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中學第二學期教學計劃

時間：2022-08-30 23:48:04 教學計劃我要投稿

中學第二學期教學計劃5篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們對今后的教學工作做個計劃吧。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的中學第二學期教學計劃5篇，歡迎大家分享。

中學第二學期教學計劃5篇

中學第二學期教學計劃篇1

　　一、指導思想

　　根據市教育局文件精神，以學校工作計劃為指導，努力培養優秀教師群體，以求真務實的工作態度，促進公平、提高內涵、發展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規教學工作實施全員管理，努力提高學校的教學質量，以“課堂”為主陣地，以“校本教研”為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造充滿活力的生本課堂。

　　二、工作目標

　　1、教學常規管理規范化、科學化，教師隊伍專業化，教學效率最大化

　　重點工作

　　1、通過經常性的檢查加強教學常規管理，規范教師教學行為。

　　2、抓實八、九年級中考備考。尋找“得分點”。

　　3、打造“高效課堂”，落實核心素養。

　　4、夯實教師隊伍建設，提升教師素質。

　　5、開發校內資源，建設適合學生的課程結構，打造特色品牌。（校本課程）

　　6、提升教師信息化教學能力，實現信息技術與教學的深度融合。

　　三、工作內容

　　1.積極推動學校師資隊伍建設，充分發揮校骨干教師的引領作用，帶領青年教師迅速成長。向每堂課要效率。

　　2.加強教學常規管理力度，圍繞學校發展這一核心，帶動教學質量的全面提高。發揮教研組、備課組的作用，認真開展好組內教研活動。

　　3.加強學生學習規范的養成教育，培養學生良好的學習習慣。

　　4.九年級畢業班的工作是重中之重，必須加強研討、協調、科學安排。

　　5.教導處內務管理爭取上一個新臺階。重點抓好對教師教學工作的檢查，定期進行教學常規檢查，并在教師大會上進行通報、點評檢查結果。

　　6.組織好老師和學生參加各級各類培訓、各級各項比賽活動。

　　7.教務處要加強聽課，對有問題教師加強指導，促其改進。

　　8.加強對雙向定制課活動的豐富和管理，讓學生開心走進課堂。

　　9.開展云平臺推廣和使用活動，促進信息化與課程的融合。

　　四、工作措施

　　一、加強教學常規管理，加大檢查力度，促進學校教學管理規范化、科學化。

　　1、檢查內容：備課、上課、輔導、聽課、批改作業、校本教研、考試等。

　　2檢查方式：教案檢查、推門聽課、作業批改檢查、深入校本教研、規范考風考紀。

　　二、深入研讀課程標準，挖掘教材資源，規范課堂教學行為，提高課堂教學質量。

　　1、量的要求

　　開學前：完成一周的'備課量。

　　開學后：至少提前一周備課

　　課前復案

　　2、質的要求：

　　內容：學期教學計劃、單元教學計劃、進度安排、課時計劃（一課一教案）

　　課時計劃：教學目標、教學內容、教學方式方法、設計意圖等。

　　3、檢查：

　　定期和不定期相結合；

　　定期：每月一次、常規聽課時。

　　不定期：隨機抽查。

　　三、轉變教、學方式，打造高效課堂，提升教學質量

　　4、按時上課，不曠課；

　　5、提前2分鐘到班，不遲到；

　　6、認真落實課時計劃，不違規；

　　7、規范課堂教學行為，保安全；

　　8、轉變教學方式方法，提高課堂教學質量；

　　9、指導學習方式方法，培養學生核心素養。

　　10、端正教風、學風、考風，培養誠實守信合格公民，促進教學質量提升。

　　四、開展聽評課活動，取長補短，不斷提升教師業務水平。

　　11、常規聽課：推門課

　　12、教研課

　　13、研討課

　　14、示范課

　　15、觀摩課

　　五、以校本教研為載體落實教學策略，提升教師隊伍素質，提高學校教學質量。

　　16、每周一次

　　17、統一內容

　　18、落實課程標準

　　19、深入研讀教材

　　20、轉變教學方式和學習方式

　　21、上好組內教研課

　　22、開展校內示范課、研討課和觀摩課。

　　六、建設學習型校園，促進教師專業發展

　　1、理論學習：業務學習（教育理論及學科教育理論）。

　　2、科研助力：

　　小課題研究：“高效課堂”。

　　縮小生間差距，減少兩級分化。

　　九年級全部——應試研究——命題研究

　　八年級生物、地理——應試研究—命題研究

　　“一分行動”

