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體育游戲的創編與運用
體育游戲的創編與運用
哈爾濱市興華小學 朱海濱
作為一名小學體育教師在上體育課時經常會以游戲來貫穿全課，因為游戲有它本身的特點，它的內容豐富、形式多樣、靈活性和機動性比較大， 多年來我一直工作在體育教學第一線，先后自編、自創過很多的體育游戲，深受廣大學生的喜愛，下面我就把我的科研成果匯報如下：
第一章：跑游戲教材開發
游戲一：螃蟹追逃
1.活動類型：團隊追逃項目
2.活動場地：正方形或圓形場地
3.活動器材：各種大小的球
4.人員要求：兩組隊員，每隊兩人一組
5.游戲方法：
在規定的正方形或圓形場地內，每兩人結成一對，背向而站，腰部系上一根短跳繩，組成一只螃蟹。甲方5只螃蟹為攻方；乙方選派2只螃蟹作為守方，在規定的10分鐘內，甲方運送球到3個終點站但每次只能運送一個球，運送途中不能被乙方的螃蟹追上，一旦守方螃蟹拍擊攻方螃蟹則此次運送失敗，須重新回到起點重新運送。游戲結束以規定時間內3個終點有效球的總數為該隊的成績，然后兩隊互換角色決出勝負。
6.注意事項：注意兩人間、團隊間的配合，以免碰撞。
第二章：跳躍游戲教材開發
游戲一：跨越戰壕
1.活動類型：團隊合作項目
2.活動場地：一塊平整的場地
3.活動器材：汽車輪胎若干
4.人員要求：10人以上
5.游戲方法：
以15人30個輪胎為例，30個輪胎排成一路縱隊能擺出20米，現在的戰壕從起點到終點就7米遠，15人每人都要跨越這段戰壕，經過這30個輪胎，(m.baimashangsha.com)不能丟跨一個輪胎，且每個輪胎只允許跳躍一次，看那隊在規定的10分鐘內15人全都完成跨越戰壕任務。
6.教學建議：（1）教學時教師只能講方法，不能給學生任何擺輪胎方法的提示。
（2）不管學生在規定的時間內完成或沒有完成任務，教師都要讓學生自己來說一說成功和失敗的感受，總結經驗。
7.注意事項：學生在跳躍輪胎時注意安全，避免腳部受傷。
第三章：投擲游戲教材開發
游戲一：沖過火力網
1.活動類型：團隊合作項目
2.活動場地：一塊平整的場地
3.活動器材：口袋、竹筐、蜻蜓網
4.人員要求：10人以上
5.游戲方法：
游戲雙方分成甲、乙兩隊，甲隊為功方、乙隊為守方，攻方平均分成兩組站在相對的兩個場地，場地間距離5米。守方站在場地中間手拿蜻蜓網；游戲開始施攻方一側隊員拿起口袋往另一側投，則功方另一側隊員手拿竹筐接口袋；這時守方隊員用蜻蜓網進行攔截，在規定的5分鐘內看攻方接住多少各口袋；守方攔截住多少各口袋，然后兩組隊員互換角色，把兩次成績累計在一起為該隊得分，來判定勝負。
6.教學建議：為了減少爭議增加比賽難度，攻方接球隊員必須站在教師事先畫好的圈內接球。
7.注意事項：守方拿蜻蜓網的隊員注意安全，避免桿與人之間的碰撞。
第四章：鉆、爬游戲教材開發
游戲一：盲人鉆圈
1.活動類型：個人項目或團隊項目
2.活動場地：一塊平整的場地
3.活動器材：呼啦圈若干，長繩一根
4.人員要求：5人以上
5.游戲方法：
把固定好的呼啦全排成一條直線或幅度不大的曲線，用繩子把他們串聯起來，本游戲可進行個人計時賽，也可以團隊競技比賽。參賽隊員戴上眼罩，從起點出發，手把著繩子鉆過若干個呼啦圈到達終點，最后以用時最短的對為勝。團體比賽可讓學生在規定的時間內完成比賽任務。
6.教學建議：教師安排游戲時遵循由易到難的原則改變比賽路線。
7.注意事項：注意呼啦圈立起來的穩定性，比賽路線的平整。
游戲二：地道戰
1.活動類型：團隊項目
2.活動場地：一塊平整的場地
3.活動器材：口袋若干，3分、5分、10分投分板兩組、大體操墊若干
4.人員要求：10人以上
5.游戲方法：
本游戲結合跑、鉆、爬、投為一體的競技體育游戲，規定時間4分鐘即“地道戰”歌曲一首，音樂一起參賽隊員有秩序的一起向前跑，鉆、爬過鐵絲網，儉起一個口袋投準后返回起點循環比賽， 音樂結束比賽結束。 看哪隊在規定時間內投的最準，得分最多。
6.教學建議：游戲比較簡單，可根據學生的年齡提升比賽的難度（降低鉆、爬的高度）。
7.注意事項：鉆、爬時注意學生的前后距離，避免相互蹬踏。
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