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    教師的自我鑒定

    時間:2022-07-31 21:29:14 自我鑒定 我要投稿

    教師的自我鑒定精選范文4篇

    教師的自我鑒定精選范文1

      這一年來,在黨支部的領導和各位黨員同志的幫助下,本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學習活動,對黨有了進一步的認識。在平時的工作和生活中,本人平易近人,不事張揚,每年的教職工圖書借閱做到及時、細致,并能熟練用微機電算化管理圖書,教師電子備課室日常管理,學校信息報道及四個教室衛生打掃、清潔及時、到位。我無論做什么事都是任勞任怨,認真、專心做好每一項工作。同事們有困難幫忙的,有事相求,本人也都十分樂意幫忙。

    教師的自我鑒定精選范文4篇

      但是回顧自己一年來所做的工作,對照黨員標準和評議標準要求,我感到,自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進一步提高,但自己的精神狀態應該說是良好的,工作作風應該說是務實的,思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的'工作,我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:

      1、學習不夠主動、刻苦精神精神不強。

      2、工作有時愛急燥、急于求成。

      3、與入黨積極分子談心不及時。

      今后在工作中,我要進一步加強理論學習,不斷增強黨性修養。強化責任意識,為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神,埋頭苦干,扎實工作,無私奉獻,黨員教師尤其要發揮模范作用,發揮優勢,做出表率,把我校的工作帶上一個新臺階,為學校整體發展工作創造新亮點,做出新貢獻。

    教師的自我鑒定精選范文2

      經過一個學期緊張而忙碌的工作,在七月的酷暑來臨之時,六年級畢業生離開之際,我回顧20xx的上半年,對教學過程做以自我評價:

      一、課堂教學

      1、嚴格按照期初計劃和教學進度,將教學工作有條不紊地實施;從備課階段開始,我即對每節課的重點、難點、教學過程的處理等進行研究,選擇適合本學科、本年級、本班級的教法,對課堂教學模式進行反復的研究,力求找到一種既適合教學實際情況又符合學生實際水平的教學模式,培養學生的創新思維能力、實際操作能力和合作探究能力。

      在課堂中充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為主體,讓學生在學習過程中充分發揮個人的想象力和創造力。在掌握基礎知識的同時,鼓勵學生創新,讓他們帶著創意去制作作品。因材施教,針對不同班級、不同水平的學生,通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技能,使他們有成就感,不同層次的學生有不同的.提高。

      2、按照學校的各項規章制度,認真備課,寫教案,認真上好每一節課,完成教學任務。

      3、利用課余時間積極自學本學科相關知識。除了參加各種培訓、聽課、評課和教研活動外,積極查找資料,對專業知識進行查缺補漏,及時升級自己的知識體系,在探索教學方法的同時,加強了對本專業知識的升級更新。

      二、教學業務方面

      教學工作是教師工作的中心。在本學期,我每周都利用一定的時間練習基本功。在教學活動中,常常需要涉及其他學科的知識領域,比如書法、繪畫、體育、音樂等常識性知識內容,所以我也注意利用各種渠道,不斷積累。

      三、其他方面

      在本學期做到了嚴格要求自己,遵守學校的作息時間,按時參加繼續教育學習培訓,認真做好筆記,并努力把學到的知識應用到教學實際中,做到學以致用。服從領導分配,積極配合學校各項工作,勇挑重擔。

    教師的自我鑒定精選范文3

      本人熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業知識水平,刻意培養教育教學能力。現總結三大點:

      一、重視自身建設,努力提高業務水平

    “學高為師,身正為范”,教師職業要成個人永久職業,人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的主題。可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創新,努力培養適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數十本理論書籍。總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。

