您安康！
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年3月5日
寫給導師自薦信 4
尊敬的XX教授：
您好！我叫XX，我是xxs師范學院XX學院XXX系XXXXXX級本科生，專業是XXXX。我了解到您的研究方向是XXXXXXX，對其很感興趣，從網上得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習，并積極協助您完成相關科研和其他課題項目，扎實培養科學研究與創新能力。
我的學習情況：
1、大學前三年的平均學分績90，居專業第一，綜合測評成績居專業第二。在20XX——20XX學年獲得國家獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號；在20XX——20XX學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。
2、在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習AutoCAD、CAXA、Solidworks繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，并系統深入的學習Office等常用文檔處理工具。
3、在英語方面，通過了四級XXXXXXXX、六級XXXXXXXX，具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。
我個人的.特點：
1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施；
2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍XXX如經濟、法律等XXX，也注意學習與娛樂相結合；
3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。接下來，我將好好準備復試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
寫給導師自薦信 5
尊敬的X老師：
您好!
我叫XX，是XX學校20XX級本科學生。在查閱考研分數(XX)，結合以往分數線，確認有幸進入復試后，我第一時間將準備好的相關材料發送給了您。首先，感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。
通過師兄師姐的介紹，我對您的研究方向有了一定的了解，自己對您的研究方向也很感興趣，所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。
我知道您的學生都是非常優秀的，所以我對自己進行了簡單的評估：本科期間，除了通過四六級、計算機二級，完成基本的學習任務外，自己還積極參加院校活動、開展社會實踐，這些都讓自己受益匪淺.通過做家教，培養了自己負責任的態度；在實驗課堂上，自己謙虛向老師學習打聽專業知識，樹立了嚴謹的態度。整個學習生活過程中，自己有著明確的奮斗目標，能夠踏實努力付出。我認為自己本科所學的知識、所掌握的實驗技能、具備的.綜合素質能夠勝任協助完成您的研究任務。能很好的完成碩士期間的學業，并創造一定的成果。
我誠摯的希望成為您的學生、接受您的指導。當然，我也會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才能有資格成為您的學生。
再次感謝您在百忙之中給與我的關注，并期待能夠加入您的科研團隊。
祝您：身體健康，工作順利。
自薦人：XX
XX年XX月XX日
寫給導師自薦信 6
尊敬的X老師：
您好!
首先，感謝XX老師您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。
大學四年，我在組織的領導下，老師的帶領下，同學們的幫助下以及家人的`支持下，我慢慢地成長了，漸漸地成熟了，感謝所有人！
回顧大學四年，感觸良多。歸根到底，要做好事情，無非態度和行動。態度決定一切，實踐才能出真知。經過大學四年的磨練，考研歷程的辛酸，我有幾句簡單的自我總結：
第一，我不是最優秀的，但我一定是那個最能吃苦的；
第二，我不是最有頭腦的，但我一定是那個愿意去想也愿意去做的；
第三，團結就是力量，沒有任何一件事情能完全靠自己一個人能很好的完成，我珍惜團隊合作，也珍惜我的合作伙伴。我相信——上天垂青的永遠是有準備的人。
最后，非常榮幸可以成為XXx老師您的研究生，我一定會竭盡所能，不會讓您失望！
此致
敬禮！
學生：xxx
寫給導師自薦信 7
xx老師：
您好！
大學期間我在學習、社會實踐方面的收獲主要有以下幾點。
大學四年我的平均成績為專業第3名，多門課程都在專業名列前茅。我在校期間一直獲得優秀學生的稱號，并連續獲得國家勵志獎學金；由于在各方面表現不錯，我于20XX年5月成為了一名預備黨員。在大學學習期間我非常注重英語，計算機的學習。先后通過了國家英語四，六級考試，全國計算機二級C語言考試。并精通AutoCAD、CAXXA、solidedge、MasterCAM設計軟件。熟悉辦公自動化軟件，如OFFICE、Photoshop、Flash等。
平時，我特別注重實踐能力的培養。20XX年在校實習工廠進行車、銑、刨、鉆、鉗、鑄造、焊接、熱處理實習，并取得一定成績。20XX年在校接受了鉗工實訓及電工電子實訓。20XX年曾在勝利動力機械廠、勝利油田勝利泵業有限責任公司等實習。在學校積極參加各種比賽，抓住各種社會實踐機會，大學期間打過很多次工，所以對自己的.動手能力有一定自信。讀研期間我的計劃：好好學習專業知識，努力專研，明確研究方向，掌握該方向的前沿成果；繼續提高英語水平，以求方便閱讀和寫作外語論文；多做實驗，協助導師做好課題，發表一些較高質量的論文；全面發展，彌補各種不足，并爭取攻讀博士。
