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吸煙主題班會10篇
在年少學習的日子里，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。主題班會需要準備哪些內容呢？下面是小編精心整理的吸煙主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吸煙主題班會 1
班會準備：
1、配合禁煙教育要求同學收集有關吸煙有害健康的文章。從網上收集資料。
2、布置課外活動——調查家長吸煙的情況，為家長算一筆吸煙賬。
班隊會目的：
1、讓學生學會自我保護，培養禁煙意識和社會責任感。
2、引導學生正確認識到吸煙是有害健康，危害社會的，應該以吸煙為恥!從而教育青少年遠離香煙，引導他們養成正確、健康的生活方式，遠離香煙、珍愛健康。
3、通過本節課的解釋使每個學生能清楚認識到禁煙從而增強法律意識的重要性。
班會過程：
一、主持人介紹有關世界無煙日的相關內容。
二、歷屆世界無煙日主題的搶答活動。
三、調查報告：《一組與煙與關的數據》。
四、小實驗：《煙的危害》。
五、調查報告：《吸煙可導致的`疾病》與《吸煙對環境的危害》。
六、課外活動調查
——調查家長吸煙的情況，為家長算一筆吸煙賬。
調查有吸煙史的家長或其他長輩、親友的煙齡、每天吸煙的量、平均吸煙的煙價，計算：
這位家長用于吸煙的錢已經花了大約多少元?
若從現在起開始戒煙，按平均壽命70歲計算，后半生可以節省多少錢?
以每年交300元可以資助一名貧困生讀書計，這筆錢可以資助多少名失學的學生讀書?
七、主持人總結：
吸煙弊大于利，吸煙有害于人體健康。我們青少年應該有科學的健康知識，養成良好的生活習慣。
吸煙主題班會 2
活動目的：
1、認識煙的成份，了解為什么吸煙有害健康。
2、從小養成不抽煙的好習慣。
3、讓那些剛開始吸煙的學生，改掉不良習慣。
活動過程：
一、介紹煙的成份。
1、分發給學生人手一支煙。拆開外包裝，觀察看到了什么？
2、師介紹一支煙的成份：
丙酮：一種脫漆劑。
氨：用以生產地板清潔劑。
砒霜：劇毒品。
一氧化碳：有害氣體。
滴滴涕：殺蟲劑。
氰化氫：煤氣中的毒素。
荼：樟腦丸中的致使成份。
焦油：鋪馬路的一中臭味物質。
尼古丁：殺蟲劑
二、煙的害處
先讓學生說師出示資料：一支煙中的`尼古丁可以毒死一只白鼠。25支香煙的尼古丁可以毒死一個人。
1、煙草煙霧中含有尼古丁、煙焦油、一氧化碳等有害物質，吸煙導致肺癌，冠心病、支氣管炎、肺氣腫等多種疾病。
2、吸煙污染空氣，危害子女及他人健康。
3、吸煙浪費金錢，是引發火災的重要原因。
4、每年有五百萬人因吸煙引發的各種疾病而喪生，全世界每七秒鐘就有一人因吸煙引發的疾病而死亡。如：煙草燃燒時釋放的煙霧中含有4000多種已知的化學物質，絕大部分對人體有害，它們有多種致病變、癌變的化學作用，嚴重危害人體各種重要組織器官。
三、活動小結
吸煙有害健康，我們應從小做起，做到不吸煙，并向家長說明吸煙的危害，讓他們少抽煙，盡量做到不抽煙。
吸煙主題班會 3
班會目的：
1、使學生認識到吸煙的巨大危害性。
2、通過搶奪答題的形式，并使學生對“世界無煙日”有所介紹。聯系實際，力勸周圍的人戒煙，不抽煙。
3、幫助學生樹立遠離香煙、杜絕香煙的思想意識，促進學生健康的成長。
班會準備工作：
1、學生搜集有關吸煙有害健康的資料。
2、觀測身邊因抽煙影響身體健康的人，準備工作在班會上演出的節目。
班會過程：
一、搞實驗引入
主持人宣布三、三班“創建無煙校園”班會活動的開始。
女：抽煙已淪為當今社會盛行的不良習慣。
男：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環境，給周圍不吸煙者造成被動吸煙的危害。那么，香煙到底由哪些成分構成，到底有多少危害呢?
懇請看看大實驗：《煙的成分及危害》。
二、主持人介紹香煙的相關內容。
男：可知煙的危害的確非常大，我以后一定無法抽煙。
女：從1988年4月7日第一個世界無煙日至今，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。
男：那么，我們青少年又必須怎么做呢?
