高校畢業自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的高校畢業自我鑒定，希望對大家有所幫助。
高校畢業自我鑒定1
自我鑒定將同組織鑒定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學們應該高度重視，實事求是，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業目標的盡快實現。
1.要認真聽取老師和同學們的意見。老師看問題比較透徹，對學生的各方面情況有著比較全面的了解;同學之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較了解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見，對寫好自我鑒定無疑會有幫助。
2.自我鑒定必須寫實。使人看了鑒定如見其人，依據鑒定判斷你的品質、能力、性格等，以便組織對你有所了解和合理使用。
3.態度要端正，字跡要工整。有些同學對自我鑒定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡 草，口號連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。實際上自我鑒定就是你的“自我推銷廣告”，可千萬要注意廣告效果哦!
珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的'地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關�，F在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
高校畢業自我鑒定2
校園的景色依舊沒變，在我大學中最重要的三個地方，食堂宿舍和教室，都沒有什么變化，變化的是我們，人換了一批有一批。
從前的大一的我們已經成為了現在的大四畢業生，以前看著熟悉的學長學姐離開之時有些感慨，時間真快，但是當我面臨這樣的選擇時，卻有些傷感，這也是我們人生的遺憾，一直庇護這我能，教育我們的大學，也將成為過去是，我們也會如同那一屆屆學長學姐一樣踏上社會，去面對更加激烈的生活中。
美好的時光總是令人回憶，回想大學四年時間，我留下了太多足跡，在學校光榮傍上有我的照片，宣傳欄上也有我的姓名，這是我在大學的榮譽，這也讓我的大學生活并不平凡，大學是一個開放式的學習，有許多同學選擇了在大學瀟灑的度過四年，而我選擇的`卻是艱苦奮斗四年，最求不同結果不同，同學們有的找到了自己的另一半，有的寄托在游戲小說中不能自拔，我學沉迷在獲得一項又一項榮譽。
我喜歡當班干部，所以在大學我從大一開始我成為了我們班的班長，在班級了什么活動，都由我一手策劃，我成為了整個班級的紐帶，因為在大學都是一宿舍為單位的，一個班的學生聯系并不都。但我卻經常會隔一段時間把大家聚在一起，因為如果一個班級不一起常聚的話心都散亂，但是也很可惜有的同學卻從來不參加。
不夠我們班還好至少大部分同學還是愿意聽我這個班長的，愿意參加。我不但是班級的班長還是我們學生會的副主席，很多時候我需要兩頭兼顧，誰然有些累，沒有更多的時間去玩，但是我卻收獲了更多的東西，學習到了更多學不到的東西，正所謂有失必有得。就這樣大學的時間在我工作學習中慢慢溜走。
時間過得真快，我的成績也一直都是全系前三，每年我都能夠得到獎學金，之所以用功努力其一是因為我是一個班長我必須要帶好頭，再次就是獎學金豐厚，只要我把學習需要了比去外面做兼職要輕松多，并且還是一舉兩得的事情，何樂不為呢？
大學是我的奮斗史，留下了我太多的足跡，有我的人生目標理想我也一直都謹記我的追求，更何況我們大學畢業還將迎來新的挑戰，不在大學期間準備好，這不是浪費時間嗎，我用大學連筑練自己，讓自己的能力交流都得到提升，這也是我奮斗的原因讓我有能偶在畢業后有足夠的能力去獲得我想要的生活。
高校畢業自我鑒定3
光陰荏荏，時光如梭，在師大的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經歷讓我受益非淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。
學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態度，和扎實的學風來完成全部學業，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會的發展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。