　　七、八年級：“高效課堂”、良好學習習慣養成

　　校本研訓：

　　校本培訓+校本教研；課程標準解讀及落實

　　教學方式方法研究；學生學習方式轉變

　　1、深入推進xx智慧云平臺的使用，充分利用大數據促進我校教學質量的提升。

　　2、網絡學習空間人人通：5篇文章，5張圖片，2個教學資源

　　3、網絡空間班班通：2張圖片，2篇文章

　　4、開展云平臺使用同課異構教學比賽。

　　5、繼續開展微課制作活動。

　　6、繼續開展“一師一優課，一課一名師”活動。

　　八、優化課程結構，促進學校教育質量提升

　　7、通過開發校內課程資源，建設校本課程，落實國家課程校本化。編寫校本教材《剪紙》，完善雙向定制課教學大綱。通過學科間融合落實國家課程校本化。

　　8、開發新的校本課程。

　　9、開展豐富多彩的校園教學活動。“課本劇”

　　九、繼續開展青藍工程，建設完善我校骨干教師隊伍。

　　10、兩個層次

　　11、搭平臺

　　12、壓擔子

　　13、促成長

　　14、名師工程：

　　校內名師工程：青藍工程（二層次）

　　校外名師引領

　　五、各月主要工作安排：

　　[二月份]

　　1.開學工作各項準備工作

　　2.召開全體學科組長、備課組長會議，安排本學期的工作

　　3.組織教學常規檢查

　　[三月份]

　　1.組織教學常規檢查

　　2.七年級期初語數外測試

　　3.組織教師開展同課異構云平臺授課大賽

　　4.全體九年級教師會議，討論中考復習方案

　　5.九年級摸底考試

　　6.百日誓師大會

　　[四月份]

　　1．組織備課組開展校本教研活動

　　2．進行八、九年級中考模擬考試

　　3．九年級全體教師會議，交流第一輪復習中的問題并商討解決模擬練習中存在的問題。

　　4．體育模擬檢測

　　[五月份]

　　1．組織九模擬考試及七、八年級期中考試

　　2．體育中考

　　3．初中理化生實驗操作考試

　　4．進行九年級中考模擬檢測

　　[六月份]

　　1．組織中考

　　2．組織進行期末考試

　　3．教學工作資料的匯總和整理

　　4．暑假作業的布置

中學第二學期教學計劃篇2

　　一、指導思想

　　英語組工作依據縣教師發展中心、學校教務處的工作計劃安排，本學期教研組工作以“學位中心、以學定教”的課堂變革為重點，開展常態課堂改進研究活動，優化課堂教學，提高效率，總結探索學科教學規律，推進教學教研創新，切實提高我校英語學科教學水平。

　　二、主要工作

　　1.聚焦課堂變革活動，推進英語課堂轉型

　　本學期以“目標式”教學“課堂變革”和“案例式”教學“課堂變革”實驗項目為抓手，有序開展學科課改項目活動。放手學生，改變教學組織形式，實現教學理念轉變，真正促進學科教師的專業發展。通過實驗項目，提煉經驗，擴大影響，帶動全校英語課堂教學方式的變革。

　　2.規范管理、提高教研實效

　　本教研組以“五個一”立足校本教研，積極開展集體備課、主題發言等各種形式的教研活動，教研活動做到有四定，即定時間（每月一次）、定地點（黨員活動室）、定主題（課堂變革）、定主講人，做到有計劃、有目標、有實效。加強以“常態課改進研究”為主題的'課題，促進課堂教學的建設，打造常態課堂，每人推出一節校級公開課，圍繞主題、寫好教學反思，認真撰寫教學案例和教學論文。努力抓好教學常規工作，做好五個一，堅持集體備課制度，把集體培訓與個人學習相結合，集思廣義，積極開發課程資源。關注學生作業的有效性、多樣性和層次性，批改要及時，有日期、有激勵性評價語言，發現問題及時反饋，提倡面批。本學期開展命題能力專題培訓，研究英語考試形勢下的教學要求，努力提高教師命題能力，做好單元、期末命題工作，開展“命題說題評比”活動，注重學習效果研究，促進學生群體均衡發展。

　　3.構建平臺，促進教師專業發展

　　加強對青年教師的培養,繼續開展“老帶新”和“師帶徒”活動，要求新教師要多聽課，虛心向師傅學習。師傅要認真負責，按要求完成聽課指導，對他們進行培養，凸顯問題困境，幫助他們修改教案，傳授教學方法和技巧。原則上徒弟每學期聽課10-15節，師傅每周要聽徒弟一節，充分發揮由名優骨干教師的示范輻射作用。

中學第二學期教學計劃篇3

　　本學期既要在初一、初二、高一開設課程，又有高二信息技術的會考復習，任務繁重。本學期由河海麗老師擔任高一的教學工作，陳玲、梁藝騰、劉敏和李焱擔任高二的會考復習工作，劉利紅既擔任高二的會考可謂是開課復習又開展初一的教學，彭曉婉擔任初一4個班和初二8個班的教學工作。本學期的的工作重點仍然是高二會考復習，而《網絡技術應用》也是會考復習的重中之重。以下是本學期的工作計劃。