這就是我的簡要介紹。當然我還有許多缺陷與不足，但我真誠地希望能成為您的學生，接受您的指導。不知道自己的條件是否符合您的要求？非常感謝您抽出時間閱讀我的郵件，期待能夠加入您的團隊，希望那里成為我夢想綻放的地方。祝您身體健康，工作順利，萬事愉快！
此致
敬禮！
學生：XXX
寫給導師自薦信 8
尊敬的XX教授：
您好！
我叫XXX，今年報考了貴校的通信與信息系統專業的碩士研究生，已參加專業課筆試和面試。我渴望有機會就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。
我今年考研初試總分為XXX分，其中政治XX分，英語XX分，專業課XXX分。我知道我初試成績不是很理想，若有幸能在您的指導下繼續深造，我一定會更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學習情況向您匯報。
我大學本科就讀于XXX大學電子信息工程專業，在校期間熱愛所學專業，認真學習專業基礎知識，注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學金一次、校優秀學生校友獎學金一次、校優秀學生獎學金二等獎兩次；兩次獲得校“優秀團干”，兩次獲校“三好學生”稱號；已獲得英語四、六級證書和計算機二級C語言合格證書；思想上積極進步，于20XX年獲得“優秀共產黨員”稱號；平時積極參加院系組織的活動，參加學校組織的暑期調研征文比賽并獲得一等獎，參加全國大學生英語競賽學校初賽并取得良好成績，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動。大學生活使我收獲頗豐，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質也得到了很大提高。
通過網絡搜索和老師、學長介紹，得知XX教授您治學嚴謹，對學生要求嚴格，在無線協作通信網絡中的編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網絡等多方面有很深的研究造詣。我對您的`研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學知識，做項目，進一步提高自己。若老師能給我這個機會，我一定會加倍努力，不辜負您的信任和期望！
附件是我在校期間相關證書及成績單復印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信，懇請海涵！
祝您工作順利，身體安康！
此致
敬禮！
學生：XX
寫給導師自薦信 9
教授：
您好，我希望您能把這封信讀完。
我曾經是個很次的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和循規蹈矩的生活已經證明給我看：能量與天賦只已經被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自己的.現在和過去哪個更為真實。
我一年前曾經深刻和我的父親談過，當時我最大的感覺就是發現父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。
我知道，你看到這里的時候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機會，希望老師能夠給我這次機會。
自薦人：XXX
20XX年XX月XX日
寫給導師自薦信 10
尊敬的領導：
您好!
我叫XXX，是今年考上中山大學國際貿易專業研究生的一位女生。很早就在網上看到過關于您的介紹，在我的印象中您是位有較深學養、有著豐富實踐經驗的優秀教師，也是一位資深的電視人。
上半年的研究生復試，您的提問給我留下了深刻的印象。復試結束后，很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流，更加堅定了我拜在您門下的決心。
深知您挑門徒的嚴格性，今年欲拜在您門下的同學競爭也很激烈，在此，就權當是毛遂自薦，展示一個真實的自己，希望以下的只言片語能為自己加分。
首先是本人的一些基本信息：
英語水平
⑴通過國家大學英語六級
⑵獲得聯絡陪同口譯證書，口頭表達能力較強。
⑶曾被學院推薦參加2008年“迎奧運‘希望之星’英語風采大賽”金華地區比賽。
用市場上最常用的SWOT分析方法來評價自己的競爭能力。
作為一名優秀的編導、制片人，我認為應具備以下素質和能力：
1、過硬的專業素質，對不同類型的節目有自己的想法。
實踐出真知，在編導的路上我努力地尋找各種鍛煉機會：
①為院迎新晚會負責策劃開場VCR。
②本學期校研究生會宣傳部負責策劃一檔談話節目。
③另外本人在金華飛浪有限公司實習期間的'品牌策劃工作經驗相信會對以后的節目策劃有所幫助。
2、組織協調溝通能力。
在浙江師大四年的學生會工作及班干部職務讓自己鍛煉很多，自信開朗的我比較善于與人溝通。大三曾組隊拍攝自編自導自演DV《大白兔》，負責統籌協調。
3、學習、創新能力
本科四年廣告學專業，相信將廣告的一些奇思妙想帶入節目策劃中，有時會有意想不到的效果。
4、全面的綜合素質，敏銳的觸覺。
大四曾在雜志社工作，擔任一本經濟類雜志——《婺商》的責任編輯助理，工作中慢慢地積累了一些經濟類話題的市場敏感度。
另外在金華電視臺的記者實習也讓自己對一些話題有了新的看法，豐富多彩的現實生活猶如一座百寶山。
在給您電話之前我有點緊張，但電話接通后我覺得非常輕松，您雖然在北京開會，一直都很忙，但言語中感覺到了您的和藹，讓我在敬重之余有了更多的親切感!
