精選口腔醫學自薦信3篇
在一步步向前發展的社會中，我們越來越經常使用自薦信，自薦信根據用途的不同也有著不同的類型。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的口腔醫學自薦信3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
口腔醫學自薦信 篇1
尊敬的領導：
您好!我叫xx，是一名20xx年7月畢業于新疆醫科大學口腔醫學專業的一名學生，衷心感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信。給我一個懷著真誠的心和對醫學事業的執著追求推薦自己的機會。
我是一名光榮的退伍老兵，三年的軍營生活，煉就了我堅定的意志和吃苦耐勞的品質，隊伍里我曾經過半年多的衛生員培訓，并成為衛生隊的一名衛生員，自那時起，我便開始熱愛上了醫學工作。退伍后我報考了新疆醫科大學成人口腔醫學專業，并有幸成為了一名口腔專業的學生。
在我求學的幾年中，豐富多彩的校園生活和緊張有序的學習氣氛，使我在各個方面的能力，得到了不同程度的鍛煉和提高。我在較好的掌握一門專業課程外，同時還注重培養自己的綜合素質，積極參加學校組織的各種社會活動和社會實踐，促使德、智、體全面發展，在校期間，我思想穩定，保持高度的政治覺悟，以身作則，以一名共產黨員的標準做好帶頭作用，團結同學，積極帶動并推薦思想道德品質優秀的同學向黨組織靠攏，定期匯報自己的思想工作，積極參加支部組織的活動，并大力協助班委工作，努力為班級創造一個穩定的學習環境。
現在我已具有了近兩年的臨床經驗，并且還利用業余時間繼續功讀口腔本科，以便鞏固自己的專業知識，平時注重理論結合實踐，使我的技術水平和專業理論都得到了進一步的提高。在學習中養成的.積極樂觀，進取的品質和滿腔的熱情，認真，踏實與負責的工作態度，使我有信心勝任本職工作，我相信勤奮可以創造奇跡，自己勇于接受挑戰，我渴望能有一個發揮自己能力的舞臺，努力實現自己的人生價值。
我熱切的企盼您的回音!
此致!
敬禮!
求職者：xx
口腔醫學自薦信 篇2
尊敬的領導：
您好!
我叫×××，今年22歲。安徽臨泉人。我是XXX年7月結業于安徽醫科大學。所學專業是口腔。
本人出生在一個醫生之家,爺爺是光腳醫生,爸爸是口腔醫生,小時候就受家庭影響與熏陶,特別是爸爸給我影響最大,他是我們鎮上衛生醫院口腔科主任,我在他身邊長大,很小的時候,我就明白刷牙的科學要領并對種種醫療器械發生了濃厚的興趣。
上大學時，我繼續了爸爸的愿望，選擇了口腔專業，剛上大學時，書上的許多幾何名詞都有似曾相識的感受，因為以前爸爸都和我講過。大學幾年，我是以與此外同學紛歧樣的方式渡過的，開學時，我在學校學習理論知識，寒暑假時在爸爸科室里邊跟他學習邊給病人看病,進一步了解了種種器械的使用要領。
大學結業實習時，我來到安徽省武警醫院，盡管我是來實習的，可是由于我以前在爸爸科室里積累的經驗，我到武警醫院不到兩個星期，帶我的`老師就讓我單獨給病人看病了。
一年的大型醫院實習經驗讓我學到更多的知識，特別是科室主任吳彤的親身教誨，使我糾正了以前的缺點和不足。
盡管我是一個剛走出校門不久的學生,相信憑著我的專業知識和醫學事業的熱愛,一定會在今后的事情中有所作為,成為貴公司精彩的一員。
倘若給我一次時機，成為貴公司一員，我會在事情期間努力學習專業知識,認真做好本職事情。在貴公司里我會做到和同事們團結友愛、和氣相處，謙虛學習。
最后，祝貴公司蓬勃生長，蒸蒸日上，愿領導身體康健，合家歡喜!
口腔醫學自薦信 篇3
尊敬的趙老師：
您好!首先謝謝您在百忙之中閱讀我這一封信。
我叫LH，是XX口腔醫學院XX級一班(七年制)的學生。前些日子，聽過您的課后，深深為兒童口腔醫學的魅力和您的親和力所吸引，經過幾番思慮，最終決定寫下這封自薦信。
兒童口腔醫學作為一門“小全科”，它的魅力在于它的變化性和挑戰性。我們是變化中的生命的見證者，我們是資助孩子康健生長的加入者。 相對于其他科冷冰冰的質料和器械，兒牙的研究內容更人性化而且富有吸引力。見習時經過我們院的兒童口腔科，看到里面的萌小孩們玩耍的情形，診室似乎是樂園。 看到他們臉上單純的笑容，職業的>幸福感油然而生。 這種不依靠經濟和職位，而是由患者帶來的成就感，才氣成為醫生專注并執著于事業的'源源動力吧。
我還記得趙老師您在課上微笑著跟我們說怎樣給孩子展示牙科器械的樣子，宛如陽光灑進來般的明媚。那眼睛的神采，是現今忙忙碌碌的職業人群中少有的。另有您在提及您女兒時的幸福模樣，讓我想到一句古語“幼吾幼以及人之幼”。 一個內心足夠強大的人，才氣夠對周遭的人和事抱有足夠的寬容和忍耐，并以孩童般的眼光看待世界。您的精彩，讓我對兒牙這一學科，愈發憧憬。
大學 4 年，我努力學習，彌補基礎的不足，至今學分績點排名 16 名，并通過了新全訊網六級考試( 529 分)，于大三獲得了單項獎學金。此外，我還重視對自己情商的培養。
兩年多的生活委員，我學會了如何從細微處照顧他人、體恤他人，明白了團隊協作的重要性。
在照顧護士學院教務辦公室 3 年的學生助理經歷，讓我學習了如何謙和地待人接物，培養起責任心。
XXX年暑假的貴州支教，對我影響頗深。短短 15 天，孩子們單純的笑顏讓我明白職業的精神。作為一名支教老師，不僅是教授知識，更重要的是心靈的勉勵。同樣的，作為一名醫生，他的最大價值的體現，應該不僅僅是醫治病痛，還在于撫慰心靈。我在兒童口腔醫學這一學科中，似乎找到了我心目中的醫學的本真。得知老師您的主要研究偏向還涉及>心理學和殘障兒童方面， 越發篤定了我成為您學生的信念。醫病醫人醫心，說的或許就是這些吧。 我愿意而且準備著，與單純為伴，與善良為伍，在兒童口腔醫學這一學科中找尋自身的價值的同時，資助更多的孩子解除病痛和恐懼，綻開笑顏。
我以我最大的誠意，期待老師您的青睞。也許現在的我，思想和技術都太過稚嫩，但我對可能存在的艱辛有足夠的心理準備。我熱切期盼能在趙老師您的指導下生長起來，羅致富厚的知識和精神養分，生長為一位像您一樣，內心強大、溫潤如玉、武藝精湛的兒童口腔醫生。
翹首以盼您的回復。祝您事情順利!
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