老師，你做到這些了嗎？

老師，你做到這些了嗎？

老師，你做到這些了嗎？

你應該從心里熱愛自己的工作，喜歡你的學生，不能把你的工作僅僅看成是謀生的手段。

不要因感情上的好惡或其他任何原因而對不同的學生采取不同的態(tài)度，應一視同仁。“公正”是學生對老師最基本的要求。

不要把粗俗的語言、不文明的舉止帶到學生面前，那會損害你在學生中的形象，甚至受到學生的鄙視。

不要掩蓋自己在公開場合的失誤。不論在什么時候，一旦你錯了或不知道，你都應該說“我錯了”或“我不知道”。襟懷坦白的“大丈夫氣概”才會受到學生的敬重。

不要喋喋不休地指責學生做錯了什么，而要簡潔明了地告訴他們?yōu)槭裁床荒苓@樣做。

不尊重學生，也就得不到學生的尊重。即使對于那些犯了錯誤、屢教不改的學生，也不能諷刺挖苦。

不要因學生提出的問題幼稚而感到好笑。要認真回答，要使他們覺得自己比那些不知道該問些什么的人更聰明，否則，只會挫傷學生的自尊心。

 不要忽視學生的創(chuàng)造力。應認識到有時他們比老師高明，教師往往會從學生那里受到啟發(fā)，獲得靈魂。要鼓勵他們?nèi)ハ胂�、去�?chuàng)造。

在課堂上不要經(jīng)常出錯，否則會失去學生的信任；也不要因為一次偶然的錯誤失去信心，任何優(yōu)秀的教師都有講錯的時候。缺乏自信心的老師很難帶出充滿自信的學生。

不要在課堂上過于嚴肅，但也不要充當小丑，要使課上得嚴肅而又活潑、生動而又文雅�！耙惶端浪�”的課堂氣氛會永遠淹沒學生的學習興趣。

不要把課堂看成僅僅是教師表演的場地，僅有教師的表演是不夠的，要給學生表演的機會。不要對頂撞你或調(diào)皮搗蛋的學生大發(fā)雷霆，甚至當眾羞辱他們。要請他們坐下，給他們時間反思，并在適當?shù)臅r候心平氣和地把道理跟他們講清。和學生爭執(zhí)不休、僵持不下，只會失去教師的尊嚴，證明你沒有章法。

不要對學生之間的矛盾漠然置之。要有是非觀念，大是大非必須分清是和非；“雞毛蒜皮”中沒有是和非，要鼓勵他們大度，胸懷寬廣，互相謙讓。

     

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