今天我以專業有您這樣的優秀老師而自豪。
明天您以專業有我這樣的學生而自豪。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
20XX年XX月XX日
寫給導師自薦信 11
敬愛的王老師：
我叫xxx，請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地想向您陳述我考研的情況和意愿，希望您能伸出援手賜給我一次參加復試的機會，或者憑借您淵博的知識、高超的見識、廣闊的人脈給我指出一條前進的.道路，使我能夠度過人生這道關口。如有不到之處，還敬請王老師海涵。
我曾有幸讀到您寫的《企業間應急協作:應對突發事件的機制研究》，《B2C網站設計因素與初始信任關系的實證研究》，《西方消費者渠道選擇行為研究評析》等文章，語言中飽含智慧，宏博豐富，令我熱血澎湃，一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導師來指點我，讓我能夠看到真理的光芒，掌握電子商務、市場營銷的規律。再看您創造設計的規模宏大、綜理密微的管理系統，更是令我望洋興嘆，甚覺仰之彌高、鉆之彌深，對知識的渴求、對學術的敬慕、對管理學的深愛如江海噴發一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學的理想狀態和完美愿景，我在您身上看到了實現的希望。
在學問上，您深通工學和管理學，諳熟工業管理工程、計算機軟件、城市管理、企業管理專業，看待問題的視角之廣博令我震驚。
在角色上，您集教師、學者、主任、咨詢師、顧問于一身，處理關系的智慧之高深令我敬仰。
在科研上，您因地制宜為多個行業的多個機構開發復雜精妙的系統，知識的轉化效率之高令我驚嘆。
希望您能讓大約10個人進復試，這樣既能更好地為我院選拔人才，又能給我一次機會。如果確實無法進復試，還請您為我的調劑做一下指導。謝謝您，打擾您了，王老師。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
寫給導師自薦信 12
親愛的x教授：
您好！
我叫XX，男，XX人。就讀XX學院XX專業，本科學習期間，熟練掌握了相關知識技能（附件中有本科成績單），通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了XX大學XX專業的學碩型研究生。初試總分356，機械設計：124，數學一：102，英語：64，政治：66。
經您的學生推薦以及網上對您的了解，對您所研究的.專業方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生！如果有幸能得到您的認可，我定不負所望，在讀研期間認真跟隨導師做研究，做項目，學知識，提高自己的學識水平。
感謝您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、還望海涵。
祝老師工作順利，萬事如意，身體健康。
自薦人：
20XX年XX月XX日
寫給導師自薦信 13
尊敬的劉老師：
您好！
我叫xxx，是常熟理工學院電氣與自動化工程學院自動化專業08級本科生，通過貴所碩士招生信息介紹和師姐的推薦，我希望能夠有機會攻讀您的碩士研究生，所以非常冒昧的給您發郵件。萬分感激您能在百忙之中抽空看我的郵件，謝謝！
我于20xx年參加全國碩士研究生考試，政治60，英語54，專業一108，專業二102，排名20，按貴校該方向的招收人數，我可能有機會參加貴校的復試，本科生期間我成績優秀，四年來在班級名列前茅，多次獲二等以上獎學金，國家勵志獎學金及三好生稱號，特別擅長PLC編程和數學建模。在科研和社會實踐都取得了優秀成果，參加過一些科技項目設計，如用PLC設計四層電梯、運用匯編和C語言結合編程實現多功能電子報警鬧鐘，我們團隊有三個人，我是組長，主要負責時鐘高溫報警部分。后來還參加過全國數學建模競賽，獲得了省二等獎。
我在網上查閱了您的有關資料，并看了一些您發表的文章。我對您所研究的課題很感興趣，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務。
冒昧來信，敬請海涵！學生期待您的.回信，謝謝！萬分感激！
祝身體健康！工作愉快！
附件中是我的個人簡歷和大學四年來的學習成績表，懇請您多花些時間閱覽一下，再次表示最誠摯的感激！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給導師自薦信 14
尊敬的教授：
