關于畢業生自我鑒定匯編九篇
正常來說，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是小編整理的畢業生自我鑒定10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業生自我鑒定 篇1
要和校園做告別了，不舍，但也是知道，這時間已經回不去了，但我的大學也是過得很是充實，畢業之際，也是來對自己這些年大學的學習生活情況做好自我鑒定。
學習的方面，自己認真的把課堂給聽好，認真的學習，筆記會做，同時也是有不懂的方面會和同學們一起來交流，去得到解決，四年下來，沒有曠課以及遲到的一個記錄，同時也是拿到了全部的學分，這也是自己有的一個收獲，同時對于要求畢業的證書以及對于自己以后進入社會有用的一些證書我也是積極的去考取到手里了。平時的時候，會多去圖書館或者自習室和同學們一起來看書和復習，更多的時間花費到學習當中去，雖然大學有很多自由的時間，但是我也是清楚這些自由不能浪費了，更是要去珍惜才行的，去自由的選擇自己想要學習和提升的方面，去讓自己的大學是過得有意義的，考上大學并不容易，自己更是需要去珍惜，只有如此，自己才能對得起之前的苦讀，而四年下來，我也是學到了很多的知識，同時也是讓自己能力有了更好的鍛煉。
生活的方面，和同學相處也是不錯，同時也是養成好的一個習慣，積極的參與運動以及學校的一些活動不斷的鍛煉自己，同時也是利用假期的時間去做社會實踐，讓自己更加的了解社會，對于自己的職業也是做好了規劃，而在實踐之中也是更加的明白自己善于做什么事情同時又是哪些的方面自己是可以做好的，又是要去哪些提升，可以說實踐讓我更加的了解了自己，同時也會讓我更清楚要去從事的`職業以及以后的發展方向是怎么樣的，大學讓我得到成長，學到了知識，同時也是清楚了以后自己的路，可以說改變了我很多，并且也是讓我明白去到社會，自己也是會更加的有信心了，很是感激老師們的一個教導，以及自己也是沒有浪費了大學的時光。同時多年的時間我也是交到了很多的朋友，也是給予了很多的幫助讓我能更好的來面對未來。
大學的日子也是要結束了，雖然不舍，但是也是清楚校園的時光成為了過去，面對社會的挑戰，以及職場的一個競爭，我也是有了準備，也是相信自己可以去到崗位做出一番成績也是不會讓老師們失望，自己也是會去積極的面對往后的工作。
畢業生自我鑒定 篇2
畢業生，非常容易我有機會到全國示范性重點高中——**高中為期一個月的實習。到好的中學實習讓我見識了許多，也收獲了許多，不但在講課方面有了很大的進步，在作為一名準老師方面思想上也有很大的提高，并且教學管理、課堂教學等的理念也收獲頗豐，以及他們帶給我的種種思考，下面就是我這次。
一、教學理念
在實習期間，借著錄課的機會，我聽了很多的市級，校級的公開棵，還有理科實驗班的課。在這些課堂上，讓我看到教學改革正在悄然進行，有意識的老師正在努力體會“以學生為主體”的課堂模式。學生的創造也逐步成為教師追求的教學效果。其次，這里的老師也都在適應著多媒體教學，信息化教學，使得課堂更加生動，資源更加豐富，學生獲取學習資源的渠道也就更多。盡管，這種教學理念、教學模式的推廣仍然有很長的路，但似乎也并不遙遠，相信，這股改革的浪潮會給教育領域帶來很大的沖擊。
二、實際工作經驗
在上面，是我在這所學校感受最深刻，也是認為最有意義的收獲。實際工作經驗上，由于在指導老師的指導下，也獲取了許多。在班主任工作上，我認識到了一個老師的表率作用是很大的，學生時刻看老師，作為一個老師，應該從自己嚴格要求，并影響感染學生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實習期間，班主任李宇煒老師教給了我許多的班級管理經驗。我想這些經驗是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中，看出一個老師對于班級管理的深度認識。所以我想：一個好的班主任不應只是從學習上給學生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個成員成長。
三、教學管理理念
