精彩的自我介紹(通用15篇)
當我們在一個新環境中，我們通常會被要求作自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。現在你是否對自我介紹一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的精彩的自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
精彩的自我介紹1
我叫田奇希，媽媽說，奇，是要我對生活充滿好奇，對一切勇敢嘗試，勇敢面對，不做一個膽子小的女孩，要當大家中的勝利者；爸爸說，希，是要我對生活希望，不去追究以前的丑事，不去看以前的勝利，要抬起頭，看現在，對生活，充滿激情。
我的相貌一般般，長著小小的眼睛，卻很清澈，看清人間的各種是與非；我的嘴巴也小小，卻能說會道，微笑一下，就會發現，我的'瓜子臉上，露出兩個小酒窩。
我的媽媽是語文老師，我的爸爸是英語來老師，我的姑姑，是叫作文和電腦的輔導老師，就這樣，我生活在一個文藝家庭之中。
今天，我想麥格介紹我，讓麥格了解我。
精彩的自我介紹2
尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔拿著簡歷回答問題。若接電話時正好手邊有簡歷，記住一定要把它拿出來，對照著回答問題。一般來說，面試方會進行常規的簡歷信息核實。對于一些跳槽多次、工作經驗復雜的求職者，對照著簡歷可以避免錯報數次以及跳槽時間等內容，免得留下“不誠實”的印象。任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”在面試中，面試主考官不僅需要深厚的人生拿著簡歷回答問題。若接電話時正好手邊有簡歷，記住一定要把它拿出來，對照著回答問題。一般來說，面試方會進行常規的簡歷信息核實。對于一些跳槽多次、工作經驗復雜的求職追求真實。進行自我介紹時所表述的各項內容，一定要實事求是，真實可信。過分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不足取的。總的說來，面試自我介紹十分重要，良好的表達，不僅可以展現自己，而且可以大大提高用人單位的好感者，對照著簡歷可以避免錯報數次以及跳槽時間等內容，免得留下“不誠實”的印象。閱歷和廣博的知識積淀，還需要較強的辨謊技能。對于組織來講，甄選合適和人才變得越來越重要，而由于在面試中信息的不對稱而導致的錯誤招聘使得企業深受其害。背景調查的高成本也使得組織不能很好地對面試者提供信息的真實性達到全面的證實。所以，如何從面試者的語言表述和體態語言發現其說謊的線索是一個值得分析的問題、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉追求真實。進行自我介紹時所表述的各項內容，一定要實事求是，真實可信。過去討好別人，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不足取的。總的說來，面試自我介紹十分重要，良好的表達，不僅可以展現自己，而且可以大大提高用人單位的好感者，對照著簡歷可以避免錯報數次以及跳槽時間等內容，免得留下“不誠實”的印象。閱歷和廣博的知識積淀，還需要較強的.辨謊技能。對于組織來講，甄選合適和人才變得越來越重要，而由于在面試中信息的不對稱而導致的錯誤招聘使得企業深受其害。背景調查的高成本也使得組織不能很好地對面試者提供信息的真實性達到全面的證實。所以，如何從面試者的語言表述和體態語言發現其說謊的線索是一個值得分析的問題，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不足取的。總的說來，面試自我介紹十分重要，良好的表達，不僅可以展現自己，而且可以大大提高用人單位的好感歷信分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不足取的。總的說來，面試自我介紹十分重要，良好的表達，不僅可以展現自己，而且可以大大提高用人單位的好感，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
精彩的自我介紹3
本人有多年的銷售和管理經驗，對渠道銷售、開拓能力較強。性格開朗、穩重，善于與人交往，親和力強，組織協調能力強，有極高的工作熱情和強烈的'責任心，團隊意識強，多年的磨練讓自己心高而務實，氣盛而仁和，進取而嚴謹。