您好！首先感謝您能夠在百忙之中收閱我的自薦材料！以下是我的個人自我介紹：我叫張xx，是中國農業大學信息科學試驗班一名xxxx級學生，由于我們這個班級采用的是學分制教學管理模式，進一步完善選課制、導師制，這樣我們可以在3年的時間里完成自己的本科學習任務。
兩年的大學生活讓我學到了許多，在知識的學習中，注重基礎和實踐的。我已經滿足了學校保送免試研究生的資格，。我知道研究生必須選擇好一個自己感興趣的方向，當然還要有對這個領域的了解和認識而不僅僅成績好。
我通過院領導和其他老師的推薦，我也在網上查了一下有關光電院的介紹，決定給您發這封郵件。我把自己的情況作一簡要的說明，望您給予建議：想讀您的研究生還應在哪個方面努力？
對于您的這個研究方向對數學的要求比較高，這一點我已經有準備。在《高等數學》。《線性代數》。《復變函數》。《離散數學》等基礎課程學習中，夯實基礎，進行拓展學習并取得了優異成績。對于《英語》，四級以548分的成績通過，六級雖成績沒出來，但對答案的結果，基本會在470分左右。為加強英語交流的能力，還學校專門開設了鍛煉口語的外教課。數電，模電，信號與系統的專業基礎的課程課程學習中也重視實驗與理論的相結合，平均成績90分以上。
這一研究領域所要求不僅僅是理論知識，更重要的是如何將所學到知識和方法應用，鑒于此，學校對我們的實踐能力也加大培養力度。在暑假期間，為我們開設了VC++和電子設計的課程設計，主要是以學生的自學為主。在不斷的學習摸索中，其本掌握了vc++的MFC的實現功能和一些編程技巧，通過參考一些資料，完成了有自己風格的《俄羅斯方塊的設計》。對于電子設計，利用ProtelDxx行計算機模擬，和電子產品的生產流程有了一定的認識，親手設計焊制了《脈搏測量和報警裝置》，在平時的學習中也充分利用時間進行自主學習，鍛煉自己的自學能力，不滿足于書本上的知識，通過閱讀相應的課外輔導書來提升自己。
大學的兩年的光陰，讓我收獲的.不僅是優異的學習成績，在學生工作方面，我也受益匪淺。同時，我也參加過一些文藝活動，曾出演過小品及英語話劇。我由于在各方面表現優異，被評為“三好學生”并光榮地成為了一名中共預備黨員，今后我將以先進黨員的標準要求自己，不斷進步。
我們這個班實行的是導師制，自主選擇方向和課程。我選擇的是電子信息工程這個方向，我考慮了您的研究領域對這一專業的要求同時，也閱讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文，對其前沿技術和發展前景有一定的了解。如果您對哪門課程有專門的要求，我們這還可以讓學生向學校提出請求，讓所選的導師給予相應的輔導或自學。
望您能提出寶貴意見，在哪個方面還應加強和學習，如果您準備帶研究生，能考慮一下我能否滿足您的要求。
祝身體健康！工作愉快！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給導師自薦信 15
尊敬的x老師：
我叫xx，是xx大學化學學院20xx級有機化學碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。
碩士期間我主要在做xx工作，經過兩年多的學習和實踐，在導師的精心指導以及實驗室良好的學術氛圍影響下，我在設計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經驗，為讀博打下堅實的基礎。
我在網上查閱了您的有關資料，并看了些您發表的文章，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的'博士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務。
冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!
祝身體健康!工作愉快!
自薦人：XXX
20XX年XX月XX日
寫給導師自薦信 16
尊敬的教授:
您好!
感謝您在百忙之中能看到我的這封信。
我叫xxx，是大學級本科生，今年報考了您的研究生，滿懷對貴校貴科的崇敬向往，下定決心，通過刻苦學習，在初試中考取了以下成績:西醫綜合210英語82政治65，總分357，參照去年的分數線有機會參加復試。
在網上查閱您的資料時，得知您不僅長期從事，還承擔著多項重要課題，對您的.尊敬和對的熱愛激勵著我不斷學習。
現我在實習一月余，感受到了的挑戰與學無止境，也體驗到其中的快樂，堅定了我對的追求。
我非常希望能夠在您的指導下攻讀碩士學位!再次感謝您在忙碌的工作中抽時間閱讀來信，附件中為我的個人簡歷，供您參考。
如果可以請問您能否簡單指導我一下復試的情況?
感謝您為我提供的寶貴機會!期待您的回復!祝您身體健康!工作順利!