在實驗中學，從領導階層到一位普通的科任老師，都秉承以學生為主體的宗旨進行學校的管理，進行教學工作的開展。作為一個課程改革的示范學校，一個教育實驗基地。這所學校鼓勵著老師做各種研究，各種改革。每個班主任都有著自己的管理經驗與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創造與進步。在我實習的班集體中，班主任對他的學生說：“我要讓你們成為學習型的管理者，也是管理型的學習者。”這樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進行班級管理的良苦用心。他們關心的不只是學生的學習，更多的是從一個完整的人的`概念出發，去培養學生多方面的素質。
上，由于指導老師的認真指導，我較好地完成了教學任務。同時，與合作伙伴一同對各種教學模式進行了探討，嘗試。盡管，實習報告有的時候沒有達到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學經驗。一個老師在上課時，一定要圍繞著“學生能否學得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發。可見，一個優秀的老師需要具備很多方面的素質：扎實的專業知識，嫻熟的教學技能，正確的教學理念……這次的實習，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認識。
畢業生自我鑒定 篇3
時間就像春天的雨水，來得快去的也快，轉眼之間我來到xx大學已經有三年多了，就在今年，我就要從這里畢業離開了。這將近四年的學習生活真的是讓我生出了太多感慨。在這里，我無論是在思想這一方面還是在行為上，相比沒上大學前都有了很大的改變，是xx大學讓我整個人得到了極大的提升。
一、在思想上
進入大學時，我所選擇的專業是軟件，這是一門很需要專業知識和技術的專業。之所以選擇這門專業，是因為早在進入大學前，我就知道現在互聯網是在極速的發展，而且互聯網這個行業的工資待遇還不錯。但是這只是我的看法，我對這個行業其實不是很了解，之前對軟件這方面也沒有什么接觸。
在學校聽專業課時，我由于沒有接觸過，所以學起來又慢又難，久而久之，讓我都快產生了放棄的想法了，我甚至聽課都不聽了，一直在走神或者玩其它的。但是后來隨著對軟件這個行業越來越了解了，我才知道學好一門技術是不容易的，需要我們自己去深入了解，光靠老師的講解是沒用的，所以我明白了在大學里，會自學是非常非常重要的，而且對于學習一定要上心，不然很快就會落在其他同學的后面。
二、在學習上
從學長和老師那里了解后，我深知自己這個專業需要比較高的技術，這樣才能在畢業的時候找到一份好一點的工作，所以我在學校的時候很注重專業課的課程，同時對于選修課和一些課外的輔導課程也很重視。為了能讓自己了解更多的關于軟件這方面的技術，我除了在課堂上認真聽好老師對于基礎技術的講解外，還在網上找尋一些關于軟件專業的教學視頻，有時候我發現網上的教學視頻甚至比咱們課堂上老師說的.還多，還仔細一些，這讓我學到了許多新的技術和知識。
三、在工作上
在校期間，我加入了學生會，成為了學校學習部的一名干事。我在部門工作時，一直都是勤勤懇懇，認真完成了學長和老師交代給我的任務，哪怕我有時候沒有做好，但是我馬上改正了過來，正是因為我在工作上很努力，所以部門的人多次一致推選我為“學生會優秀干事”，這算是大家對我在工作這方面的肯定了吧。
最后，在即將畢業的這個時間段里，我一定還會加強自己的學習，并且爭取在以后的工作中也能做得和現在一樣。
畢業生自我鑒定 篇4
在大學四年中，我學到最多的是懂得如何專業學習，如何更好、更有效的獨立完成一項任務的能力，及做事堅持到底的'決心！大學期間，在保證專業學習成績與專業學習效率的同時，我做過各式各樣的勤工儉學工作。個人從初中畢業就開始了社會實踐工作的鍛煉，在校期間也從事過一些實踐工作，對待工作的認真好學得到每位同事與上司的肯定。現作為一名即將畢業的大學生，因在校實際教學機會較少，自知在理論與實際教學的結合，從聽老師講到自己教學，授課時專業語言的組織能力上有所欠缺。