當初選擇繼續讀書純粹是出于偶然，或許也是很多人口中的為了混一個更高的文憑，但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必然，人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程，汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統化的學習對于工作后再次邁入校園大門的我們來說，可以說是一次巨大的挑戰，邊工作邊學習確實很辛苦，或許這其中的`點滴和感悟只有經歷過的人才懂得。
我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不后悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長大成人，敢于去承擔起更多的責任，而不是說多做少。
在求學生涯里，我始終保持勤奮，刻苦，用心，真誠的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生干部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系，為將來的發展打下了一個扎實而堅定的基礎。
隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，并從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。
周總理曾經說過人要活到老，學到老，改造到老，可見學習是一輩子的事情，即使離開了課堂依然如此，知識注定將是我們人生不可隨意屏棄的寶貴財富，在華師大的學習生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，但未來我注定還有更長的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生，但目標堅定一點，信念永遠不改變，我會努力將一切做到最好，始終不斷的學習用知識來武裝自己。
作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
高校畢業自我鑒定4
的大學在省內算是一本大學，我所在的也算是一本專業，但是在農科類院校學計算機類專業，本身就有些條件有限。不管怎么樣，相對其他同學來說，我還算是比較幸運的。三年的勤工儉學經驗都是與計算機相關的，尤其是在后來的一年半在學校網絡中心，學到了很多服務器、網頁制作方面的知識，也給學校內很多單位、個人做了很多網站，不過更多是對網上開源代碼進行整合，只做靜態頁面部份，經常會用到dedecms、wordpress這些開源網站，很多老師也會介紹一些外面的公司網站來讓我做，這樣也算是在大學后半段滿足了自己的日常開支。甚至也實現了很多愿望，升級了電腦、更換了手機、買了移動硬盤等等。
但是一個工科學生對美學方面不是特別敏感，經常會遇到頁面設計排版上的問題。后來慢慢自己學習代碼編寫，asp、php都做了一些，由于更過的'是解決問題，所以沒有系統的學過，有時候會感覺特別吃力。后來由于學校升級換代，留下了一批舊的服務器，我也開始去整合，學習服務器環境搭建、優化、由于之前對linux很感興趣，所以學習起來也比較輕松，也算是根據很多資料，把很多服務器都配置了測試，并且做了筆記。再后來邊發簡歷做了一個小idc的兼職技術客服，每天處理一下web服務器上客戶的小問題。
那個時候開始自學計算機網絡，雖然學校有相關課程，但是由于是個新女老師，講的不是很條理，我也就跟著一個西安某網絡工程的培訓視頻學習了兩個月，一直以為自己的路就是linux運維了。直到后來的兩次校園招聘筆試和一個前輩的郵件讓我又茫然了，兩次筆試都是c語言的問題，一個前輩聽了我比較復雜的經歷說我比較適合開發。那個時候已經今年的五月份，我糾結了好久，后來決定去參加一下就業實訓，初步計劃是java或者c開發。雖然很多老師都建議說我可以出去找下一份實習工作，但是我還是比較固執的和家里要了錢參加了嵌入式開發實訓。
總結之前的教訓就是：沒有選擇一個方向專一的走下去;但是經歷過實訓之后，路也慢慢的清晰起來，雖然嵌入式也會面臨很多選擇，但我相信一定不會重復之前走過漫無目的路。
從20xx年7月份開始到12月份初，我開始接受了嵌入式開發實訓，由于之前基礎比較好，前一個月的課程，包括linux應用等很多基礎課程，我都得心應手。接下來學習linux下c語言高級編程過程中，我也體會到從底層學習的好處，慢慢的我之前很多用過的linux命令、運行機制有了更深的理解。特別網絡編程相關，加上網絡中心一年多的勤工儉學經驗，也算是輕松學習，學習過程中，我也買了史蒂夫先生的《unix環境高級編程》《網絡編程卷1》《卷2》會盡量抽時間翻一下。
但是從9月底開始以后，arm體系結構與編程，讓我犯了難，剛開始對硬件、電路感覺特別吃力，沒有數電、模電的基礎，遇到不懂的概念，只能先記下來，回頭通過谷歌查找解釋。課程進行到一周以后，我慢慢的翻了很多相關的書，也會把老師敲的代碼，反復練習，才對arm體系結構這塊有了一些簡單的認識。這里應該特別感謝一本書，是杜春雷老師寫的《arm體系結構與編程》。