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給導師自薦信 17
尊敬的XX教授：
您好！我叫XX，我是天水師范學院XX學院（系）08級本科生，專業是XXXX。我了解到您的研究方向是xXXxXXx，對其很感興趣，從網上得知您在該領域做了深入研究，所以十分期望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習，并積極協助您完成相關科研和其他課題項目，扎實培養科學研究與創新能力。
我的`學習情景：
1、大學前三年的平均學分績90，居專業第一（1XX），綜合測評成績居專業第二（2XX）。在——獲得國家獎學金（2XX）、校一等獎學金及校三好學生稱號；在——獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。
2、在計算機方面，我經過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習autocad、caxa、solidworks繪圖軟件、photoshop圖像處理軟件，并系統深入的學習office等常用文檔處理工具。
3、在英語方面，經過了四級（XX）、六級（XX），具備了必須的英語聽、說、讀、寫能力。如果能有幸成為教師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。
我個人的特點：
1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施；
2、對自我要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經濟、法律等），也注意學習與娛樂相結合；
3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向教師尋求解答。接下來，我將好好準備復試，冒昧的問教師，面試時主要考察哪些知識，我應當看哪些書籍。期望教師給予我指導以及提出對我的要求。
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
寫給導師自薦信 18
尊敬的領導：
您好！
我是xx大學建筑工程學院工程管理專業的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業，與未來建筑行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得xx分（政治xx，英語xx，數學xx，專業課xx），并且有幸將得到復試機會。
最近，我也有幸拜讀了xx老師的文章，對老師在工程估價、承發包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。
對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的'專業課程和專業實驗，我基本上平均每門達到80分以上（其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好），具有較扎實的理論基礎和一定的動手能力。其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應用較熟練，已通過計算機三級；另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過xx省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽，獲得團體第二名。
此外，我還在課余時間選修了由本學校開設的國際經濟與貿易專業（二專業），希望借此豐富在經濟領域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您，希望以后能接受您的指導。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
自薦人：
xx年xx月xx日
寫給導師自薦信 19
尊敬的XXX老師：
您好!
我叫XXX，男，現就讀于吉林農業大學資源環境科學專業。
今年報考了中國農業大學植物營養系，專業課為《植物營養學(上，下)》和《土壤學》綜合，總分341、專業課121,想往貴校調劑。
了解到您一直從事植物營養方面的研究，特想報考您的'研究生，希望能在X老師的指導下繼續學習作物施肥理論與實踐和植物營養與生態健康的知識。
下面是我在大學期間實習情況和獎勵等一些簡介：
一獎勵情況：①獲第七屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽校三等獎(課題是東北地區玉米專用肥研制及應用);②獲國家勵志獎學金一次;③院優秀學生干部等;④獲得“社會實踐積極分子”榮譽稱號
二實習經歷：①吉林省梨樹中農實驗站實習;②吉林省前郭縣吉林農大實驗站實習;③吉林省農安縣實習
三主修科目：植物營養學、作物施肥原理與技術、肥料加工、植物營養研究法、土壤微生物學、基礎生物化學、無土栽培技術、農業生態學
感謝X老師能抽出時間閱讀我的這封郵件。
此致
敬禮!
自薦人：
xx年xx月xx日
寫給導師自薦信 20
各位領導：
您好！
感謝您在百忙之中閱讀我的工作推薦。我是遼寧工程學院XX級英語專業的學生，今年7月份畢業。
出生在教師之家，從小接受良好的家庭教育，對教師事業始終充滿了極大的熱情。我真誠地希望在你的領導下，我能為這項光榮而偉大的事業做出貢獻，并在實踐中不斷學習和進步。誠實、正直、勤奮、務實是我的原則。多年的學習使我形成了良好的做事風格和先進的思想，有著獨特的思維方式和和諧的人際關系。大學生活進一步加強了我的文化知識修養，塑造了我良好的心理素質。我有腳踏實地的作風，有做人的自我調節原則。鋒利的工具很管用。
由于老師和朋友的嚴格教學和個人努力，我有了扎實的專業基礎知識，掌握了許多技能。每學期每次考試成績優異，9月通過四級，成績良好。他能自由使用電腦軟件，熟悉word、excel等辦公軟件。積極參加學校和部門組織的各種活動，多次在學校運動會上取得好成績。同時，我非常注重自身素質和能力的培養，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。
平日里利用業余時間做家教，到現在已經三年了。我也在一家旅行社做過真正的導游，廣受好評。假期里，我一個人開了一個英語培訓班。所以他有很多的`教學經驗和一定的社會實踐能力。由于熱愛語言和文學，他在日語學習方面也取得了一些成績。最近了解到，貴校在短短幾年內脫穎而出并非偶然，但憑借引領高卓的愿景和教職員工的強大凝聚力，這是年輕人鍛煉和發揮才華的機會和好地方
教書育人是教師的天職。我以飽滿的熱情尋找理想的職位，并會以高昂的斗志為自己所追求的事業而努力。
隨信附上你的簡歷，期待你的面試！
此致
敬禮！
寫給導師自薦信 21
尊敬的教授：
您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。我是xx大學機械專業的一名應屆本科畢業生，懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心，在此向您毛遂自薦!