除專業之外，在上學期我報考了我院成教處首次組辦的pro/e專業模具設計師認證，現獲得pro/e專業模具設計師高級雙證書國際資格認證。還有隨信附上的成績單上各實訓成績，都證明了我的實際動手能力。另外，本人有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，善于發現問題，分析問題，解決問題。
畢業生自我鑒定 篇5
作為一名技校畢業生，或許社會上會對我們有一些不好的看法，但我們自己不能對自己又不好的看法，同時也要努力去證明別人的看法是不全面的，我知道光口頭上說是沒有人的，只有用自己的行動才是最有用的證據。也正是懂得了這樣的道理，所以我才在技校讀書的這兩年，我是過的非常充實的，非常有意義的。現在回想起來，這兩年的時間過的是真的快，感覺就是一瞬間的事情，我就要畢業了，可能是我真的全身心的投入到了學習當中去，所以沒有感受到時間的流逝吧。
作為一名技校學生，我清醒地知道自己與那些本科生的差距是十分明顯的，更別說那些名校的學生了，在將來的就業競爭上面我如果還是不好好讀書的話是沒有什么競爭實力的，所以在學校讀書的時候，我就秉持著一個目標——盡自己可能地去縮短自己與他們的差距，至少要在技術和工作經驗上面要走在他們的前面。因為我在的這個學校是兩年制的，所以我的學習時間就特別的緊張，所以在學習上面我就特別注意學習的效率，只有這樣才能夠保證自己在短的時間里面學習到更多的東西。這兩年的學習，我是比較刻苦的，所以學校的老師都評價我是一個非常能吃苦的人。我雖然把很多的是按放在讀書上面，但是我也知道光讀死書是不行的，所以我還很注重，學習理論與具體的.實踐相結合，用工作來檢驗自己的學習，用學習到的理論知識來給自己提供工作的方法和技巧，所以這兩年我除了掌握了一定的理論知識之外，動手能力還很不錯，所以在寒暑假的時候別人都在找各種沒什么技能要求的兼職時 ，我已經能夠通過自己的能力進入到專業相關的崗位實習了。
除了在這些方面，我覺得我最大的變化還是在思想上面，從一開始的叛逆、沖動到現在已經能夠懂得道理了，知道自己要有一定的責任擔當了，能夠去理解尊重別人了，所以在過年跟親朋好友聚會的時候，他們都說我真的是長大了，變成熟了。我還是挺開心的，幾曾何時，我還是那個莽撞讓他們失望的少年，現在讓他們對我改觀并且贊善，這說明我的努力是有成效的！
雖然現在我因為學制的原因，就要離開學校走向社會，但是我相信我會在社會中依舊保持學習，我也會抓住這個比本科的學生早進入崗位的機會，盡可能地鍛煉自己，努力向他們靠攏！
畢業生自我鑒定 篇6
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。
本人是XX專業畢業生，熟練手繪，熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設計軟件，熟練辦公軟件。
懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。
本人樂觀開朗, 積極好學,健談,有自信,具有設計的創新思想;對待工作認真負責,細心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰,并且能夠很快融于集體。
我雖剛剛畢業，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的`經驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心，我一定會保質保量完成各項工作任務。
思想上積極要求上進，團結同學，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協作精神，創新意識。
通過兩年的社會生活，我成長了很多。，我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。
畢業生自我鑒定 篇7
時光悄然逝去，歲月回首，對大學過去的四年時光而言，我已是一個畢業生了，在學校的時光總是那么短暫，對自己在大學里的所學、所感都有了認知。大學里我也是有恐慌和迷茫的，當然也有歡樂和滿足。它讓我成長的非常快，懂的更多在這社會上要去生存下去的艱難，所以更加珍惜在學校里的每一分一秒。