      二、為教育事業,為培養人才做貢獻

    一名教師的廣義目標是為教育事業做貢獻,而狹義地說,實際目標就是教好書,培養出人才。對此,我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。近十年來,我連續擔任語文教師兼班主任,平時將時間都用在教育教學工作上。在執教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些底年級剛進學校的學生,他們一點也不懂,我下決心教好他們,每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃,根據剛入學的學生的個性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責,課外經常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養能力、開發智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導,發現問題及時解決。平時經常與學生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調動學生的積極性,我經常鼓勵他們,給戴紅花。使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業,發現問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯系,和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人,這些后進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉變,成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識,我認真備課,充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生思維能力和創新思想的培養,讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業的.熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。近十年來,我一直都擔任班主任,輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩距,熱愛學習,熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風,學風。光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學。高效的目的的。我從事語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索。根據目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應緊隨社會發展趨勢,迎合社會發展需要,與理論緊密聯系,用理論指導實踐,在實踐中總結經驗,提升理論。

      三、重德育教育,引導學生全面發展

    平時在教學中,不但注重學生的知識教學與能力的培養,還特別注重學生的德育教育,從學生一進校門,我就開始培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習,和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。如:有一次學校開展運動會,要求學生都穿上校服,我班上有一位失去雙親的孤兒,因生活困難,沒錢購買校服,好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時,全班學生向他伸出了友誼之手,將自己平時節省下的零用錢捐出來,給這位學生購買校服,使他重展天真的笑容。這些,都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外,我還在班內開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如:經常組織全班學生大掃除、定期檢查衛生。為了培養學生觀察能力,熱愛祖國大自然,經常帶學生出去活動,還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等,讓學生找到樂趣、找到了自身的優點,從而懂得了學習的重要性,同時達到了愛國主義教育的目的。

      我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干,春蠶到死絲方盡”。

    教師的自我鑒定精選范文4

      20xx年8月份來淮信院參加工作至今已近一年,經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下,已便于以后更好發揚優點,改進缺點。

      首先,一年的教學本身就是一個學習的過程。

      來淮信之前,我一直認為我是可以的,是比較優秀的。必要的時候自己可以一個人在背地里偷偷的樂和一下。可是在淮信,我看得更清楚,更明白自己所處的位置,也沒有辦法樂和。這里所有的人都讓你有壓力,在他們中間我甚至看不見我自己,太渺小。他們都是非常優秀的,每個人身上所散發的個性魅力是我永遠也學不完的。整個一年的教學過程就是虛心學習的過程,努力擴展自身的知識面,不斷鉆研,覺得收獲很多。除此之外,還努力的學習maya,絲毫不敢松懈,身為計算機系的老師,不懂電腦,多少有點名不附實,感覺臉上無光,所以也想盡快成長起來。

      其次,盡量改進教學方法、全面提高教學能力

      我始終覺得進行教學研究遠遠高于自身的提高學習,教學是一項細致的工作,所以,針對所教育的層次不同的學生必須具備一套嫻熟的教學技巧。方法可以靈活、多樣,因材施教,全面的、深層次的挖掘學生的潛力。

      第三,辦展覽調動學生學習積極性

      一年時間里我一共策劃了三次展覽,盡到自己該盡的職責,用自己的良心去輔育他們,通過展覽展示學習成果,更好的促進他們積極的學習。他們分別是320710的造型設計實訓作品展;320810的`黃山實訓寫生作品匯報展和迎新生作品展。從他們身上我看到了展覽的必要性,展出的學生有一種自豪感,沾沾自喜,甚至是逢人就吹的優越感。沒有展出的學生有一種失落感,甚至是后悔。

      第四,與企業互動,參觀學習

      在教學之余分別帶320710、320720、320810等班級去南京大紅鷹動畫公司參觀學習,對學生震動很大,眼光不在局限與學校里的一小片天地,也有了明確的學習方向,促進他們更好的學習。320710去淮安博物館參觀采風,選取他們所需要的圖片素材。

      第五,時刻關注學生的就業信息。

      利用暑期開學初,跟隨盧書記跑學生的就業工作,同時也是跟他很好的學習與公司交流的方法和經驗。

      除此之外,也還存在一些不足,如言語上無意間的打擊了學生,遇到聽課就緊張,放不開;遇到討厭的學生且不想學的學生聽之任之,關心不夠等等這些都需要我改進。做一個真正的無雜質的干凈的人民教師。

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