自進入大學就讀以來，一直嚴格要求自己，刻苦勤奮，認真努力學習專業知識，并取得較好的成績，具備了良好的專業知識水平，具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越，學會了一定的計算機軟硬件的`一些知識。作為一名機械科的學生，我熱愛這個專業，期待著實際的工作考驗。
在業余時間，我還積極參加各種社會實踐活動，到多家單位和公司去實習和兼職，體驗了社會生活的艱辛，使我具備了高度的工作責任和吃苦耐勞的精神，并很好的鍛煉了交際與臨場應變能力。有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，本人對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治立場。全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則。積極主動地向黨組織靠攏。
我的性格開朗，富有愛心與創新精神，并善于接受新事物，人際關系和諧，適應環境能力較強。英語的聽、說、讀、寫能力具有較高的水平。我思維敏捷，善于獨立思考，并具有很強的動手操作能力。扎實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
通過對這幾年的總結，對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
寫給導師自薦信 22
尊敬的導師先生：
在我想象您正處于百忙之中，冒然寫此信叨擾您，實是惴惴忐忑。我心中渴盼，您能閱讀下文：
您與我素未謀面，且時空相隔，故您對我的陌生理所當然；我，只是茫茫眾生中的.一點微塵，存逝無聲息。可是，我對您很崇敬，因為您的學術造詣與您的研究領域，令我神往。
我是吳xx，24歲，一個來自黑龍江省偏遠農村的女孩。家鄉貧困，父母艱辛，這使我從小立志為改變家鄉面貌盡一份力，要有所作為。
隨著成長，我逐漸認識到：家鄉富裕與國家興盛是密不可分的。
如今中國科學技術短板尚多，周邊虎狼環伺，平靜中暗濤洶涌，時不我待，假設不奮起，必將沉淪。而當務之急就是攻關科技，有了科技的金鑰匙，就必可翻開民族復興的門鎖。
我愛科技，尤其愛電子科技。我認為：機器智能與機器傳感，正是當前世界科研的重點領域，它無論是對國防，還是對經濟，對民生，甚至對產業革命，都必將起到難以估量的重大作用。
我只是流螢，雖無甚光熱，但能為了信念而竭力追求；雖哪怕是為一瞬榮耀而逝，也夠了！
我明白：我的信念，要用努力奮斗去踐行，要用真才實學去實現。而我一旦選擇了路，就是跪著，也要走完。
我的研究生初考結束了，復考也將迎來，在此之際寫信給您，誠望能成為您的學生，并將以努力不負您的栽培！順致問候。
自薦人：xxX
時間：xxxx年xx月xx日
寫給導師自薦信 23
尊敬的領導：
您好!
我是xx大學建筑工程學院工程管理專業的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業，與未來建筑行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得xx分(政治xx，英語xx，數學xx，專業課xx)，并且有幸將得到復試機會。
最近，我也有幸拜讀了S教師的文章，對教師在工程估價、承發包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了教師的一些資料后，對您十分崇敬，很期望能夠成為教師您的研究生，得到教師的指點。
對自我，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自我大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實驗，我基本上平均每門到達80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好)，具有較扎實的理論基礎和必須的動手。其次我的英語本事也還能夠，已經過六級，計算機應用較熟練，已經過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過xx省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學校開設的國際經濟與貿易專業(二專業)，期望借此豐富在經濟領域的知識面，拓寬自我的視野。最終，我性格開朗，態度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節儉與珍惜生活。我覺得自我做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一向堅信“天道酬勤”，相信自我踏實、勤奮地學習、工作，必須會有所收獲。
我誠摯地期望能成為您的'學生，理解您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分經過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為教師您的學生。我認為自我最大的優點就是端正的態度，相信自我能夠完成教師交予的課題。如果考不上，我也會一向關注教師您，期望以后能理解您的指導。
十分感激您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給導師自薦信 24
尊敬的王老師：
您好！
我叫xxx，就職于xx航空公司客艙部，現任職務是乘務長。XX年至XX年，就讀于xx大學管理學院，攻讀信息管理與信息系統專業，XXX年獲得管理學學士學位。
本科時代的專業是信息管理與信息系統，雖屬大管理學范疇，但其中涉及的營銷知識和人力資源管理技巧讓我為之沉醉。后來的工作經歷又再次印證了管理學的重要性和獨特魅力，使我在單位比較順利和高效地成為一名小小的“管理者”——乘務長，在崗位上起到一定帶領和引導作用，“做”“說”“教”相結合。