主觀方面，我對于就業的要求有些偏執，一直總想找嵌入式的工作，放棄了很多vc++的相關的工作機會。
看到身邊的同學在北京、上海不管是測試還是開發的工作都已經實習就業了，我已然有些不淡定了。我之前以為的找工作簡單在我心里已然有些很大的改變。
總結今年，規劃明年，希望自己在新的一年里能夠找到一份安穩的實習工作，擺正心態，努力學習專業知識，鍛煉社會能力。
高校畢業自我鑒定5
今年畢業了，即將走入社會。在大學四年中，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力，我努力的學習專業課，深研專業知識，并取得了較好的成績，本人在幾年中系統學習了力學，土木工程，材料力學，結構力學，建筑材料，混凝土結構與鋼結構，房屋結構，施工技術與施工組織等課程。
通過幾年的學習，本人具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景。工程材料，結構分析與設計，地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械，電工，工程測量與試驗，施工技術與組織等方面的基本技術。具有工程制圖，計算機應用，主要測試和實驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段查詢資料，獲取信息的初步能力。了解土木工程的主要法規。具有進行施工管理和研究的初步能力。
在課余生活中，我還堅持培養自己的廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態；為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞，自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個外向型的'人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物，我最大的特點是，熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，為人處事上，我堅持嚴于律己，寬以待人，良好的人際關系正是建立在理解和溝通的基礎之上。
從事建筑業將意味著在往后的時期里，充斥著我工作生活的將是鋼筋、混凝土、水泥、砂石以及數不清的磚塊瓦礫。在大多數時候我必須在炎炎烈日下暴曬，在塵土飛揚中穿梭。干建筑這一行的確很辛苦，我也羨慕那種坐在干凈的辦公室里吹空調以及有規律休息日的工作。
最初在工地上實習，我的決心也曾經動搖過，但隨著我對這個行業漸漸地適應，我開始慢慢地感受到建筑業的魅力。通過將在學校里學習過的各種理論知識正確運用到實際當中，再經過一段時間的辛勤工作，一座龐大的建筑物就會拔地而起，這種成就感是別的行業比不了的。在工地上的實習，我從完全陌生到漸漸適應，窺豹一斑到慢慢地融會貫通。這個過程不僅讓我的專業水準上升了一個檔次，對堅定我從事建筑業的信心也奠定了一個良好在基礎。
高校畢業自我鑒定6
畢業，這個字眼是有些傷感的，但是當我們面臨著即將畢業時，也正是我們回望過去展望未來的時候，為了讓自己前行的道路更加穩妥正確，還是得為自己做一個畢業自我鑒定，看看大學幾年下來，自己從一個高中畢業生成長為了一個怎么樣的大學畢業生。本人現對大學的自我做一個鑒定，以保證之后能夠更好地出發。
在大學的這幾年里，可以說我的變化是巨大的。在大一時，我從一個懵懂無知的高中生變成了一個求知欲旺盛的大學生，每天除了對專業課的鉆研外，還會將別人都出去玩的時間用在學習上，按我室友對我的話來說就是，你不是在教室學習就是在圖書館學習，不是在圖書館學習就是在寢室里學習，除非是室友或者朋友生日會一起吃個飯外，所有的時間都在學習。當時的自己還不是書呆子的那種學習，當時的自己是一種對世界充滿著好奇的學習令人無法自拔。
也許是大一讀書讀太多了還是怎么著，到了大二的時候，轉而又將課余時間投入到了社團的實踐當中。不過哪怕是在社團的實踐中，我也依舊還是一個好奇心強的人，社團里的活動中，總能看見我的身影，甚至從一個小小的社員成長為了一個副社長，成為了社長的得力助手。然而，大學里我的變化依舊是摸不準的`。
在大三的時候，我又告別了社團，轉而投入到了真正的實習當中。這時候的自己已經是一個既愛學知識又愛實踐的學生了。這時候的實習是我第一次進行本專業相關的實習，有因為自己非常想留在實習單位的緣故，我比任何一個實習生都要勤奮努力，實習中的老師都被我問了一個遍，只要在實習中遇到了什么問題，或者發現了什么更好的工作方式，我都會找實習單位的老師探討，以致于實習單位的老師都因此而認識了我，也愿意為我解答問題或者交流工作。