　　一、教學工作目標

　　高一：本學期工作目標是針對《網絡技術應用》的講授，但是由于教師人數有限，高一每個班兩周一節信息技術課，課時太少，而《網絡技術應用》是高二會考的難點，因此在高一要講重點和難點。計劃重點講解域名、IP地址、組件局域網和網頁制作。

　　高二：本學期高二主要任務是會考復習，計劃在前四周結束《信息技術基礎》的復習，后面的任務重點放在《網絡技術應用》的復習。《信息技術基礎》操作題的上機訓練由個班教師根據自己的進程自行安排。預計包括期中考試進行五次模擬考試，分別由五位老師進行命題。

　　具體復習措施是首先根據歷年會考真題重新整理提綱，再采用提綱結合課本知識的復習方法，同時完成練習冊的講解和大量練習題的講解，多做多練才能超漏補缺。

　　初一本、初二：本學期初一的工作內容主要是幻燈片的制作，這部分內容相對簡單，而且初一的`學生在小學時已經接觸過幻燈片，所以上課時進度會適當放快。課時充足的情況下，初一會繼續上個學期的使用sai軟件進行電腦繪畫，并且挖掘繪畫基礎較好的學生參與電腦繪畫比賽，提前擬好題目，安排一定的時間讓學生上機練習。

　　本學期初二的主要內容是音頻加工，這部分是學生最感興趣的部分，也是學生之前好奇但從未接觸過的內容。應當放慢速度每節課稍微講一點內容，給學生充分練習和消化。另外課堂上還要多找一些典型的例子來吸引學生。

　　由于上機實踐較多，每次都會在課堂上完成任務，做好任務布置的計劃以及分值安排。以便期末給出合理的評價。

　　二、教學工作措施

　　由于梁藝騰老師第一次教高二會考復習課，本學期要讓梁老師多聽高二的會考課。多多研究高二會考歷年真題和復習提綱。同時科組老師也要多多聽課，多家指點，給予建議和引導。除了高二的老師要多多相互聽課，還要時常聽高一的新課，發現新老師的閃光點，對自己的高二會考復習也有一定的好處。雖然處于復習階段，但除了是每節課之前必須備好課，寫出詳細教案，因為信息技術這門課本身是與時俱進不斷發展的，最好結合以往的考試真題和趨勢，并且結合現實生活來給學生舉例子，讓學生多多了解前沿的技術。

　　總之，本學期科組成員盡量多互相交流，多多聽課，不僅讓初一、初二的學生學有所獲，還要讓高一的學生打好基礎，更要上好高二的會考復習課。越是任務重，就越要調理清楚，有條不紊。雖然時間短，但我們還要在趕進度的前提下盡自己所能高效完成每節課的教學。

中學第二學期教學計劃篇4

　　一、工作思路

　　一個中心，兩個提高，三個加強

　　1、以提高教學質量為中心，促進學校教學質量的可持續發展；

　　2、兩個提高：提高教師日常工作的規范性；提高教研組工作的規范性。

　　3、三個加強：加強教學質量的過程監控；加強教研組的聽評課活動；加強青年教師隊伍建設。

　　二、工作重點及主要措施

　　（一）加強教學管理，努力推進教學常規管理科學化和規范化

　　1、做好教學工作各個環節的`指導與監控：

　　（1）備課：要求教師認真備課，備課組認真落實每周一次集體備課；

　　（2）教案編寫與檢查：

　　①校級以上骨干教師和40歲以上教師，教案編寫突出實效性；

　　②40歲以下教師教案編寫要求完整性。

　　③每月末由教研組長查驗、評價、簽字。

　　（3）課堂教學：本學期教學處將加大隨機檢查和過程量化的力度，加大隨機聽課力度。

　　①嚴格落實學校領導干部深入課堂制度。校領導本學期聽課不少于40節；教學主管干部聽、評課不少于60節。

　　②教研組長聽、評課每月不少于5節，學期聽、評課不少于20節；備課組長每月聽、評課不少于3節，學期聽、評課不少于15節；教師每學期聽課不少于10節；三年及三年以下教齡的青年教師每周聽課不少于2節。

　　③開學第一周，學校領導聽課不少于8節，教研組長不少于5節，備課組長不少于2節。同時教研組、備課組將聽課情況以文本方式與教學處進行交流。

　　④平時聽課教學處、教研組以追蹤聽課為主，對教研組中教學實力較弱或班級成績靠后的任課教師采取連續聽課、評課的方式，提高該教師的課堂教學能力，每星期聽課1次，連續聽課4次，聽課同時進行教案檢查和作業批改的調查。