隨著祖國航空事業的發展和單位新的經營理念，尤其是消費者觀念和維權意識的覺醒，我既有的管理和營銷知識顯得有些乏力。如何提升自身管理、營銷，尤其是危機管理技巧，是我近年來一直思考的問題。
在一次同學聚會中，我向一位管理學師兄探討這些問題時，他向我推薦了您的《動態復雜環境下企業管理的新視角：企業危機預警管理模式研究》一書，并告訴我可以通過攻讀在職研究生的方式繼續學習，“守著山大這個好學校，不充電，可惜了！”師兄的話點醒了我，堅定了我繼續深造的.決心，更堅定了拜在您門下的決心。深知您挑選學生的嚴格性，同學間的競爭也很激烈。在此，我毛遂自薦，展示一個真實的自我，希望您能成為我的導師。
我理解的讀研
老子曾言：“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道。”我上大學后，逐漸體會到，大學給我留下的一方面是學識的增長，另一方面揭示個人修行、完善人生的意義和途徑。研究生學歷無疑是求職路上的一塊“敲門磚”，但更是人生閱歷、境界、素質的“大門檻”。導師的引導、同學的幫扶、自身的向上動力都是我繼續完善人生的有益動力。
我未來的在職研究生生活
讀研或許是辛苦的。有學習欲望，有進步需求的人來說，我相信讀研、學習是快樂的事情。“世間學問的最終目的是為了什么？”這個問題相信存在很多人的內心之中。我的答案是“為了更精彩的人生”。雖然免不了有點功利性，但是我覺得這是我的真諦、我的動力。
有了這個回答，我會在研究生進修期間，首選保持淡定而又堅定的心態。學習室為了“讓人生精彩”何必成為急躁、攀比的負擔呢？
淡定的心境能保證我通往知識圣殿的道路不偏不倚；堅定的態度支持我在前行的路上拒絕一些不必要的誘惑與彷徨。
其次是行為。目的明確了，途徑也就不難選擇了。為了繼續提升自己，在學習上我首先會借助學校的優勢資源從閱讀中尋求學術價值。通過大量的閱讀，熟悉最新、最科學的市場營銷知識和危機管理的最新研究狀況。雖然不大可能和第一流的學者在同一起跑線上，但是追逐他們，才有超越他們的可能。第二，我可以是通過實踐驗證理論、創新視角和方法。知識的掌握是基礎，而只有通過實踐我們才有可能真正掌握和運用知識。這是我們在職研究生的最大優勢，我們擁有更多的理論應用于實踐機會。我想我一定要積極將所學、所知運用到航班管理和營銷中去，驗證理論、檢驗模式。并以此為契機，提升自己的學術、研究能力。
展望未來
我打算在研究生開始階段就開始自我加壓，積極將所學應用于日常工作。這并不是炫耀什么學歷和專業，而是用倒逼機制促使我更好地學習，更好地掌握市場營銷和危機管理知識，加大實踐力度和頻率。我的的目標是擁有豐富的專業知識和熟練的業務能力，在成為合格員工的基礎上，成為優秀山航人，向著人生的更高臺階邁進。
工作以來，我改變了很多，變得更加的積極開朗、熱情大方，能夠說“不知道”，敢于承受委屈，也能夠用心的去感受身邊的人和事物。我欣喜與這種改變，更期待著這種改變的持續。從決定報考在職研究生那刻起，我堅信了我一定要繼續爭取這種改變。
期待能有幸成為您的學生
學生敬上
20xx年xx月xx日
寫給導師自薦信 25
尊敬的xx教授：
您好！
我是xx大學建筑工程學院工程管理專業的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業，與未來建筑行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得xx分（政治xx，英語xx，數學xx，專業課xx），并且有幸將得到復試機會。
最近，我也有幸拜讀了s老師的'。文章，對老師在工程估價、承發包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您十分崇敬，很期望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。
我誠摯地期望能成為您的學生，理解您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分透過，以彌補初試的失利，這樣才有資？ 我認為自我最大的優點就是端正的態度，相信自我能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一向關注老師您，期望以后能理解您的指導。
十分感謝您抽出時光閱讀我的自薦信，期盼能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給導師自薦信 26
尊敬的張教授：
您好!
我叫xx，今年報考了貴校的思想政治專業碩士研究生。經過貴校剛出的文科復試線，我覺得自我會有復試的機會，再加上裴忠忠學長的推薦，我十分期望能夠有機會就讀您20xx年的碩士研究生，所以十分冒昧的給您寫信。
我今年的考研成績總分380，其中政治71，英語65，數學105，專業課139。本科學習期間，我一向勤奮努力，對所學專業很感興趣，認真學習專業基礎知識并注重實驗實踐，不懈的努力使我在大學生活的.各方面表現良好，曾獲優秀學業一等獎學金，優秀學業三等獎和富士康優秀學業獎學金。良好的英文功底幫我順利經過國家英語等級考試，目前已拿到英語四、六級證書。此外，我還擔任過我班的科技創新委員，組織領導班上同學多次參加了科技創新大賽，獲獎眾多。學校生活其他方面也進取活躍，參加過演講比賽，擔任過校報修改等。四年的大學生活使我收獲頗多，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質也得到了很大提高。
經過王少華學長得知張教授治學嚴謹，對學生要求嚴格，認真負責，在思想政治等方面都很有研究。而我對這一研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，在大學本科學習階段我也了解過我們學校的一些項目，學習了解了一些基礎知識，雖然學習時間不長，了解的知識也不夠深入全面，但引發了我濃厚的興趣，有了進一步學習的愿望，所以報考了北京師范大學的思想政治專業的碩士研究生，期望能繼續深造。
與裴忠忠學長交流溝通后，我異常期望能夠就讀您的研究生，期望能跟您學知識，做項目，多實踐以進一步提高自我，我也必須會加倍努力，跟您好好學東西，我相信我必須能很好的完成碩士研究生期間的任務!