本人性格開朗，大方。對事物有敏銳的洞察力；能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內將目標達成；喜歡挑戰，能在較短時間內適應高壓力的工作。具有很好的組織能力。
對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。
精彩的自我介紹4
讀小學一年級的我，是一個文靜，好學的女生。
由于我的文靜，讓我更愛看書，因為看書讓我感到生活的精彩和充實。每當我翻開書本時，總會情不自禁地涌出一種感覺：“看書，真好！”所以也讓我小小的鼻梁架著一副近視眼鏡。
我也有一個不良的習慣—愛拖拉。每次的作業我都愛拖到最后來完成。總是換來媽媽的嘮叨和爸爸的責罵。對于這個壞習慣我一定要克服它。
我從小的夢想是：長大后當一名科學家。為了實現我的夢想，我會發奮圖強的.。
這就是我，一個既有理想又有缺點的我！
我叫郝曉麗，是個聰明伶俐、活潑可愛的小女孩。我長著一雙黑葡萄大眼睛，一閃一閃，好象天上的小星星，一張櫻桃小嘴，我還流著一頭烏黑色的短頭發。大家都叫我“假小子”。
我很調皮搗蛋，活像個小猴子，我屬猴真是沒錯，小時侯爸爸給我買的玩具我一玩準壞。爸媽常叨念：“我看我們的寶貝兒女兒真不象個小女孩，成天調皮搗蛋，倒象個男孩子。看同事家的女孩子個個都溫柔賢淑，哪像咱女兒。”爸爸、媽媽想讓我做一個溫柔賢惠的女孩子，可我想做一個調皮搗蛋的男孩子。我的性格是豪放的，我愛做好人好事，有一次我扶一位老奶奶過馬路、我曾經給老人讓位……我的性格就是這樣的。
我的愛好也有很多，其中我最大的愛好是畫畫，我畫什么象什么，我會繼續發展我這方面的特長的。
這就是我，你們喜歡我嗎？
精彩的自我介紹5
尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的'臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
精彩的自我介紹6
在選調生面試中，“請做一個自我介紹”常常出現在面試的考題中。雖然這道題目并不是很難，但考生往往會覺得很突然而沒有把握好。其實做好自我介紹，對于給考官一個良好的第一印象是非常重要的，選調生考試網建議考生可以把功夫用在平時，在考前多雕琢一下該如何進行自我介紹。
第一、自我介紹的結構
雖然自我介紹并不難，但是很多考生不知要從何說起。關于自我介紹的結構，我們可以追求“全”或者“精”。所謂“全”，就是通過自我介紹，來展示自己的方方面面，力求通過自我介紹來讓考官全方位地認識自己，也同時表明了考生對于自身的認識全面。可以是“學習中、工作中、生活中”來展開，也可以是“認識上、行動上、要求上”來進行闡述。在這里，選調生考試專家建議考生可以多用一些形象的詞匯或者詩詞進行概括，比如“我個人可以用三個詞來概括：黃牛、貓頭鷹、獵犬”，這樣可以更加突出自己的特點，也可以較為快速地吸引考官。所謂“精”，就是通過一個自己最閃耀的點來展開，可以是政治素養、知識背景、成長經歷、興趣愛好甚至是自己的優缺點，不求全，但是力求生動形象、有內容。
第二、自我介紹的內容
在確定好自我介紹的結構之后，接下來再說內容。結構和內容的關系就好像是枝干和花葉的關系一樣，再筆直的枝干，沒有花和葉的充實也是不好看的。有些考生覺得自己一無是處，或者說沒有什么特別鮮明的特點，只能泛泛而談。這樣的自我介紹很容易被考官所忽視。所以教育專家認為在我們具體展開的時候，一定不能只用概括性的語句或者詞匯，后面必須要有具體的例子或者經歷來證明自己確實具有這方面的特點或者能力。在舉例子的時候要盡量具體，可以選擇一些細節進行描述，從而達到真實的再現，但是一定要注意點到即止，只講跟前面擺明的觀點有關的部分，不要長篇累牘、尾大不掉，引起考官的厭煩，從而失去聽下去的耐心。
第三、自我介紹的要求
無論如何，自我介紹一定要真實，有些考生可能會想編造一些經歷來豐富自己的自我介紹，這種做法是極不可取的。各位考生不要想著在作自我介紹的'時候把自己定位成一個“高”“大”“全”的形象，這也不是公務員的基本要求，更不是考官想要聽到的東西。我們只需要把自己平淡但是真實的經歷，飽含自己的感情和理解向考官講述即可。
總之，富有真情實感，把握住和崗位的匹配性，語言詳略得當，選調生考試網相信考生一定會做好一個精彩而又與眾不同的自我介紹，從而在面試中脫穎而出!
