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    中學教學計劃

    時間:2022-08-27 02:08:33 教學計劃 我要投稿

    中學教學計劃六篇

      時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰,請一起努力,寫一份教學計劃吧。教學計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢?以下是小編為大家整理的中學教學計劃6篇,歡迎大家分享。

    中學教學計劃六篇

    中學教學計劃 篇1

      以提高學生的動手能力,增強學生的主動學習意識和自主發展為宗旨,物化生、信息技術等學科的實驗教學,是培養創新精神和實踐能力的最佳途徑,為了更好地搞好實驗教學工作,特制定計劃如下:

      一、加強領導,提高認識,成立組織

      成立實驗教學領導小組

      組長:高吉才(校長)

      成員:付忠國(教學校長)

      郭 有(工會主席)

      朱文奎(教務主任)

      一把手親自抓,由實驗領導小組督導落實,每月針對實驗教學情況召開一次會議,總結部署,提出改進的措施,明確奮斗目標,年末進行總結。

      二、加強管理,提高實驗教學工作的實效性

      (一)強化培訓,提高實驗教師的業務素質

      以信息技術中心的培訓為核心,組織好培訓學習,通過校本培訓強化實驗室規范化管理、規范操作等學習,提高教師的實驗技能,熟練使用多媒體教學,與學科教學融合。

      (二)強化管理,發揮實驗室的作用

      配備專業實驗人員,實驗開齊率達到標準,實驗室各項規章制度齊全,儀器分類存放均能符合要求。領導小組成員對實驗室將進行不定期的`檢查,范圍涉及到帳物相符、記錄填寫、儀器、器材擺放、衛生、自然損壞和人為損壞、課前認真準備等及時記錄。

      三、優化實驗教學結構,探索實驗課教學有效模式

      (一)能上實驗教學的課,一律到實驗室進行實驗教學。

      (二)發揮教師的創造性,改裝不合理的實驗裝置,激發實驗教學的趣味性,提高實驗教學效果。

      (三)實行邊講解邊實驗,增加學生動手的機會,組織觀察與評論,激發學生學習的興趣。

      (四)根據教學需要及時安排實驗教學,讓學生在動手過程中學會知識,增強能力,提高學生的綜合素質。

      遼源市燈塔中學

    中學教學計劃 篇2

      一、訓練目標

      豐富學生的課余生活,培養學生的.協調能力和智力,舞蹈隊主要訓練形體和舞蹈基本功,鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態,培養學生形成良好的習慣,提高學生素質.同時能夠潛移默化地受到思想教育,以及訓練人體的內在氣質,形成良好的品格.

      二、訓練地點: 學校舞蹈訓練場

      三、訓練時間: 周一至周四下午5:10-6:30

      四、指導教師: 徐蕾

      五、舞蹈訓練人員:

      周辰、楊傳剛等30人b

      六、訓練內容具體如下:

      第二月:舞蹈基本動作與技能訓練:頭頸部練習、肩部練習 第三月:舞蹈基本動作與技能訓練:肘部練習、腕部練習 第四月:舞蹈基本動作與技能訓練:臂的擺動、繞環和波浪練習

      第五月:舞蹈基本動作與技能訓練:大腿、小腿、膝蓋、腳背

      第六月:舞蹈基本動作與技能訓練:下前腰練習、下后腰練習

      第九月:舞蹈基本動作與技能訓練:下旁腰練習、甩腰練習 第十月:舞蹈基本動作與技能訓練:擰腰轉體練習

      第十一月:排練舞蹈《紅遍全球》

      第十二月:排練舞蹈《剪花花》、復習舞蹈、舞蹈基本功組合訓練。

    中學教學計劃 篇3

      一、指導思想

      本學期,我們組將根據東教字[xxxx]47號文件精神和學校的工作計劃要點,結合本學科的特點,以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點,以提高學生藝術素質為目標,繼續加強自身修養,努力創新教學、創新學習、創新管理。我們音樂組將繼續從創新思路、注重實效、科學管理入手,大力加強具有本教研組特色的管理建設,努力加強本組教學教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學性和實效性建設。全面提高每位教師的教育教學質量,為我校的藝術教育全力以赴,迎接國家藝術教育評估和學生藝術測評。