女：首先，我們想考考大家對于歷界世界無煙日的了解情況。知道的同學請舉手。
三、歷界世界無煙日主題的答對活動。(主持人出題)
四、各小組展示小組活動成果。
(男：為了積極開展這一次班隊可以活動，各小組都搞了充份的調查和準備工作。請聽第一份調查報告：《全球一億青少年煙民》)
1、調查報告：《全球一億青少年煙民》
男：全球竟然有一億青少年在吸煙，這個數據令我們震驚，聽了下面這個報告，也許你會更加震驚，請聽第二份調查報告：《一組與煙與關的數據》。)
2、調查報告：《一組與煙與關的數據》。
(女：聽完這個報告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼。可是有的人就是不愿意戒煙，不信，你看，這兩位。請欣賞小品《戒煙》。)
3、小品《戒煙》。
(女：看完精彩的表演，再讓我們來聽第三份調查報告《吸煙可導致的疾病》，具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性。)
4、調查報告：《抽煙可以引致的疾病》。
(男：吸煙竟然可導致這么多的疾病，難道還有理由不戒煙嗎?于是，就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙。)
女：懇請聽到詩朗誦《戒煙歌》。
5、詩朗誦二首：《戒煙歌》。
(女：我們不僅自己無法噴，還要想盡辦法勸說身邊的人也不要抽煙，就像是這爺倆!)
6、情景劇：《勸爺爺戒煙》。
(男：這樣的勸說當然沒用了，勸說也講究方法的，必須曉之以理，動之以情，懇請聽到小故事《勸夫戒煙》。)
7、小故事《勸夫戒煙》。
(女：這位女性的對聯真是精彩，對了你曉得什么叫做二手煙嗎?
男：當然知道了，二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內，二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側流煙。二手煙中包含4000多種物質，其中包括40多種與癌癥有關的有毒物質。
女：二手煙的危害太小了。懇請聽到第四份調查報告：《二手煙危害小》。)
8、調查報告：《二手煙危害大》。
(女：二手煙的危害竟如此之小，我堅信同學們也一定深感很驚訝。即使我們自己不吸煙，但如果身邊有人吸煙，我們也可以頗受煙的.危害。現在我們靈機一動同學們對身邊吸煙的家人幾句話。哪位同學先去?)
9、想對身邊的煙民說的話。
(女：這些非常中肯的話語，一定要說給自己的家人聽到一聽到。)
五、主持人最后總結，發出倡議，全班同學莊嚴地在“創建無煙校園”的倡議書上簽名。
(男：香煙正嚴重危害著人類的身心健康。我們青少年正值花季，抽煙對我們青少年的危害更為嚴重。
女：我們應該遠離煙草、珍愛生命!
男：當他人抽煙時，我們應當盡量勸說;
女：當他人誘導你時，你應該義不容辭的拒絕第一口煙，決不帶著好奇去嘗試;
女：使我們靠近香煙，締造一個蕨科瓶的校園，一個蕨科瓶的社會。
男：我們真誠地希望，我們正值花季的青少年，能擁有一個無煙的花季!為此，我們特向全班同學發出倡議：拒吸第一支煙，不做新煙民。
女：最后，懇請同學們在“建立蕨科瓶校園”的倡議書上莊重地簽上自己的名字。一旦刻下了自己的名字，就則表示，你已在全班同學面前誓詞，你將不能并使自己淪為一個嶄新煙民。)
吸煙主題班會 4
活動目的：
1、認識吸煙及吸二手煙對健康的危害。
2、拒絕吸第一支煙，不成為新煙民。
活動準備：
學生利用查閱報刊書籍，查找有關吸煙有害的資料。
主持人：
林子微李明霏
活動過程：
一、導入
甲：每年的5月31日是什么節日？
乙：對啦，就是世界無煙日。
合：現在我宣布：吸煙有害健康主題班會現在開始。
甲：我們先來做個統計吧，家里人有吸煙的同學舉手。
乙：由此可見，你們收二手煙的危害很大啊。
甲：點燃一根煙，產生的毒氣除非居室大于180平方米，而且有18扇窗戶開著才能無害。
乙：你們的家人一天肯定不止只抽一支煙吧。
甲：吸煙實在是可怕，目前全球約有12億的吸煙者，每年導致近500萬例因吸煙引起的死亡。
甲：許多人想戒煙卻戒不了，你知道為什么嗎？那是因為，在香煙里摻有一個叫尼古丁的東西，一旦人吃了就會上癮。
乙：想要更了解嗎？
二、為何禁止青少年吸煙
（全班學生先四人小組交流資料，再小組代表發言，可以讀自己查找到的資料）