也許正是有了大三的實習經驗吧，在大四的時候，我又經專業課老師的推薦，去到了一個更是可望而不可及的公司實習，我第一次認識到了自認為優秀的自己，在這里，根本算不上什么，這個公司里的人可以用“藏龍臥虎”來形容，每一個不可貌相的同事都有著非常厲害的能力。當然，也正是這樣的自愧不如，讓我在這一年的實習中，更加勤奮努力了，因為只有這樣，我這種沒什么天賦的才可能脫穎而出。
高校畢業自我鑒定7
大學四年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學四年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
只怪時間過得太快，不給我們留任何余地。四年的學習生活悄然從指間滑過，在這四年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，并不斷的爭取努力�；赝湃サ哪嵌螝q月，這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。曲終人散！我從不后悔，因為我曾經來過這里。
本人本明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的.原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。
今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。
高校畢業自我鑒定8
翻開一張泛黃的老照片，那是大一我們的集體照，那時是開始，打開現在這張嶄新的照片，這是我們的畢業照，確實大學的結束。
在讀大學的時候我不知道時間的珍惜，等到大學時光從我身邊溜走我才幡然醒悟，我的大學生涯馬上就要結束。學習是我們最輕松的時候，在我們追尋自己的夢想的在我們去是努力學習奮斗的時刻，沒一探都在探索中度過，這是我大學最快樂的時光。
我的大學雖然不是波瀾壯闊，但也充滿了色彩，從大一開始，我就有了我自己的最求，我的目標是我從小的愿望，每個人在實現愿望的時刻都是非常艱難的，因為我們要去努力去實現自我的價值，我品嘗過在學習中的枯燥，因為我學習中我每天需要努力的事情非常多，需要作出的努力也非常多，不是每一個人都能夠有這么好的機會來到大學去追尋自己的夢想，我既然有時間去尋找自己的夢想當然要去奮力一搏。
我參加過學校的演講比賽，也參加過學校的籃球比賽，在比賽中我雖然不是最優秀的，但我確是最活躍的，來到大學不容易，大學我不希望自己簡簡單單的就結束自己的大學生涯，沒有追求的人生是不夠完美的，在大學里面的各個項目各個比賽，考試也非常都，我就喜歡去參加這些，通過一次次枯燥的努力去獲得我的榮譽去贏得我的獎品。雖然不是每一次都能夠得到獎品但我卻能夠得到我想要的一切，對于我自己的一切我都會好好的做好自己的人生規劃。
時間也悄悄溜走，留下了我一路走過的痕跡，在我宿舍柜子里擺放了很多我參加活動獲得的獎品，都留下了我征戰的足跡，努力奮斗的我從沒有輕視這些過程，每次都會做好，把自己的`努力放在心上，去實現去努力創造自己的們天，在我們大學老師經常告訴我們的一句話就是有夢想不怕困難，就拍我們不去行動，只知道等待機會的到來，其實機會就如同荒原上的兔子，不會主動撞倒你身上的，只有你去奮力追逐了才能夠獲得成功，吃會得到自己想要的。
一個人的成就不在與自己學習的知識有多少而是在與這個人愿意去為了自己的目標付出與否，懶人之所以一無所有，是因為害怕這害怕那，不敢也不愿意改變現狀，認為現在的生活是最好的，因此在工作的時候總是這樣隨意的去做自己的工作。
我作為一個大學生大學的時間結束了，但是人生并沒有結束，更加璀璨的人生還需要我自己去拼搏創造。
高校畢業自我鑒定9
大學四年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面本事為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學四年里，在提高自我科學文化素質的同時，也努力提高自我的思想道德素質，使自我成為德、智、體諸方面全面發展要求的復合型人才，做一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
德，即思想道德。用先進的理論武裝自我的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系團體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立團體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、團體、個人三者之間的利益關系，當個人與團體、國家利益發生沖突的'時候，堅持把國家、團體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央堅持一致，我曾參加黨校系統學習并取得結業證書，進取主動地向黨組織靠攏。