學習上，我會不遺余力的去學習，特別是我的專業課程，上課從來不會遲到早退現象出現，永遠都是早到。上課認真聽課回答老師提出的問題。在專業學習遇到難題，我會主動去問學習成績好的同學，與他們進行交流，互換學習心得。特別難的題，就會積極主動問老師，找尋解決辦法，一定要弄明白問題出在哪里，課余時間還主動去圖書館借閱與專業相關的書，自學專業，為了讓自己對專業更加了解。學校舉辦的專業比賽，我也會積極的參加。雖然有些比賽對我來說很難，但是參與進去也是對自己的.一種鍛煉，知道自己與別人的差距在哪里，才能更好的去補我的短板。對其他的課程也一直都保持學習的好狀態，盡量學好所有的課程。還會利用閑暇的時間去閱覽群書，擴大我的視野，豐富讀書經驗。
生活上，我養成了很好的生活習慣。每天都是早睡早起，不貪黑、不熬夜。早上起來會去跑半小時的步，鍛煉我的身體，增強我的體格。在個人衛生和公共衛生上，我也都整理好，尤其是自己個人方面的，我是格外注意，不染發和燙發，也不帶耳環，很容易影響自己的形象。
在為人處世上，我保持熱情真誠待人，很樂意幫助人，我誠實守信用，大方做事。與老師同學都相處融洽，基本不起爭執。有一個良好的處世態度，對人對事認真。
不過，自己還是存在不足的，在做事的時候總是很猶豫，不能果斷執行，缺乏探索的精神，遇見冒險的事情，就很容易退縮，勇氣不夠，也不夠大膽。在這方面還需要加強。有時候還不夠冷靜處理事情，容易緊張，一緊張就容易做不好事。在過后的日子里，要不斷改進自己的缺點，保持上進心，對待做事要有熱情。
大學就這么過去了，未來的日子還很長，為了迎接更好的生活，在步入社會就開始了新的旅程了，要以更全面的面貌迎接，做更好的自己。
畢業生自我鑒定 篇8
四年來，我的社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的`優點缺點，關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。
通過四年的大學生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。我永遠會記得我的母校——xx師范學院!我愛我的母校!
畢業生自我鑒定 篇9
大學四年讓我在思想，生活還有工作能力，人際關系上都戰勝了我自己，我已經不在是以前懵懂的那個高中生了。大學四年親眼目睹自己走上成熟的過程，也是踏入社會的第一個過程。
專業的知識的學習固然重要，但在大學中，我同時注重的是思想和品德上的完善。在完成學業和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的.思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人。誠實守信是我做人的基本原則，“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動，這是我堅持的愛心行動。在生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。在校期間，我積極的參與學校的各項文藝演出，并且無論在臺前還是幕后，都會傾盡全力去完成該完成的任務，力求完美。我尊敬老師，和同學相處融洽，團結協作，關心熱愛班集體，愿意為集體做事，有著強烈的集體責任感。
在校期間，我嚴格遵守學校的規章制度，從未有過違紀現象。在班上作為宣傳委員對宣傳工作盡心盡力，積極配合其它班委開展活動。在年級擔任愛心基金會會長時期，負責管理貧困生檔案和政府補助金的發放，確保檔案不外泄，補助金準確發，工作細致而盡責。
在學習專業知識和拓展個人興趣的同時，我也投入到一些有益的社會工作中。在大一至大三期間，我在肯德基 兼職 ，使我學到了在書本上學不到的知識，了解到了一個著名企業的管理模式，感受到了頗具感染力的企業文化。在實際工作中體會到了社會工作生活的艱辛，但從中我收獲了很多，無論是在業務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經驗。在為他們服務的同時也使我有了真正意義上的成長，對企業的忠誠度也在那個時候漸漸被培養起來，深入吾心。
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