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    教育專業自薦信

    時間:2022-03-24 19:58:48 自薦信 我要投稿

    有關教育專業自薦信匯總七篇

      現今社會公眾的追求意識不斷增強,自薦信十分的重要,通過自薦信,我們可以達到自我推薦的目的。來參考自己需要的自薦信吧!下面是小編精心整理的教育專業自薦信8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關教育專業自薦信匯總七篇

    教育專業自薦信 篇1

    尊敬的校領導:

      獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽。

      我,一個對事業充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

      我是東北師范大學學前97屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業取得優異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業課中,幾乎有三分之二以上是優,學習了心理學專業的所有課程,對于心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現代化教學手段進行教學。在長春師范學校實習期間,充分體現了自己較高的綜合素質,得到實習單位的`認可。

      瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學素養,也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發表文章,取得征文大賽三等獎的好成績,而且還在河北《青少年文學》上發表文章,受到同學們的好評。

      大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。

    教育專業自薦信 篇2

      我是個樂觀、自信、有愛心、有耐力、有責任感的女孩子,成為一名教師是我的夙愿,在眾多學科中我選擇了歷史,因為歷史使人博淵、睿智、目光深遠。

      四年的時光中,為了成為一名稱職的歷史教師,我一直在不懈的努力,不但系統地學習了各門專業課知識,而且涉獵其它社會科學如哲學、教育學、心理學等多方面的知識,其中對世界近現代史和中國近現代史產生了濃厚的興趣,并做了初步的深入研究,我非常清楚,面對社會的激烈競爭與飛速發展,必須不斷的充實、完善自己,因此,我一方面閱讀大量的各類書籍,豐富、提高自己,另一方面積極投入到社會實踐中去,磨練自己。在無數的挑戰中,我培養了理智、堅韌的個性;利落、細致的工作作風和扎實、豐富的'專業知識。

      所有這一切,在教育實習中得到了驗證與回報,我邁出了成功的第一步,一個多月的教師生涯,更加堅定了我成為一名教師、作學生的良師益友的理想。

      面對未來,我已經做好了充分的準備。

      我深信,機遇只屬于有準備的頭腦!

    教育專業自薦信 篇3

      幾載寒窗苦讀,收獲頗多。大學四年,我認真學習專業課并廣泛閱讀與專業知識有關的文史哲書籍。英語和計算機是21世紀的`通行證,因而我也努力學習并一次性通過國家英語四級和國家英語六級考試,而且不斷地提高英語的聽、說、讀、寫各方面的能力。在計算機方面,大學二年級通過全國計算機二級考試,并掌握了基本的操作能力,能熟練運用OFFICE、POWER POINT、AUTHORWARE制作課件輔助教學。

      在學習之余,我還積極參加各種實踐活動培養了自己的組織能力、團結合作能力和創新能力。特別是在全國名校——師大附中的教育實習,使我更深地理解了為人師表的含義,掌握了作為一名優秀人民教師應具備的素質和教學技能。相信我,一定能勝任這太陽底下最神圣的事業!

      經年苦讀,嘔心瀝血,唯愿學有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志于教育事業。毛遂自薦,求展鯤鵬之志;慧眼識才,誠謝知遇之恩。

      此致

    敬禮

      自薦人:

    教育專業自薦信 篇4

      在大學四年中,我一直在各方面嚴格要求自己,我深知在當代,一名優秀的人民教師,不僅要有扎實的專業知識,更要具備全方位的能力,才能更好地為學生傳道、授業、解惑,所以,我在學好專業課的同時,勤練教師基本技能,具有較好的表達能力,并掌握了教育學和心理學的大量知識,并在一直所從事的家教工作中加以運用,頗有心得,在東北師范大學附屬中學實習期間,我運用我的心得,發揮我思維活躍、創新能力精心制作教案,設計板書,并制作教具,在課堂上取得了極好的教學效果,獲得了指導教師的一致好評與肯定。

      作為一名合格的大學畢業生,我具有一定英語聽、說、讀、寫能力,在計算機方面,能運用高級語言進行編程,具備公文寫作能力,熟悉INTERNET基礎知識及操作。

      我還熱愛體育運動,在長跑方面有一定天賦,喜歡打排球、滑冰等體育活動。

      我一直向往著成為一名受人尊敬的教師,每每看到孩子們信任的黑眸和活潑的.身影,我就涌起一股沖動,想將他們納入我的羽翼。用自己的知識、才能將他們變成明日的雄鷹,看著他們展翅翱翔在自己的廣闊天地,為他們而自豪。

      此致

    敬禮!

