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對初中英語寫作教學(xué)的思考
對初中英語寫作教學(xué)的思考
張金平
（山東省聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)）
摘 要：隨著時代的進(jìn)步、社會的進(jìn)步，英語越來越廣泛地運(yùn)用在日常生活中，近年來，我國政府一直大力推行英語學(xué)校的教學(xué)措施，各大學(xué)校也積極地參與到英語教學(xué)中，學(xué)習(xí)英語需要提升許多方面的能力，教師在英語教學(xué)過程中應(yīng)該努力提升學(xué)生各方面的能力。就初中英語寫作教學(xué)進(jìn)行了簡要探析，希望對提升初中英語教學(xué)能夠有所幫助。
關(guān)鍵詞：初中英語；寫作教學(xué)；思考
寫作在英語教學(xué)中有著非常重要的作用，提升寫作能力是提升英語的一個非常有效的途徑，特別是在初中英語教學(xué)中寫作作為中考的一個必考項(xiàng)目，在初中生的學(xué)習(xí)中占有非常重要的分量。當(dāng)然，寫作能力的提升需要做很多方面的努力，雖然教師在教學(xué)過程中非常重視寫作能力的提升，但是初中的英語教學(xué)還是存在許多問題。下面將提出幾點(diǎn)提升初中英語寫作教學(xué)的方法。
一、及時對學(xué)生的作文講解
當(dāng)學(xué)生寫完作文時，老師應(yīng)該及時認(rèn)真地批閱學(xué)生的作文，并對學(xué)生作文中出現(xiàn)的問題做詳細(xì)的記錄，最重要的是老師應(yīng)該及時針對學(xué)生作文中出現(xiàn)的問題進(jìn)行講解，這樣能夠使學(xué)生理解得更深刻一點(diǎn)，并且讓學(xué)生將自己以及同學(xué)作文中出現(xiàn)的語法，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，這樣才能提高寫作能力。
二、讓學(xué)生對寫作進(jìn)行討論
老師布置寫作題目時，可以讓學(xué)生在課堂上對寫作內(nèi)容進(jìn)行討論，這樣可以使學(xué)生對寫作內(nèi)容理解得更加深刻、更加透徹，更有助于學(xué)生的寫作。而且在寫完作文之后，老師可以讓各小組對組員的作文進(jìn)行討論評價，找出作文中出錯的地方，并經(jīng)過認(rèn)真的討論對其進(jìn)行改正，這樣學(xué)生對自己作文中出現(xiàn)的錯誤會理解得更加深刻，更加記憶猶新，最后老師只要做一個總結(jié)性的評價就可以了。
三、實(shí)行激勵機(jī)制
教師在寫作教學(xué)過程中，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行激勵機(jī)制，對于作文寫得比較好的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)莫剟睿屍湓俳釉賲枺鴮τ诓徽J(rèn)真寫作的學(xué)生則適當(dāng)?shù)亟o其一點(diǎn)懲罰，讓學(xué)生能夠認(rèn)真地對待每一次寫作任務(wù)。
總之，初中英語教學(xué)中寫作占有非常重要的地位，我們要采取相關(guān)的方法措施來提升初中生的寫作能力。初中生處在英語的初學(xué)階段，所以寫作能力的提升對于初中生來說非常容易，老師在寫作教學(xué)過程中一定要注意方式方法，來提升學(xué)生的寫作能力，以提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力。
參考文獻(xiàn)：
宋曉晶。對初中英語寫作教學(xué)的一點(diǎn)感悟。才智，2011（25）。