精彩的自我介紹7
我是一個可愛的小男孩，今年10歲了。一頂烏黑的短短的頭發下面是一雙水靈靈的眼睛，一雙靈活的小手，雖不是很帥但有點酷。我叫陳思睿，在實驗小學讀四年級。
我的缺點是有時上課特別愛亂說話，有一次語文老師在給我們上《爬山虎的腳》這一課，因為我家樓下有爬山虎，所以老師說的話我一句也沒有聽進去，一心想找機會告訴同桌我的'觀察所得。老師剛轉過頭在黑板上寫字，我就迫不及待地偷偷給同桌講爬山虎的樣子，老師轉過來發現我還在眉飛色舞地給同桌“講課”，就一直盯著我，看見我這個給同桌“講課”的“小老師”還沒“下課”，就批評了我一頓。但是我這個愛給別人“講課”的老毛病還是改不了。
我也有優點。我的優點是喜歡什么就一定要把它學會。上了四年級時，我們學校就有“葫蘆絲”這門課程，我當時聽了高興得不得了，雖然每周只有一節課，可我學得很用心，還專門報了特長班，到了寒假還報名學“葫蘆絲”，學得特別地高興。我在那里學得很認真，上課時聚精會神地聽老師講吹的方法和技巧，練習時一心一意地按老師教的方法一步一步地吹，不懂的地方就等下課后再去問老師。回到家還一遍一遍地練習。在我堅持不懈的努力下，現在終于會吹《竹樓情歌》、《荷塘月色》、《金孔雀輕輕跳》、《瑤族舞曲》等樂曲，已到六級水平了，而同班其他同學現在只有一級水平，你看我是不是很棒。
這就是一個既活潑好動，又堅持不懈的我。
精彩的自我介紹8
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的'，害的老師又氣又笑。這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
精彩的自我介紹9
家好，我叫冀澤權，我是一個愛貪玩的孩子，我的優點是不驕傲，我老是不聽老師的`話，是個壞孩子，但我認起真來是很好很好的好學生，我今年九歲了，個子很低，大家都說我是小不點和西瓜頭，媽媽和爸爸說：“把這個頭發換個小寸發吧!不要媽媽不要，媽媽說：“不行，我說好吧!媽媽給我弄了一個小寸發，我覺得很難看，有時候自己不知不覺很想勞動，在家里我會幫媽媽干活去，我有一個特點是按時完成作業，我是好孩子和一個好學生，過個幾個月，我讓我媽媽又給我留西瓜頭，我還是覺得西瓜頭好看完。
精彩的自我介紹10
又一學期過去了,這一學期的經歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，那么在開展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對自己的尊重，二是對學生的尊重。所謂平等，也包含兩層內容：一是老師與學生之間的平等，二是學生與學生之間的平等。我個人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關鍵。下面就分三個方面來談談我對這一原則的認識。
一、尊重自己，為人師表
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。因為班主任和學生相處的時間比其他老師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學生，他們的生理、心理及綜合素質處于迅速發育的時期，思維活躍，但認識比較膚淺；情感豐富，但不穩定；對新事物反映敏感，接受、模仿能力強，但知識較貧乏，辨別是非能力較差；求知欲、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱；自我意識強，但自我認識、自控能力低。“近朱者赤，近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個班主任對自己要求不嚴格，缺乏上進心，整天無精打采，穿著打扮邋遢隨便，這時你無論用多么動聽的語言來教育學生，要求他們干凈整潔，要有上進心，要高標準嚴要求，學生會聽嗎？不但不會聽，甚至會引起學生的反感。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。
二、尊重學生，以誠相待。
曾經有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這其實反映了班主任和學生之間的一種不平等關系，班主任并沒有尊重學生的人格尊嚴，并沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，能力的培養。班主任和學生之間的平等關系主要從這兩方面體現出來：一是班主任要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。學生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。二是當學生提出批評意見時，班主任要虛心地接受。我們常教育學生要虛心地接受別人的.批評意見，同樣，作為老師也要虛心地接受學生對他提出的批評意見，不能因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。“海納百川，有容乃大。”事實上，一個越是勇于接受別人批評的老師，學生越會尊重他。當然，學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批評意見是偏激的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態度，要允許學生出現這樣的差錯，因為學生畢竟只是孩子，你要尊重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。
三、一視同仁，平等相處。
影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，就好比在一個家里，有幾個孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯，但是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產生了矛盾，孩子和孩子之間也發生了爭斗，所以在我們的學校教育中，要避免類似情況的出現。你所面對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁。比如，當好學生和差生出現同樣的問題時，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學生而不厭其煩的給他詳細講解；當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒看見；當好學生和差生面對同樣的權利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產生一種對立的情緒。因此，我們在對待好學生和差生的時候，要強調平等的原則，甚至于在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏得學生的信賴，尤其是差生的信賴。差生，由于學習成績較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產生較強的自卑感。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。這時，如果班主任能公平的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權利和機會，那么，差生就會認為老師對我也很重視，并沒有因為我的成績差而歧視我，從而激發出學習的熱情來.