我此刻正在準備復試，期望得到教師的指導和提議，同時也期望我的學術追求生涯能夠進一步延續。冒昧致信，懇請您海涵!另附我的個人簡歷，成績單，十分感激您能在百忙之中抽出時間閱信!
靜候教師佳音!祝您安康!
此致
敬禮!
學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給導師自薦信 27
尊敬的領導：
您好!感激您閱讀此自薦信!
我是xx大學應屆本科畢業生。步入事業一向是我的夢想，師范大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。
久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視本事，上下團結一心，有堅實的基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了事業，選擇了xx大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的`積累和教學基本功的培養，不斷充實自我的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上進取要求提高，樂觀向上，對大是大非堅持清醒認識，不畏難繁，有信心、有職責感。在本事培養上，校內 大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自我的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
再次感激您的關注。期望能在進一步的接觸中向您展示我的本事。如能喜獲您的賞識，我將盡心盡力為貴校的發展做出貢獻!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
寫給導師自薦信 28
敬愛的老師：
您好！非常感謝您在百忙之中閱讀這封信！ 我是xx，來自xx。于20xx年參加了全國碩士研究生統一入學考試,
并取得了如下成績：政治：66英語：68數學：131專業課：128總分：393 我查閱了一下往年數據認為能進入復試，冒昧的提前和您聯系。三年的學習過程中，我系統的學習了有關自動化專業的知識，對自動化有了更深入的了解，并且對于控制工程專業產生了濃厚的興趣。除此之外還學習了matlab，protel，c語言等專業軟件，為更深入的學習打下了基礎。在校期間，我一直腳踏實地，成績優秀，獲得獎學金和“三好學生”的稱號。并且通過了英語四、六級考試 ，計算機二級C語言的考試。
我參加了學校安排的金工實習和各項試驗，完成了自動控制理論的課程設計和電子課程設計，不盡鍛煉了自己動手操作能力，更端正了我嚴謹務實，細心踏實的學習態度，而不再拘泥于課本上的理論，更渴望在更多的實踐中學習。在班級和社團也都擔任過一定的職務，鍛煉了我的交際和生活能力。
大學三年的生活讓我學習到了很多，也讓我更多的意識到自身在專業知識和研究方面的不足，我想讀研究生是因為一來自己專業知識雖然廣泛，但是不精通，希望能夠深入學習一
門知識，二來自己目前的研究動手能力有限，希望將來不僅提高自己的理論知識，更能將自己所學應用到實際的'生產生活中，提高自己的綜合素質。因此我希望能夠進入中南大學繼續學習關于控制技術的知識，尤其對老師研究的研究方向很感興趣，使自己在此方面有所建樹，非常希望能夠成為你的學生，得到您的指導。
學生：xx
二oxx 年 四 月 八 日
寫給導師自薦信 29
尊敬的x教授、博士生導師：
感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。
我叫xx，來自xx的一個小縣城，父母的艱辛勞動使我從小就養成了吃苦耐勞的習慣，家鄉人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉給予我的這些良好的品質是我寶貴的精神財富，這種精神財富一直激勵我努力、前行！
，我順利入學于x省x師范學院教育系。大學期間所學的專業是應用心理學，大學四年主修以下課程：大學英語、計算機、普通心理學、兒童心理學心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術、管理心理學、教育心理學、認知心理學、社會心理學、變態心理學、實驗心理學、教學心理學、心理教育與測量、現代心理教育與統計、專業英語、人際關系心理學、人格心理學、學習心理學、臨床心理學、中小學心理健康教育等專業基礎課程，對這些課程的深入學習，使我打下了比較扎實的專業基礎，同時也為我以后的求學奠定了堅實的基礎。
假如我能如愿在您門下學習、攻讀博士，我會努力在專業上有所發展。另外，在參與導師項目的過程中，自己產生了許多想法，同時也發現了一些問題。
比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過程中，我在思考一個問題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的.利他行為？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發現問題，不斷解決問題，我們才能有所進步和發展，而我們不斷解決問題的過程中又會發現一系列與之相關或相近的問題，這樣就會激起更強的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發展。我個人認為科學的進步就是在不斷發現并解決問題過程中取得的。
我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間，當您讀到這里時，我想我一定正處于急切地期待之中，同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長離不開您的關懷和幫助，一名年輕人的成長需要您的關懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！誠盼佳音！
此致
敬禮！
xx
x月x日
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