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    小學第一學期體育教學計劃

    時間:2022-04-13 06:04:20 教學計劃 我要投稿

    小學第一學期體育教學計劃4篇

      日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學第一學期體育教學計劃4篇,歡迎大家分享。

    小學第一學期體育教學計劃4篇

    小學第一學期體育教學計劃 篇1

      一、教學指導思想:

       在《大綱》中,明確地規定了小學體育的目的:“通過體育教學,向學生進行體育衛生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發展,為提高全民族的的素質奠定基礎。”

      二、教學目標:

      1.使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛生保健的安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。

      2.初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。

      3.培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規則,團結協作等優良品質。

      三、教學措施

       1 。學習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養成自覺鍛煉的習慣。

      2.上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

      3.不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領導,聽從指揮,遵守課堂各項規定。

      4.在課堂上嚴格執行教師的各項要求,不經允許不得隨意移動 器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

      5.要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數送還各種器材。

      小學四年級體育教學計劃二

      一、學生分析

      小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大,運動能力有一定發展,上課喜歡玩,運動系統發育不成熟,肌肉力量和協調性較差,想象創造力豐富,學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度,掌握好學習方法,把握學習規律,讓學生在學習過程中去探討,去理解,去發現。去創造。將學生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養健康和愉快生活的態度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質,培養堅強的意志。

      二、教學目標及重難點

       教學目標:

      1、具有積極參與體育活動的態度和行為:學生將能夠樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動

      2、獲得運動基礎知識;學習和應用運用技能:學生將能夠:在球類游戲中做出單個動作,如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作,如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

      3、形成正確的`身體姿勢;發展體能(發展柔韌、反應、靈敏和協調能力);具有關注身體和健康的意識。

      4、學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現;觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標,以體育課和體育活動為載體,促進學生心理和身體健康、快樂的發展。

      5、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

      教學重點:

      分腿騰越;沙包擲遠;50米*8或400米跑

      教學難點:

      體操技巧;蹲距式跳遠

      三、教材分析:

      小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎項目,以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

      本冊教材內容有:體育基礎知識、田徑類的蹲距式跳遠和投擲沙包實心球、體操(分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂擺動)、小足球游戲、韻律體操及民族傳統體育的武術基本知識和基本功,隊列練習(分隊合隊交叉行進錯肩行進半面左右轉跑步立定)還有各種走跑的練習(400米跑50*8往返跑50米快速跑和25米往返跑)。

      四:課時安排

       每課2課時,預計40課時

      五、教學措施及注意事項

      1、采用主題教學、情景教學等方法,充分發揮游戲活動的作用,激發學生參與體育活動的興趣。

      2、小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

      3、因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

      4、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法,由小組長帶領進行練習,充分發揮小組長的帶頭作用。

    小學第一學期體育教學計劃 篇2

      一、學生分析:

      二年級的學生年齡大多數在10歲以下,年齡比較小,基礎比較薄弱,對動作事物結構的思考較為膚淺,身體素質較差,意志力比較薄弱,但是二年級學生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍,個人能力的提高和思維方式發生了變化。二年級學生心理趨向穩定,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心情已經很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點,著重對學生進行入門教育和紀律性教育,在此基礎上進行啟發誘導,提高其積極性和競爭意識。

      二、教學目標及重難點:

     。ㄒ唬┙虒W目標:

      1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高。

      2、每節課進行一定時間的隊列練習,對其進行組織紀律性的教育。

      3、進一步增強體質,特別是柔韌素質和力量素質。

      4、通過體育鍛煉培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

     。ǘ┙虒W重點:

      1、結合教學常規,進行隊列隊形教學。

      2、二年級的體育教學重點側重于短跑、投擲、跳遠等項目,因此在教學中要有意識地進行這些方面的練習。

     。ㄈ┙虒W難點:

      二年級的學生理解老師要求相對較慢,在進行一些協調性方面的練習時,學生可能不容易接受。

      三、教材分析:

      二年級的體育教學內容,改變了從開始就以運動技術體系為目標,每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法,而是以學生為本,選擇以發展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的`興趣,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現活動等。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內容強調“活動”,所有教材內容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創造性地進行教學。

      四、課時安排:

      每周3課時,每期共60課時。

      五、教學措施及注意事項:

      (一)教學措施:

      在教學過程中教師積極引導學生,充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索,培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學,讓學生樂于其中。

      (二)注意事項:

      1、學生年齡較小,在教學中應多采用游戲教學。

      2、學生年齡小,好勝心比較強,可以利用這個機會進行一些教學比賽,增強學生鍛煉的效果。

      3、因材施教,增強學生的自信心。

    小學第一學期體育教學計劃 篇3

      一.指導思想:

      以學校工作計劃為指導,貫徹“健康第一”的方針,堅持以人為本的理念,繼續貫徹《關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神,切實推動全國億萬學生陽光體育運動活動的廣泛開展,吸引廣大學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,參加體育鍛煉,樹立終生體育的思想觀念,養成良好的鍛煉習慣,提高體質健康水平;積極投入二期課改,不斷提高體育課教學質量和效果,推動學校體育工作的開展。

      二.工作要點

     。ㄒ唬⿵V播操:

      繼續抓好日常廣播工作,充分利用每天的早操時間,通過體育老師,學生干部和班主任的齊抓共管,切實提高早操質量,做好領操員的培訓工作;其次,繼續抓好室內操,韻律操,規范操節動作要求。

      1.繼續抓好每天早晨的早操進退場工作,做到精神飽滿,動作整齊,使學生自覺養成良好的身體形態和習慣。

      2.重點做好新廣播操的教學工作。

     。ǘ┙萄薪M建設和體育教學:

      1.繼續認真學習體育與健身課程教材,提高對二期課改的認識,探索體育課功能的轉換,以課堂教學為重點,加強教學探討,全面提高學生素質。

      2.保證學生每天一小時的活動時間。認真參加每次教研活動,學習外校先進經驗,并結合我校實際情況,有選擇地加以運用,使我校體育工作上一個新臺階。

     。1)注重每次“研訓一體”的學習機會,積極參加各種展示活動,學習外校經驗,深入學習“教綱”。

     。2)認真備好每堂課,課前準備充分,合理布置場地,放置器材,抓好基本功教學,提高學生活動進教學方法的'重要依據。

     。3)課后及時小結,寫好隨筆或個案,作為提高、改進教學方法的重要依據。

     。4)加強師德修養,堅決杜絕體罰與變相體罰學生的現象;注重教師形象,上課著裝符合要求,示范正確,講解清晰,語言規范。

     。ㄈ┏R幑ぷ鳎

      1. 繼續抓好體育常規,規范體育課請假制度,培養好體育小干部,成為老師的好幫手。

      2. 安排好各班體鍛活動課,修改完善活動內容,并組織學生在指定地點開展活動。

      3. 繼續做好體育資料整理工作,接受有關領導的檢查,指導。

      4. 貫徹體育工作“普及與提高”的方針和學生體育大聯賽精神,組建各班運動隊伍并開展活動,參加各類校級小型競賽活動,普及群眾性活動,保障學生每天一小時的活動時間。

      5. 上好每周的興趣課,普及學生體育運動。

     。ㄋ模┻\動隊業余訓練和學生體育活動:

      1. 堅持“健康第一”的思想,貫徹“普及性,德育融入性”原則,做到100%學生參與體育鍛煉活動。

      2. 繼續開展校田徑隊訓練、足球隊、棋隊工作,各個運動隊制定好詳細的訓練計劃,合理安排好運動時間,推進和提高學校體育競賽水平,增強競爭能力,使運動隊水平逐年提高,可持續發展。

      三、具體時間及內容安排:

      9月:制訂學校體育工作計劃,體育常規及廣播操教育訓練,興趣小組開展活動,校運動隊訓練。拔河比賽。

      10月:興趣小組,運動隊訓練。長繩比賽。

      11月:興趣小組,運動隊訓練。足球、籃球活動。

      12月:興趣小組,運動隊訓練。棋類比賽。

      1月:興趣小組,體育工作總結。

    小學第一學期體育教學計劃 篇4

      教學指導思想:

      以教育思想為指導,以新課程標準為依據,充分發揮學生的主體作用,促進學生身心健康,培養學生對體育課的興趣。力求給學生一個親切、和諧、靈活寬松教學氛圍,使學生真正體驗到體育課的興趣。

      教學目的要求:

      1.具有積極參,與體育活動的態度和行為,樂于參與各種運動動作的.學習,對體育活動有較濃厚的興趣,逐步養成堅持鍛煉身體的習慣,為終身進行鍛煉奠定基礎。

      2.學習并懂得一些體育與健康基礎知識,學會在運動中自我保護的基本方法,安全地進行體育鍛煉。

      3.通過體育教學活動,建立和諧的人際關系,表現出對集體、對他人的關愛。

      改進教學具體措施:

      1.提高學生興趣,使其主動積極地參加體育教學活動。

      2.在教材內容上加以區別對待。在教學難度上加以區別對待。在練習要求上加以區別對待。

      3.注意培養學生獨立進行鍛煉的能力。

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