      二、工作目標

      1、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒,樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學習中去。

      2、在工作和學習中,繼續弘揚多年來藝術教育組形成的“團結協作、群幫互助”的優良傳統,為我校的藝術教學工作服務。

      3、確立終生學習、全程學習的思想觀念,認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好用活教材。

      4、立足課堂,加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結,扎實有效的進行校本課程研究。

      5、充分發揮教研組內骨干教師的示范帶頭作用,努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組。

      三、工作重點

      1、提高課堂教學能力,組織人員參加市中小學音樂教師課堂評比。

      2、參加5月份東方市中小學生文藝匯演。

      3、提高學生藝術素質,迎接藝術教育評估檢查。

      四、主要工作及措施

      1、本學期音樂教研組將探索管理方式的改革。

      為了更好的把教研組工作做好,做到人盡其才,各盡所能。實行本組教師優勢互補,形成合理分工,責任到人,齊抓共管的局面調動積極性。組織教師每周聽課,幫助教師們做好課,分析教材,提高藝術課程教學質量,積極組織音樂教師參加個人教學評比。

      2、精心組織各種課外興趣小組。

      針對5月份的中小學生文藝匯演,有針對性的.利用課余時間組織有才能的學生進行訓練。督促王浪花老師負責舞蹈隊的訓練,開學初就開始著手排練,嚴格管理,扎實訓練,爭取在藝術節比賽中拿到佳績。器樂和聲樂都落實到教師,責任到人,嚴格管理,采用課外上課登記制度。開展好不同類型的課外活動,活躍學校的文娛生活。

      3、注重課堂學生反饋和教學心得。

      本學期繼續實行定期交流教學心得工作。把自己在教學過程中所產生的教學靈感、啟發、機智和困惑進行書面或口頭進行交流和研討,以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。在不斷反思中改進教學,找到適合學生學習藝術的方法和經驗,有效率的提高學生的藝術素質,為迎接中學生藝術測評做充分準備。

    中學教學計劃 篇4

      一、指導思想

      根據縣教育局全年工作規劃,結合我校實際情況,貫徹“以人為本、追求卓越,和諧發展”校訓理念,繼續確立"德育為先"的思想,以"學會做人"為主線,以愛國主義教育為主旋律,以安全教育為根本,以主題班會、創建安全文明校園為有效載體,重視學生的理想、目標、習慣、法紀、感恩教育,強化常規管理,注重心理健康教育,進一步抓好計劃落實工作

      二、工作目標

      1、加強德育工作的探索和研究。學習、探索德育工作的理念和方法,增強德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規范,打造我校特色德育活動。

      2、繼續加大班主任隊伍培訓的力度,努力構建一支有思想、勤學習、懂方法、講實效的班主任隊伍。

      3、加大學生養成教育工作力度,,著重培養學生的文明行為習慣(三個文明、四種習慣),增強學生文明意識,鞏固我校的行為規范養成教育成果,促進良好班風、校風的形成。

      4、以社會主義核心價值觀為主要內容豐富校園文化生活,提高校園文化品味。通過開展系列化德育活動,拓展學生實踐范圍,增強情感體驗,關注學生成長,感受學生成長。

      三、主要思路:

      1、本學期加大常規管理力度促進學生行為習慣養成;

      2、細化日常行為規范評比工作督促學生形成自我控制意識;

      3、繼續加大每日的檢查力度,并及時督促整改,提高班級整體的工作效率;

      4、及時發現當前存在問題,堅持利用周會、集會等公開時間段進行主題教育,以實現對學生社會主義核心價值觀的正方向引導;

      5、加強學校衛生管理工作的檢查評比與督導和課間保潔工作,以強化學生公德意識的形成;

      6、協助班主任建立“問題學生”的個案記錄,關注重點學生的早期心理干預,通過集中和個別輔導相結合的形式對其實行有效轉化和防止“問題學生”層面的擴大化;