      自薦人:xxx

      20xx年11月

    教育專業自薦信 篇5

    尊敬的領導:

      您好!首先非常感謝您在百忙之中關注我的自薦材料。

      我是xx教育學院教育系0x級初等教育專業的一名畢業生。由于對貴校的崇敬與向往,我很真摯的寫了這一封求職自薦信,向您們展現一個自信真實的自我。衷心希望您們能夠接納我,讓我可以為貴校,也為整個教育事業貢獻出我的一份綿薄之力。謝謝!

      我出生在一個書香家庭,爸爸是一名有著豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。并且自己從小就非常喜歡小孩子,也擁有著一顆童心,所以我堅信,自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平臺,我就一定會盡自己最大努力展現出最真實的自己。

      在學校三年,我學到了很多知識,而且也努力在各方面不斷完善自己。每期都以較好的成績完成規定學業,同時也具備了一定的語言聽說讀寫的能力,良好的教師素質,具備良好的語音面貌,落落大方的教態。

      從小我就酷愛英語和音樂,從小學到高中都擔任過文娛委員,正因為這樣,使得自己不會怯場。在大學,自己曾擔任我系陽光心理協會的'宣傳部部長。多次代表我系參與與其他院系的聯誼。也參加了我校的大學生十佳歌手大賽。課余時候,我曾做過果維康的促銷與溫江區大學生俱樂部會員卡的宣傳,會員卡宣傳成績是溫江這幾所大學宣傳的第一名。

      此外,自己曾在xx區踏水實驗學校實習小學英語教師,寒假在家也做過英語方面的家教。這些為我積累了豐富的經驗。

      我不敢自譽明珠寶玉,更不能自譽才學超群。在這個充滿挑戰與機遇的新世紀,在這個日趨激烈的社會競爭中,“給我一塊土壤,我將用年輕的生命去耕耘。”這是新一代青年的口號,也是我的決心和信心。

      從學校到社會,我知道這是一個成長的過程,但我所幸生活在乘風破浪的時代,只要奮斗和信心不止,前進的動力不衰,盡我所能,絕不辜負您的期望和厚愛。

      隨信附上個人簡歷表,敬請函告或電話約見,謹候回音。

      此致

    敬禮

      自薦人:xxx

      xx年xx月xx日

    教育專業自薦信 篇6

    尊敬的貴園領導:

      您好!感謝您在百忙中展閱這封自薦信。

      我叫***,是****大學學前教育專業20xx屆本科畢業生,渴望成為貴校教師隊伍的一員,誠盼領導予以重視與考察。

      我來自農村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。大學期間,我不僅抓好專業課的學習,更注重綜合素質的提高。在技能方面,我喜歡舞蹈、鋼琴和繪畫,專業基礎扎實,普通話二級甲等,英語水平四級,能勝任漢英雙重教學工作。在專業理論方面,主修了《學前兒童發展心理學》、《學前兒童科學教育》、《學前兒童健康教育》等課程,并閱讀了大量與專業有關的'書籍,理論與實踐并重,成為一名研究型教師是我的追求。擔任辦公室助理期間,自學了word、excel、ppt等辦公軟件,通過了全國計算機二級的考試,擅長使用ppt制作課件,eccel進行數據整理,可以勝任辦公室管理工作。在實踐方面,我擔任過社團組織部部長、學生會心理部部長,被評為“優秀學生干部”,多次參加社會實踐,被授予“志愿服務先進個人”稱號。

      “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,我一定會成為一名優秀的人民教師!

      希望貴園能給我一次展現自我的機會,能成為貴園一員,我三生有幸! 祝貴園事業蒸蒸日上

      自薦人:***

      日期 :xxx

    教育專業自薦信 篇7

    尊敬的領導:

      您好!

      獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽,學期教育專業自薦信。我,一個對教育事業充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

      我是xxx學前教育xx屆的'學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業取得優異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業課中,幾乎有三分之二以上是優,學習了心理學專業的所有課程,對于心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現代化教學手段進行教學,自我鑒定《學期教育專業自薦信》。在湖南師范學校實習期間,充分體現了自己較高的綜合素質,得到實習單位的認可。

      瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學素養,也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發表文章,取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

      大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。

      此致

    敬禮

    xxx

    日期:

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