智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學四年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手本事、應用本事和創造本事。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自我的知識面，培養自我其他方面的本事。
體，包括身體和心理兩個方面。大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，進取參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自我堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
大學四年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自我，改正缺點。
高校畢業自我鑒定10
又到了畢業時，想著過去，看著學長們帶著希望與忐忑走上征程，心中在怎么復雜也只是感嘆一句，現在到了自己走在了人生的岔路上，要往哪一個方向前進朝那里走都需要慢慢考慮。
畢業了少了學習的煩惱，卻也多了生活憂愁，一得一失孰優孰劣難以下定結論，但是我卻知道畢業是不可避免的，就如同小樹總會有長成參天大樹的一天，這一天隨著歲月的增長總會到來但當他到來時心中還是難免有些不甘心，有些無措。大學就這樣結束了。
在學校中我是優秀學生，成績好，遵守激勵，當過班長也當過學生會部長，有過快樂也有過憂傷，在學校我機會每天都在奮斗，堅持和努力中尋求知識的那抹微光。因為不想自己的大學，浪費在無聊的游戲或者其他上面，我是一個固執的人，認定的事，比如學習，我就一定要取得更好的成績才覺得自己沒有白來大學，當初我進入大學的時候我就已經知道自己不是來玩樂的，如果來到了大學只知道玩，還不如早點輟學打工。
每個人的方向不同，但是有一個共同點，都有一顆堅定的心，有的人可能堅持不了多久但是我覺得自己還是有這一個能力的能夠扛起一篇天地，那是自己未來的那一篇天。我選擇的.是最苦的路，是一條披荊斬棘的路，有的同學選擇的是一條平坦的大道，因為在他的想象中高中就是結束，大學就是鍍金的時候。
我反而覺得大學才是真正積累的開始，也是成長到一定階段的蛻變。我進入大學，每天都會過著如同高中的生活，自律主動，認真負責，也是因為我明白一點，就是學就要學好，努力才能夠建立起足夠的能力，不能指望這一天撞大運。在我印象中我的運氣可是一點都不好，也不怎么樣，所以我不相信運氣也不相信等待，選擇主動出擊是我最喜歡做的，畢竟這樣我能夠掌握主動。
人如果生來不能掌握自己的命運人生，成為命運洪流中的浮萍只能夠隨波逐流又有什么用呢？所以在很多人眼中我是哪個學習勤奮也刻苦的好學生，其實我心中也有過放棄學習，去享樂去游戲，但是心中的一份堅持讓我一直守候到了現在，不愿意放棄，既然我能夠堅持走過那么多個年頭有怎么會在意這一點點的時間呢，這樣想讓我反而更加刻苦的學習。我的成績也一路提升，進入了全校前十，成為了學校優秀學生，留在了學校的宣傳欄上，畢業了揮手對過去再見，但是卻不會忘記過去的堅持多一份努力，多一份雄心。
高校畢業自我鑒定11
本人在學習階段所獲頗豐，從學業，科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的三年，相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富，在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
大學生活即將結束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的.人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。
一、在思想品德上
我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人！
二、在學習上
用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業，還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己.并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高.
三、在生活和工作中
當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好.我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定.