      7、加強學生干部隊伍建設和學生干部素質的培訓與提高工作,發揮學生骨干力量的引領作用;

      8、統一班主任的`工作思想,勤溝通,多探討,正確、耐心的解讀學校工作計劃,保證對學校的工作精神理解一致,使班主任的工作思路與學校的工作安排保持一致,并不打折扣地落實到班級管理中;

      9、本學期將針對在常規管理中出現的帶有普遍性突出問題或突發個案,組織班主任進行實例研討,在分析、解決問題的同時,增強工作實效性;

      10、完善班主任考核辦法,調動班主任工作的主動性與班級管理的創新性;

      11、有針對性的選擇一些學習材料,組織班主任和相關人員進行學習,提高德育隊伍的育人視野和工作水平。

      四、工作措施:

      1、加強年級常規管理工作,明確各年部育人目標和重點。

      七年級:以加強學生的養成教育為重點。培養學生良好的學習習慣和行為習慣,使學生爭做遵法守規,勤奮樂學,健康文明的中學生。

      八年級:以法制教育和學會心理調適為重點。強化法制觀念,防止出現思想行為和學習上的分化,培養克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力。加強學生心理問題的研究,教育學生學會心理調適,做一個心理健康、人格健全的中學生。

      九年級:以社會主義核心價值觀為重點。教育學生要有理想和抱負,堅定信心,敢于拼搏,不輕言放棄,培養學生頑強的意志,增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。

      2、加強班集體建設,創設良好的育人環境。各班要利用各種教育契機,抓好班風建設,使之形成文明、健康,積極進取且各具特色的班集體。要合理定位,客觀地分析;周密地計劃,確定班級奮斗的目標;要正確樹立班級的輿論導向,營造健康向上的輿論氛圍;要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立。

      3、加強班級常規管理工作。積極開展校園之星評選活動。充分發揮榜樣的激勵作用,促進學生健康成長。

      4、加強環境衛生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作,加強學校衛生管理工作的檢查與督導,保證五個環節:值日生、衛生委員、班主任、值周、政教處,營造良好的校園環境。

      5、加強學生文明習慣養成教育。

      6、加強法制教育。充分利用社會教育資源,請法制校長、司法部門宣講團、工讀學校教師等來我校作專題講座,對學生進行法制安全、食品安全、交通安全、網絡安全等方面的教育。強化安全目標責任制的落實,杜絕各類事故的發生。

      7、加強心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案,做好學生的心理疏導工作,解決學生的心理障礙,使學生健康成長。充分利用課余時間根據各年齡段學生特點上好心理健康課。

      8、定期召開家長會,創新家長會形式,與學校教育形成合力。建立家校聯系制度,班主任充分運用校訊通及家庭走訪、書信或電話聯系等方式,向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現,以爭取家長對學校工作的支持和配合,全面提高班級、學校管理水平。

      9、加強校園文化建設,繼續加大開展創建書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。落實校園文化建設評價標準和方案,開展校園文化創建活動。

      10、切實加強對學生的安全教育、生命教育,堅持“安全第一、預防為主”的方針,加大宣傳力度,落實各項安全制度。經常對學生進行活動安全、食品安全、交通安全、網絡安全、法制安全等方面的教育,及時處理突發事件,重點開展一次緊急疏散演練,一次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報。結合工作實際和當前形勢,在校園內開展防空防報的教育活動和建立防恐防暴的工作機制,集中開展各類專項主題的安全教育。通過活動增強學生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。

    中學教學計劃 篇5

      為了全面實施素質教育,提高學生的閱讀積累水平,我校開展了校本課程,為了橫好地完成這一活動,使學生在校本課程中獲取更多的知識,我們一年組特制定以下的計劃:

      1、每天利用晨讀時間,充分地讀,堅持不懈,使學生熟讀成誦,全體學生參與,人人熟記。

      2、每周開展一次檢驗活動,對本周及上周的校本課程內容做以展示,激發學生的學習積極性,用各種形式的表演來讓學生真正學會,掌握內容。

      3、每周同桌互查一次,按規定的周次進行檢查,形成習慣,督促學生認真完成這一內容。

      4、成立學習小組,定期組長檢查,達到人人會背,組內利用各種形式的讀來調動學生學習的積極性,并且牢固地掌握。

      5、本學期開展兩次大型的校本課程匯報活動,讓學會精心準備,利用各種形式對自己的學習成果進行展示,激發學生的學習興趣。

      6、期末舉行一次筆答競賽活動,把校本內容變成填空,背寫等形式,進行筆答,讓學生靈活地掌握這些知識。

      7、定期查閱《三字經》的故事及古詩的由來,讀給學生聽,讓學生理解地記憶這些內容,形成永久記憶,在以后的學習中能靈活運用。

      總之,為了弘揚中華優秀古詩文,為了陶冶學生的.情操,開闊學生的視野,我們要把這一活動開展下去,使學生了解牢記這些優美的詩句,達到學以致用,我們講采取更好的方法,做好校本課程工作,全面提升學生的閱讀水平。

    中學教學計劃 篇6

      一、指導思想

      繼續沿著英語課程改革的教學之路,全面提高教學質量;圍繞課改完善和深化學科教學常規,嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求,扎實開展英語教研組活動,重點規范教研組管理建設。加強組內教師的再學習、再提高。強調團隊合作精神,切實抓好校本培訓,加強傳、幫、帶作用,從而促進全體英語教師的業務水平。繼續搞好導師制、結對子活動,強化聽課、評課活動,繼續抓好早讀課的輔導工作,爭取學校英語學科教學質量的全面提高。

      二、工作思路

      1、教學目標: 培養興趣,加強學法指導、抓落實,穩固提高英語教學質量。

      七年級:在搞好中小學銜接的基礎上,進一步培養興趣,強化基礎;

      八年級:在穩固現有成績的基礎上,強化培優補差,進一步提升質量;

      九年級:在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏,著力加強學法指導和能力培養,抓好中考口語、聽力考試,為實現20xx年中考的新突破打好基礎.

      2、教研目標:組織進行校內外的教學研究活動,組織老師上研究課、示范課,通過研討、評課等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學校的`教科研活動,并積極開展各項活動,尤其是英語的課改活動。

      三.具體工作:

      1、本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語復習指南》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》,明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務,特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念",并用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。

      2、加強組內教師口語水平的訓練,保持并提高個人業務水平。加快信息技術學習,加強對課件制作和運用能力培養,組織本教研組全體教師學好電腦技術和網絡技術,能熟練運用基本信息技術,從而推動學科教學與信息技術的整合,組織有關教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件,每人每學期至少開好一次公開課,組織多媒體教學觀摩活動等。

      3、組織本教研組教師認真參加學校的課題研究,圍繞學校大課題,在確定本組子課題的基礎上,積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習,不斷反思、探索,并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。

      4、進行習題的選編工作,組內統一出題格式,各備課組統一安排,每周進行至少一次的備課組內聽課,開課,出練習,均落實到個人,為尋求學生的更合理,更健康發展,月考,期中,期末考等大型考試預備三套試題,讓各層次學生學有所樂,學有所得。進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作,組織本教研組年輕教師學習常規,學習校內外先進典型,特別是多聽有經驗的教師的課,一方面了解畢業班學生的狀態和教材積累,另一方面增強自身的業務能力和素養。加強檢查督促,使學習常規,實施常規成為全體教師的自覺行動。

      5、加強集體備課。落實地點,常規,中心發言人,做好記錄,做到四個統一。集體備課發揮群體優勢,提高備課質量以落實教學常規,提高課堂教學效率。

      6、結合小學教研組,抓好小學與初中的銜接教學。學生在小學階段學了小學英語教材,基本上達到了小學英語教學的要求,但也出現了一定的分化現象,七年級教師要及早摸清情況,根據我校的實際,采取切實有效的措施,做好交流,提前抓好中小學銜接教學。

      7、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用,要做好常規落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。

      (一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯系機制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

      (二)與家長經常保持聯系,了解幼兒家庭的教育環境,挑選符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務。

      (三)做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。

      (四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情況。

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