三、吸煙的危害
（一）第一小隊匯報：吸煙對精神上的危害「吸煙的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子幾乎都吸煙」。由于未成年人無經濟來源，為了達到吸煙的目的，他們會想方設法去搞錢，容易誘發盜竊、搶劫等犯罪行為的發生。有些未成年人犯罪，恰恰是從吸第一支煙開始的。未成年人吸煙還容易誘發不良交友，一些學生三五成群地在一起吸煙，并以此為樂，來對抗家庭、學校、社會的正面教育。此外，吸煙的'未成年人還容易被社會上的不法分子利用，走上違法犯罪的道路。
（二）第二小隊匯報：吸煙對身體健康的影響
一支香煙內包括了超過4000種不同的化學物質，其中有43種是致癌物質，所以每吸一支煙，亦同時吸入這4000種化學物質，令壽命縮短5~15分鐘。以下列出了香煙的成份及對健康、儀容和形象的影響。
四、關于二手煙
（一）第三小隊：吸二手煙的危害
（二）全班學生各抒己見：如何拒絕吸二手煙？說說如何勸解大人不吸煙
（三）第四小隊：碰到吸煙場所，如何避免吸到二手煙？
吸煙主題班會 5
一、活動主題
以“遠離煙草珍愛生命”為主題，響應全班師生，推廣宣傳，落實行動。
二、活動背景
近年來，我國大學生吸煙人數呈持續上升的趨勢，據全世界衛生組織統計，最近幾年，我國25歲以下的青年煙民人數，將激增到2億，而他們中到少有五千萬人最終將死于與吸煙有關的疾病，大學生吸煙情況非常普遍，吸煙已經對中國人的健康構成重大威協對此，活動組織呼吁大校大學生遠離香煙，倡導大家自覺遵守公共場所禁止吸煙的規定，宣傳吸煙有害健康的常識。
三、活動目的
杜絕大學生吸煙現象，讓同學們了解個人在公共場合抽煙，不公影響到自己的身體健康構成重大威脅，希望通過活動能讓同學們對這種危害有更深刻的`了解。
四、活動內容
1、在班上通過不記名抽樣調查，反映出抽煙人數的比例。
2、由生活委員為同學們介紹煙中的在害物質，讓同學們在更深的認識。
3、通過小品的表演來提高同學們的氣氛，讓同學們有更深的印象。
4、宣傳委員為同學們凌晨解吸煙對人體的危害，勸同學們遠離煙草。
5、通過播放以“遠離煙草珍愛生命”的宣傳片，讓同學們引起共鳴。
五、主持人：
大隊委
六、參與人員：
全體同學
七、活動時間：
20xx年11月24日
八、活動總結
通過“珍愛生命，遠離香煙”主題班會，大家對煙草有了新的認識，知道“罪惡之煙”碰不得，請大家從現在開始拒絕第一支煙，同時也時時監督自己的同學好友拒絕第一支煙，盡量戒煙！
吸煙主題班會 6
背景：（由老師介紹）10分鐘
吸煙有害健康，根據有關資料顯示，中國每年有七十五萬人死于吸煙導致的疾病。目前我國有3.5億煙民，其中青少年煙民達5000萬。有關專家表示，我國目前存在吸煙低齡化的傾向。調查顯示，當下我國開始吸煙的平均年齡為19.7歲。現今中國已有很多地方發起了全民戒煙運動，尤其在青少年群體中廣泛進行宣傳，提高青少年的控煙意識，拒絕或謝絕吸煙。
目的：
通過收集、整理的文字、圖片資料的介紹，互動交流的開展，讓學生認識到煙草對個人以及他人健康的危害，樹立高度防范煙草意識。在生活中不僅做到自己堅決拒絕吸煙，更要不時地提醒身邊的朋友、家人少吸煙、最好不吸煙，珍愛生命，遠離健康。
過程：
一、有關資料和圖片（PPT展示）：
（一）關于煙草
1、據一些藥學家的分析，煙草中含有毒物質20余種，除我們大家熟悉的尼古丁外，還有吡啶、氫氰酸，糠醛、煙焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物質。煙草點燃后形成的煙草霧中，含有的刺激性和細胞毒性物質可達數百種。
2、煙草中的尼古丁有很強的成癮性，是吸煙者難以戒煙的主要原因，焦油是強致癌物質。
（二）吸煙有害健康
吸煙可以造成40種致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外，幾乎所有的肌體組織、器官或系統均可受到吸煙的影響，其中最敏感的部位是呼吸系統、循環系統、神經系統，就連免疫系統也被認為很可能受到吸煙的破壞。
據統計，絕大多數吸煙者是在青少年時期開始吸煙的。
二、互動交流：
1、你覺得吸煙有什么好處和壞處？
（學生用紙條方式寫出，然后到講臺上讀）20分鐘；
（由老師提問，學生詳細解釋）40分鐘。
2、你是怎么抵擋不住誘惑接受“第一支煙”的？
