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    體育教學計劃

    時間:2022-08-28 23:27:57 教學計劃 我要投稿

    【精選】體育教學計劃三篇

      時間稍縱即逝,又將開始安排今后的教學工作了,這也意味著,又要準備開始寫教學計劃了。那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的體育教學計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】體育教學計劃三篇

    體育教學計劃 篇1

      一、學生基本情況分析:

      通過高中兩年的體育教學訓練,學生知道科學鍛煉的基本原理,能夠按計劃進行體育鍛煉,大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉,而且掌握了所選項目的基本技術,有部分同學已達到較高的水平。

      二、本學年教學目標:

      知識目標:學會一兩種我國傳統養(yǎng)生保健方法,了解體育活動對預防和消除的作用,應用簡單的'方法測試自己的體能,按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練。

      能力目標:增強學生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力,增強學生團隊合作與社會適應能力。

      情感目標:發(fā)展良好的心理素質,培養(yǎng)頑強的意志,勇于克服困難的品質,增強自信,感受交往、合作與競爭,培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。

      三、主要教學措施:

      1、激勵學生主動學習,為學生創(chuàng)設探索的空間。

      2、多形勢,多手段引導學生活動,吸引學生積極參與。

      3、分層次培養(yǎng),讓每個學生都能在原有水平上得到提高。

      4、設置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質。

      5、場地器材巧妙設計,自編自制體育器械。

      6、對于年級體育報考的學生,按照高考大綱要求,根據其個人實際情況制定一系列的訓練計劃,輔導其訓練為高考作好準備

    體育教學計劃 篇2

      一、教材內容分析

      小學一年級的教學內容主要分為三塊,體育基本常識、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈;最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。

      二、教學目標

      通過教學,使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進身體健康。學生在身體活動當中,伴隨著豐富的'心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質,促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。

      三、教學進度

      四、測試

      建議測試項目:小學生廣播體操《希望風帆》;基本隊形隊列。

    體育教學計劃 篇3

      一、學情分析:

      高、低年級共有18個教學班,共有學生806人。這些學生大部分來自車站村和鎮(zhèn)直機關單位,還有一些是來自外學區(qū)的。這些學生都非常愛好體育課,同時在校,體育課是不可缺少的教學內容之一。但也有不利因素,一旦下雨,就不能上課,給正常教學帶來一系列的困難,為保證上級所交給任務順利完成,特定教學計劃如下:

      二、教學目標:

      小學生是社會主義祖國的新生一代,是國家和民族的希望,一個國家和民族的興旺發(fā)達,有賴于提高全民族的素質,也就是提高思想道德素質,文化科學素質和身體的素質,每位小學生不論是今天在學校里學習,還是將來肩負起建設祖國和保衛(wèi)祖國的重任,都必須爭取做一個德、智、體全面發(fā)展的人。體育是全面發(fā)展的人。體育是全面發(fā)展的組成部分,小學生認真地上好體育課,積極參加體育鍛煉,這不僅是自己健康成長的需要,也是使自己成為建設祖國棟梁之才的需要。因此每位小學生都應當把積極地鍛煉身體,提高健康水平,看作是自己的神圣義務。

      三、教材分析:

      體育課要學習的內容可分為理論和實踐兩大部分:

      1、理論方面:主要是學習體育鍛煉的意義目的和義務,以及粗淺的衛(wèi)生保健知識,提高體育文化教養(yǎng)。

      2、實踐方面:包括走與跑、投、爬、平衡、懸垂和支撐等人體的基本活動項目,同時又是各項運動的'基礎,是參加生產勞動和保衛(wèi)祖國的實用技能。

      游戲活動:是同學們比較喜歡的教材,游戲形式生動活潑,內容豐富多彩,這項`活動一般是集體進行的,它具有一定的對抗性。因此通過游戲教學,可以培養(yǎng)學生朝氣蓬勃,遵守紀律,團結互助的集體主義精神和機智、勇敢、頑強、果斷等優(yōu)良品質,同時也培養(yǎng)學生對體育課的愛好啟發(fā),思維活動,促進智力的開發(fā)。

      基本體操:這類活動項目比較多,內容豐富多姿。體操是小學體育教學的內容之一。各項教材都具有較高的鍛煉價值,通過學習和體操隊形,使學生養(yǎng)成良好的站立,行走姿勢和習慣。

      四、具體措施:

      1、向學生進行思想品德教育,培養(yǎng)文明行為。

      2、努力與課任老師配合,力爭上好每一節(jié)課。

      3、深入班級,充分調動他們積極性,開展一邦一一對紅,為班級爭光的好思想好作風。

      4、本著理論與實踐相結合,因人而因地施教,因材施教。

      五、附教學進度表略

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