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！
高校畢業自我鑒定12
學校的學習在四年的時間里，即將要結束了，我也要畢業，開始到社會上去工作了，四年的時間，我成長了很多，也改變了很多，現在我就我這四年來的大學生活學習做下自我鑒定。
大一的時候，剛進入學校，那時候特別興奮，終于是考上了自己理想的大學，也是對得起自己高中那三年來的努力和奮斗，同時我也知道，既然來到了大學，那么也是要認真的去學習，努力的把自己的能力提升上去，特別是大學還有很多社團，我也是積極的去參加，進入社團，可以說大一的一年我都是特別的積極的參與到各種活動當中去，學習也是很積極，認真的學習了，大一的收獲還是特別的多，也特別的讓我感到滿足。
進入大二之后，我對大學的生活已經很熟悉了，在學習上開始有些沒那么積極，覺得是可以好好的享受大學的一個生活了，所以學習方面也是有些懈怠，不過我在實踐上面卻是積極了一些，寒暑假期間，去支教，去找假期的兼職工作，自己也是積累了一些社會的經驗，同時對于未來的路也是有了更多的一個了解，也明白不能再在學校里面的學習那么松懈了下去。
到了大三，我再次的把學習撿了起來，對于專業知識的學習，我更加的清晰，也明確了自己的方向，懂得哪些方面是需要我不斷的去學，去改變的。也明白自己哪些不足是需要我在學校里面去改進的`，我知道我在大學學習的一個時間不多了，更是要抓緊時間，而不是還像大二那時候那樣浪費掉了。必須要讓自己多學點，能力更高一些，這樣畢業之后也是能更好的去適應社會，適應職場。
大四，我開始進行實習，也是在實習里面明確了我以后想要從事的工作和方面是怎么樣的，也知道我的大學生活快要結束了，更是要去好好的珍惜，我也是抓住在學校里面的時間，盡量的讓自己不虛度。認真的上好畢業前的每一堂課，做好老師交代的任務，為以后進入社會做好最充分的一個準備。
四年的時間，我較好的完成了學業，該修的學分也是都修好了，沒有補考的科目，同時每科的成績也是優良，而今的我也是準備好了，大學是我人生路途中的一站，我已經快要走完，而接下來的社會路途，我也是做好了一個準備去迎接。
高校畢業自我鑒定13
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的.緊張，無意中減少了與同學交流的時間。
其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
高校畢業自我鑒定14
珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關�，F在我已經大三，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。回顧三年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的.責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
高校畢業自我鑒定15
轉眼四年的大學就這樣進入了尾聲，看著身邊逐漸模糊的道路，曾經這里是多么熟悉的玩鬧場所，也是我們上下課最為喜歡的一條道路。但如今，道路還是那條道路，但走在道路上的人，卻即將從這里四散分開。
回想這四年來的生活，我從一名青春懵懂的高中生，小心翼翼的走進了這個大校園，來到了我們xxx班的大家庭！在四年里，我經過了充分的改變、提升和學習！如今，對比前后的我，已經有了截然不同的差距！
如今，畢業在即，為了能更好的記住自己在大學中的收獲與改變，我在此對自己這四年來的進步做自我鑒定如下：
一、個人思想提升
作為一名大學生，我一直都非常注重自身思想的提升。不僅在課堂學習上一直認真的聽好每一堂課，也積極的利用了網絡和圖書館，查閱的并了解了我們國家近年來的發展和路程，并認真的樹立正確價值觀和世界觀。并緊跟時事，關注社會的發展和許多新的政策。
此外，我在校園生活中也一直在培養自己，在校園的生活里，我總是積極的幫助老師和同學們，積極參加志愿者和校園活動來鍛煉自身的思想！并培養了良好的個人品德！
二、專業學習方面
在學習上，我認真的完成了大學的各項課程，尤其是專業課上，我更是認真用心的聽老師的講解，牢固的打下了我的專業基礎。并在后來，我還積極的投身于圖書館，收獲了許多專業相關的知識，除了進一步鞏固我的專業基礎外，也擴展了很多課堂上沒有的專業運用。這真的讓我收獲頗豐。
此外，在課外的時間里，我還注重實踐訓練，在寢室中號召同學們一起的學習和討論，并一起創立了幾個簡單的鍛煉項目，不僅鍛煉了我們的'實踐能力，還讓我們在鍛煉中學會了互助和協作，大大的提升了我們綜合素質。
三、校園生活方面
在生活中我保持著個人的良好習慣，認真獨立的照顧好自己，并且還參加了兼職來減輕家中的負擔。當然，我還與班上的同學保持了良好的社交關系，融入到班集體的同時也鍛煉了自己的社會交流能力。讓自己更好的適應了大學的生活。
總的來說，在這個大學中，我讓自己充分的打牢固了基礎，并為今后走上社會做好了充足的準備！今后盡管要面對社會環境，但我相信我依舊能憑借自己的努力走向成功！
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