一學期的工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。要想在這一門藝術中得心應手，取得成果，你應該本著“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個學生。
時間：20xx-7-1
精彩的自我介紹11
在我們潭中二小的三(1)班里有這樣一個人，他特別愛吃肉，還愛球類運動，比如籃球、排球、羽毛球、足球------，他的故事實在太多了，我還是跟你慢慢說吧。
他給人的第一印象是很強壯，這也跟他的愛吃有關。他這個人非常愛吃肉。雖然他自己也知道吃多了不好，可他看見肉想吃的習慣怎么也改不了。
他跟周圍的人關系都不錯。一到下課，好多同學過來跟他講好玩的'事，好像永遠講不完似的。他們每天玩的都很開心。
他還喜歡踢足球、打籃球、大羽毛球。另外，他的圍棋下的也不錯，今年他已經考過了五級。他拍籃球的個數一直保持班里第一呢。
你猜出他是誰了嗎?嘻嘻，就是我，王臻。
精彩的自我介紹12
我叫范芯彤，今年6周歲了。我是一個干什么都慢的小女孩。我讀書慢，寫字慢，就連吃飯都慢。每次吃飯我都是最后一個吃完。我長得很 瘦，個子也不高，和我同齡的小朋友都比我高。就像牛鈺嘉小朋友，她和我同歲，可她已經一米三三了。牛鈺嘉總笑話我長得矮，說等我上一年級時，肯定得排在第一排，每次一想起這件事兒，就會很傷心。
但是我也有很多優點，比如我會畫畫，跳舞，朗誦，寫作文等等。也有很多人喜歡我，他們喜歡聽我朗誦，喜歡看我畫畫和跳舞。我還有很多的粉絲呢，比如舅姥和三姨姥們就是我的.忠實粉絲。還有微信上很多不認識的叔叔和阿姨 ，他們每天都關注我，為我點贊。所以，以后我要更加的努力學習，讓自己變得更加完美，那樣才會有更多的人喜歡我。
這就是我，一個有著小缺點，但是卻又多才多藝的小女孩。你們喜歡我嗎？喜歡的話，就請給我點個贊吧！
精彩的自我介紹13
你瞧，鏡子里出現了一個男孩。他不高不矮，身材有點胖，留著個小平頭，濃農的眉乇下有一雙炯炯有神的眼睛，一張嘴巴能說會道。這不是別人，就是大名鼎鼎的我。 我叫沈思捷，人送外號"大熊貓"。我今年十三歲，在海鹽縣三毛小學讀六年級。我性格活潑開朗，平易近人，爰交朋友，我有許多愛好，如打乒乓球、打網球但我最大的特點還是幽默風趣、自高自大。 有一次，上美術課，舒老師布置的'內容是水墨畫。我拿起畫筆，胡亂地蘸上黑墨汁，往白紙上亂涂一氣。下課鈴響了，一幅"驚天動地"的作品便在我中誕生了。我越看這幅畫越覺得好玩，還給它起了個名字——"熊貓打狗記"。我拿起這幅作品，在班里到處炫耀，可竟沒有人在乎我，他們都視而不見。于是我沮喪地把它拎到我的好朋友王喆彬那，只見他看得很仔細。然后做了一個嘔吐的動作，諷刺道："對，確實不錯，有大師水準"聽了他的"贊美"后，我更高興了，自我陶醉起來，對于我這種天才少年，小菜一碟!我還對王喆彬說："小子，要不要拜師啊?你可以優惠哦!嫉妒說一聲，不要藏在心里!"我們倆一起笑了。 當然，我也有缺點，正如我們的班主任把我分析的那樣，我的確是一個有點看不起人的人，很孤傲，自稱人中豪杰的這么一個男孩。但我相信，我一定會改掉這些缺點的，做一個稱職的副班長!
精彩的自我介紹14
各位領導、老師
晚上好！我叫xxx。
很感謝xxx中學為我們提供了這么珍貴的一次實習機會。我也是xxx人，一早就被這間學校優雅的學習環境，先進的設施，豐富的資源所吸引，因此一直都希望能到xxx中學實習。我是漢語言專業的.，平時學習努力，專業基礎知識比較扎實，自學能力強。擔任過社團秘書處處長，班長等職務，課余時間尤其喜歡參加社會實踐活動，如今年寒假去做列車員，參加三下鄉支教活動等，經常參加社會實踐可以讓我學到很多東西，也提高了我各方面能力。這次到三中實習，希望能在各位老師的指導下，通過實際的教學實踐提高自己的教學能力，希望各位領導老師多多指教。
精彩的自我介紹15
大家好!我叫xxx。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個xxx是我其中之一的夢想我有一個遠大的理想，那就是我要當一名xxx，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。 我身高xxx,是一個性格內向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，當然啦，我最喜歡xx，不知道大家是否看過另我喜歡不已的死神，動漫中經典中的經典啊!我盡情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的'你。
有廣泛愛好的我最大的優點是樂于助人，我這個人就是典型的熱腸子，以后你們如果誰有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭!!古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個人很好相處，你們會慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。。我最喜歡冬天的傲梅，頑強不屈的品質是我學習的目標，我最喜歡雪花的堅持，為達目的地勇往直前。
對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。
這就是我，一個幸福的男孩，一個樂于助人的男孩，一個聰明善良的我。
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