　　（4）作業檢查：針對學生差異，教師要精心選擇和設計作業，布置作業量適度、體現難易層次，堅持有發必收、有收必判、有判必評、有錯必糾。本學期至少抽查一次學生作業。

　　2、繼續推進教研組建設，提高教研組工作的規范性和實效性

　　（1）教研組活動定時間、定地點、定主題。

　　（2）教研組活動突出實效性和針對性

　　（3）本學期教研組重點開展中考研究

　　（4）教研組長每學期每年級至少參加一次備課組活動，指導學科教學

　　3、重視制度建設，進一步加強和完善教學管理相關制度，從而規范教學管理。

　　（二）努力營造教學研究氛圍，以科研促發展

　　1、積極開展教育研究資助計劃；

　　2、積極開展校本研訓，加強教師隊伍建設，提升學校教學質量

　　（1）中考研究之一（近三年中考題考試，中考科目全體教師）

　　（2）骨干教師觀摩研討課、說課、評課；

　　（3）開展教科研專題研究，突出研為學用，努力把問題轉化為課題。

　　（4）啟動青年教師培訓班。

　　（三）常規管理

　　1、積極加強初三中考備考工作。

　　（1）開學第一周，召開初三期末成績分析會；

　　（2）初三分層學生、家長會；

　　（3）初三中考倒計時100天誓師大會；

　　（4）初三一模、二模考試及成績分析、問題應對；

　　（5）初三中考考務。

　　2、加強教務常規檢查。

　　3、組織月考、期中考試等。

　　2、認真作好初一新生招生工作。

　　三、工作進程

　　月份

　　工作時間

　　工作內容

　　負責人

　　備注

　　二月

　　2月21日

　　教研組長會

　　莊華馬玉玲

　　2月22————28日

　　初三中考網上報名

　　鄭秀娟

　　2月26日

　　初三期末成績分析會

　　莊華馬玉玲

　　三月

　　3月1日

　　教師教學手冊

　　鄭秀娟

　　教研組、備課組計劃上交

　　馬玉玲

　　教研組、備課組總結上交

　　馬玉玲

　　3月8—12日

　　青年教師培訓班啟動

　　教學處、政教處

　　3月22—26日

　　中考試題測試

　　莊華馬玉玲

　　中考科目教師參加

　　3月29日

　　教師上交教案

　　教研組長

　　請務必在當天中午12：00前上交

　　四月

　　4月19日—23日

　　骨干教師示范課、說課、評課

　　莊華馬玉玲

　　4月26日

　　教師上交教案

　　教研組長

　　請務必在當天中午12：00前上交

　　4月26—30日

　　期中考試

　　莊華馬玉玲

　　五月

　　初三一模

　　莊華馬玉玲

　　初三一模分析會

　　莊華馬玉玲

　　初三學生會、家長會

　　5月31日

　　教師上交教案

　　教研組長

　　請務必在當天中午12：00前上交

　　六月

　　初三二模

　　馬玉玲

　　6月21—————22

　　期末考試

　　馬玉玲

　　6月24—————26

　　初三中考

　　馬玉玲、譚淼

中學第二學期教學計劃篇5

　　本學期非常短，除去節假日，大約只有十五周的在校時間，期中考試、期末考試和兩次月考還要占去近兩周的時間。英語共有十二個單元，這樣算下來每個周必須完成一個單元，還有自主課程、配套練習、閱讀教程、單元檢測需要處理。任務特別艱巨，要想趕上進度，又不讓學生掉隊，需要老師合理安排時間，提高課堂效率。

　　1、認真備課。將先周備課落到實處，將教材進行合理有效的整合，縮短教材學習時間，每個單元的教學任務必須在四節課內完成。由于上個學期在語音學習上下了很大的功夫，大部分學生拼讀單詞已不成問題，再加上寒假期間對預習要求比較細致，因此初步打算每節新課單詞學習時間最多五分鐘。

　　2、加強學生的預習指導。要想加快學習進度，首先要求學生做好課前預習，尤其是單詞、詞組和課文的語音預習。

　　3、強化聽寫和書面表達。將兩個作業本分別設為聽寫本和作文本。幾乎每節課前都要聽寫上節課學過的.內容，包括單詞、詞組和句子。老師一定要先備好聽寫的內容，以免課上浪費時間。每個單元至少寫一次有效作文，寫作文前一定要明確寫作要求，并給學生留有充足的考慮時間，然后找部分學生口頭給大家作示范，最后再讓同學們寫。

　　4、加強閱讀訓練。如今的中考和高考，閱讀占的比重最大，因此除了基礎知識，提高學生的閱讀能力是重中之重，要充分利用好閱讀教程。

　　5、及時進行作業反饋。將作業和單元檢測中出錯較多的地方及時反饋給同學們，以免時間長了容易遺忘。

　　總之，本學期時間短任務重，這就要求老師課前認真備課、課上提高效率、課下抓好落實，還要邊學習邊復習。爭取老師教的帶勁，學生學的不累。

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