【精選】初中地理教學計劃3篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰，是不是需要好好寫一份教學計劃呢？相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，下面是小編幫大家整理的初中地理教學計劃3篇，希望對大家有所幫助。
初中地理教學計劃 篇1
一、指導思想
以地理教學新課標(或大綱)為依據，以現行初中地理課本為依托，要求學生初步掌握地理基本知識和基本原理，獲取地理基本技能，發展地理思維能力;初步掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段;增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展觀念。
二、教學要求
1.加強新課標的學習，適應課改要求。
2.加強基礎知識的教學。各年級都必須加強基礎知識的教學，把課標要求或大綱要求落實到學生的體驗中去，落實到學生的`參與中去。
3.加強地理學科的專業語言——地圖的教學，培養學生識圖、用圖、繪圖的能力。
4.加強教學研究，提高教研質量。面對新教材新課標，各學校必須集體研究，集中備課，充分討論，研究教材，研究教法，提高地理課堂的教學效率。
初中地理教學計劃 篇2
一、指導思想：
堅持以實施素質教育、實現課堂教學現代化、樹立校本教研意識為中心，整合各項常規工作，為全面提高教師素養，提高課堂教學質量奠定堅實的基礎。
二、本計劃制定的依據：
1、學科教學要求背景分析：
地理學是一門研究地理環境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關系的科學。地理學科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。中學地理課程是使學生獲得可發展的地理基礎知識和能力、認識地理環境、學會地理思維、樹立環球倫理觀念、形成全球意識和愛國情感的一門基礎課程。
2、學生現狀分析
初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統思維能力，同時初中已開始分科學習思想品德、歷史、地理等方面的基礎知識，他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復雜的社會現象或社會事物。因而可結合有關學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發，學會發現和提出問題，分析和解決問題。這一階段的實踐、體驗是在小學基礎上的遞進。
三、本計劃應達到目標和力爭達到的目標：
七年級世界地理的教學目標是：
1.使學生知道有關世界海陸分布、氣候和海洋的基礎知識，以及世界人口、人種和國家等概況。
2.使學生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動和自然環境的`關系，初步掌握學習區域地理的基本方法。
3.使學生初步學會運用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區域地理特征和地理事象的內在聯系，從而發展地理思維能力。學會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖，學會閱讀地理景觀圖和地理統計圖表。
4.使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護環境；初步知道世界一些國家在開發、利用自然資源方面的經驗和問題；增強可持續發展以及對外開放意識，培養全球觀念。
八年級中國地理的教學目標是：
通過中國地理的教學，使學生獲得中國地理基礎知識，并具有初步的科學地理觀，了解基本國情，熱愛祖國，熱愛具有中國特色的社會主義，完成九年制義務教育階段地理學科承擔的任務，為進入高一級學校學習和參加社會主義建設打下地理知識基礎。
周次教學內容備注
1
緒言第一章第一節
2
第一章第二節
3
第一章第三節
4
綜合探究單元測試
單元測試
5
單元測試講評國慶放假 6 第二章第一節 7 第二章第二節 8 綜合探究單元測試 單元測試 9 第三章第一節 10 期中復習 11 期中質量檢測 12 第三章第二節 13 第三章第三節 14 第三章第四節 15 綜合探究單元測試 單元測試 16 第四章第一節 17 第四章第二節第三節(1) 18 第四章第三節(2) 19 綜合探究單元檢測 單元測試 20 第五章
21 期末復習 22 期末復習 23 期末質量檢測 周次 教學內容 備注 1 第一章第一節第二節 2 第一章第三節單元測試 單元測試 3 第二章第一節 4 第二章第二節 5 第二章第三節 6 單元測試 單元測試7 第三章第一節第二節8 第三章第三節9 單元測試 單元測試10 期中復習 11 期中質量檢測 12
初中地理教學計劃 篇3
一、指導思想
以《初中地理課程標準》為依據，以《新課程理念》為指導。全面落實學校教學工作計劃，扎實有效的強化“三部六環節”課堂教學模式，充分利用現有課程資源，進一步提高課堂教學質量。
二、工作目標
1、認真備好每一節課，努力上每一節課。
2、積極參加教科研活動，提高教學水平。
3、認真研讀初中地理—《有效教學，和諧課堂》一書
4、完成作業要求，并有效的完成一次綜合實踐活動。
5、按時按質按量的完成教學任務
三、主要工作和具體措施
1、認真備課，做到超周備課，做到備學生，備教材和備教法，做到按時按質的完成每節課，進一步強化“三部六環節”課堂教學模式，力爭做到向45分鐘要效益。
2、積極參加備、說、上、評等教研活動，讓自己在活動中快速的`成長起來，積極向有經驗的教師學習，認真聽課并達到學校要求，吸取經驗，取長補短，力爭使自己成為業務精通的學習型教師。
3、本學期我計劃研讀初中地理—《有效教學，和諧課堂》一書，并認真做好讀書筆記，學習書中較為新穎的教學理念和教學方法。
4、按質，按量完成作業要求和教學任務，作業做到全批全改，并注有激勵性評語，培養學習的學習興趣，提高其自信心，本學期正值初中地理會考，所以在完成任務的前提下，認真做好復習備考工作，力爭考到全旗前列。
5、本學期計劃利用周六周日時間，認真組織一次綜合實踐活動，并設計活動內容、目標、要求等，活動結束后，讓學生談一談自己的收獲，寫出活動體會，并保留一定的過程性材料。
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