3、吸煙后，你感到有什么危害呢？
4、戒煙的過程是怎樣的？
5、你是如何拒絕“第一支煙”的？
6、你的朋友中有吸煙的`嗎？如果有，你是怎么勸他戒煙呢？
7、你認為戒煙中最重要的是什么？（大家交流討論，得出結論）
首先是決心、其次是毅力，再次不吸煙其實很簡單，第四相信自己一定可以不吸煙
結束語：
通過“珍愛生命，遠離香煙”主題班會，大家對煙草有了新的認識，知道“罪惡之煙”碰不得，請大家從現在開始拒絕第一支煙，同時也時時監督自己的同學好友拒絕第一支煙，盡量戒煙！
效果：
通過這次主題教育活動，使學生深刻認識到了吸煙的巨大危害，特別是對未成年青少年的危害，起到了良好的教育效果。
吸煙主題班會 7
活動目標：
1、知道吸煙對人體健康及周圍環境的危害。
2、知道向家人宣傳戒煙好處多。
3、發展觀察力與語言表達能力。
活動準備：
1、請家長事先在家與幼兒談論有關戒煙的規定和辦法。
2、準備教育掛圖《主題活動·我們愛地球·吸煙有害》。
活動過程：
1、教師出示掛圖《吸煙有害》，提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講了些什么？
2、請幼兒看看說說。
（1） 教師出示教育掛圖1，啟發幼兒說說：圖片上的人長得怎么樣？他為什么會咳嗽、生病？
（2） 教師出示教育掛圖2，啟發幼兒說說：圖片上的人被什么嗆得直流淚？阿姨肚子里小寶寶為什么哭？
（3） 教師出示教育掛圖3，啟發幼兒說說：加油站為什么發生了火災？
3、教師與幼兒共同小結：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產的損失。
4、引導幼兒談一談自己知道的目前國家戒煙的措施。例如：在每年5月31日的世界無煙日，開展大規模的宣傳活動；規定在公共場所禁止吸煙等。
5、啟發幼兒議一議自己能為禁止吸煙、消除空氣污染做些什么，如：制作禁煙標記，向家人宣傳戒煙的`好處等。
6、讓幼兒觀看情境表演《中華牌香煙》。
7、增大幼兒自由組合，分組學習表演，也可以自編。
活動延伸：
1、制作“禁煙標記”，并展示在相應的地方，提醒大家禁止吸煙。
2、建議幼兒觀察吸煙者與不吸煙者的牙齒、手指及身上的味道有什么區別是，并向吸煙者宣傳戒煙的好處。
吸煙主題班會 8
香煙對孩子來說既熟悉有陌生。熟悉是因為幼兒見得多了，陌生是因為幼兒對香煙的害處不大知道。所以從禁止吸煙的標志入手，讓幼兒了解吸煙的危害，從中增強他們環保的意識。
活動重點：
認識禁止吸煙的標志，知道為什么要禁止吸煙。
活動難點：
了解禁煙標志在社會中的作用，有初步的環保意識。
活動目標：
認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。懂得吸煙有害健康、污染環境等的`害處。引導幼兒關心周圍的生活環境，形成初步的是非感。活動準備：錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。
活動過程：
看錄象引出標志這個叔叔在干嗎？他來到了什么地方？為什么不讓這個叔叔進幼兒園呢？認識禁止吸煙標志這是什么標志？你是怎么知道的？
師小結：（用圖示范）一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。你在什么地方也見到過這個標志？為什么在這些地方要有這個標志呢？這個標志有什么用？看圖片了解吸煙的害處吸煙好嗎？為什么不好？（生病、咳嗽、……）
我這里有些圖片，我們一起來看看：
吸煙人生病了。吸煙引起火災。香煙味很嗆人等。師生一起邊看邊互相說一說。吸煙有這么多的害處所以我們——對！禁止吸煙！小小宣傳員如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢？我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？幼兒自己設計禁止吸煙的標志或圖片。教師把幼兒的作品展示出來，并互相介紹說一說。
活動延伸：
幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里，當一名禁煙的宣傳員。
吸煙主題班會 9
一、活動目標：
1、了解吸煙有害健康、污染環境等的害處。
2、引導幼兒理解吸煙真的有害健康。
3、幼兒能大膽的說己的想法。
二、活動準備：
錄象、圖片、幼兒畫畫的'紙和筆。
三、活動過程：
1、看錄象引出主題
這個叔叔在干嗎？
他來到了什么地方？
為什么不讓這個叔叔進幼兒園呢？
2、認識禁止吸煙標志
A、這是什么標志？
B、你是怎么知道的？
C、為什么禁止吸煙？
D、吸煙真的有害健康嗎？
師：
（1）、一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。
（2）、讓幼兒理解吸煙的害處，引導幼兒了解吸煙有害健康。
3、為什么在這些地方要有這個標志呢？這個標志有什么用？
4、看圖片了解吸煙的害處
A、吸煙好嗎？為什么不好？（生病、咳嗽、……）
B、老師這里有些圖片，我們一看：
C、吸煙人生病了。
D、吸煙引起火災。
5、師生一起邊看邊互相說一說。
吸煙有這么多的害處所以我們——禁止吸煙！
6、小小宣傳員
如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢？
我們想什么辦法幫助提醒他們，讓他們不吸煙呢？
7、幼兒自己設計禁止吸煙的標志或圖片。教師把幼兒的作品展示出來，并互相介紹說一說。
四、活動：
教師針對幼兒的表現，給予恰當的，鼓勵和表揚那些在活動中表現積極的幼兒。同時，注意增強那些能力相對較弱的幼兒的自信心。
五、活動延伸：
幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里，當一名禁煙的宣傳員。
吸煙主題班會 10
【活動目標】
1、通過活動，讓幼兒初步了解吸煙給自己及他人帶來的危害。
2、讓幼兒了解一些不能吸煙的場所，并能對吸煙者進行宣傳教育，學說“吸煙有害健康”。
3、激發幼兒愛護周圍環境和保護環境的意識。
4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
【活動準備】
1、肺的圖片（二張）、禁止吸煙標志、小朋友圖片。
2、錄像、磁帶。
【活動過程】
一、導入活動。
師：今天老師請來了一個小朋友，他的名字叫貝貝。你們看，他長得怎么樣？他為什么會長得這么瘦？貝貝經常會生病，小小年紀就得了肺病，你們想不想知道他怎么會得肺病的？我們請他自己來說一說。
二、幼兒聽故事，理解吸煙的危害。（目標1）
1、幼兒聽故事（一）。
提問：貝貝怎么會得肺病的？（經常吸入了他爸爸抽煙吐出來的煙霧）你們家里有沒有誰抽煙？如果你是貝貝，你會怎么辦呢？（幼兒討論）小朋友想了這么多，我們一起來聽聽貝貝是怎么辦的。
2、幼兒聽故事（二）。
師：貝貝是怎么做的呢？貝貝這樣做了以后，他爸爸吸不吸煙了？在什么地方吸煙？
三、通過圖片，進一步吸煙的`危害，激發幼兒保護環境的欲望。
1、師：貝貝的辦法真好，那誰知道抽煙有什么不好呢？香煙里有一種成份叫尼古丁，它如果進入了我們的呼吸道，會把整個呼吸道染成黑色。我們一起來看看健康人的肺是什么樣的？如果經常吸煙或經常吸入尼古丁，我們的肺會變成什么樣子呢？
2、師：抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢？
3、教師小結：小朋友說得真好，今天回去以后就請小朋友想個好辦法，制制爺爺爸爸的煙癮。
四、通過看錄像，了解不能吸煙的場所。（目標2、3）
1、師：抽煙對我們的健康有害，如果別人抽了煙，我們即使不抽煙，煙飄到我們的鼻子里，對我們的身體也有害處。請小朋友想一想，哪些場所是不能吸煙的？（幼兒討論）
2、幼兒邊看錄像邊了解不能吸煙的場所。
師：現在我們一起來看看，哪些地方不能吸煙？
【活動延伸】
帶幼兒一起到不能吸煙的場所貼上“禁煙標志”。
活動反思：
社會意義，引導幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認識到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發保護環境的意識，促進幼兒健康成長。
本次活動也有些不盡人意的地方，如教師的話太多，一直在重復某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細節方面我處理的不夠理想,在以后的教學活動中改進。
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