【集合】小學(xué)語文一年級教案
作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的小學(xué)語文一年級教案，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識本課9個生字，掌握“頂”、“顆”、“件”、“棵”的字形和書寫要點，認(rèn)識“頁字旁”。
2、正確朗讀課文，積累文中的詞語和詞組。
3、知道什么是數(shù)量詞。初步學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配，了解并掌握“一”在語言環(huán)境中的變調(diào)。
4、能在語言環(huán)境中，正確使用數(shù)量詞，從中感受到樂趣。
教學(xué)重點：
1、正確朗讀課文，積累文中的詞語和詞組。
2、初步學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配，了解并掌握“一”在語言環(huán)境中的變調(diào)。
教學(xué)難點：
能在語言環(huán)境中，正確使用數(shù)量詞，從中感受到樂趣。
教學(xué)時間：2課時。
教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、田字格黑板、生字卡片、課堂練習(xí)紙（小弟弟的信）、課前準(zhǔn)備板書（數(shù)詞、量詞、課文末句）
第一課時
教學(xué)過程：
一、引入，積累，揭題。
1、出示圖片，讀詞語：
領(lǐng)帶、表、衣服、帽、牛奶、茶、餅干、糕
明月、星、大樹、鳥、飛機、云、輪船、橋
�。�1）自己讀
�。�2）開火車請學(xué)生領(lǐng)讀。
�。�3）學(xué)習(xí)生字“表”、“干”
拓展：手表、懷表、秒表、水表、電表。
2、出示詞組，請學(xué)生讀，注意“一”的讀音。
�。�1）學(xué)生自讀。
（2）指名讀，交流：你發(fā)現(xiàn)了什么？
�。�3）總結(jié)：在第四聲的字的前面，“一”就讀第二聲；其它情況下讀第四聲。
�。�4）分組讀。
3、了解什么是數(shù)詞，板書。了解什么是量詞，板書。
合起來稱為數(shù)量詞。（合并板書，齊讀）
4、揭題，再讀課題：16數(shù)量詞。
二、學(xué)文，識字，提煉。
1、請3個小朋友分節(jié)讀課文，做到字字音準(zhǔn)。
2、找出讀音相同的生字：“顆”和“棵”。自主辨析，交流不同之處：
（1）部首不同。認(rèn)識“頁字旁”。
�。�2）“果”的最后一筆不同。
�。�3）表示的東西不同：“顆”表示顆粒狀的小小的東西，如一顆珍珠。“棵”是表示植物的，所以是“木字旁”的。
�。�4）辨析：
一（）青菜一（）花籽兒
�。�5）老師范寫，學(xué)生書空。
3、學(xué)習(xí)“頂”。
�。◤娬{(diào)后鼻音，了解“頂”的意思，拓展：頭頂、山頂、屋頂、塔頂）
老師范寫，學(xué)生書空。
4、學(xué)習(xí)生字：件、盒、包，學(xué)生交流記字方法。
區(qū)別“包”和“句”。
5、師生合作讀課文。
6、學(xué)生讀課文，思考：學(xué)習(xí)數(shù)量詞的小竅門是什么？
出示句子：數(shù)詞量詞在一起，前后詞語搭配好。（板書）
男生讀，女生讀。
三、練習(xí)，激趣，延伸。
1、完成課后練習(xí)。請小組長發(fā)信，要求：
（1）先請一位小朋友讀，有什么問題？
�。�2）自己一邊讀，一邊把他用錯的量詞圈出來。
�。�3）想想應(yīng)該怎么說？
�。�4）指名交流，老師媒體演示修改，學(xué)生齊讀。
�。�5）用課文里的句子來告訴小弟弟，他的問題出在哪兒。
（6）一起來告訴小弟弟數(shù)量詞的小秘密，再讀句子。
2、讀第二封信，完成課后練習(xí)。
�。�1）注意“一”的聲調(diào)。
（2）了解“一幢幢”“一座座”“一群”的含義。
3、拓展：
�。�1）趣味樂園：猜一猜、讀一讀。媒體出示：
一朵花、一束花、一捧花、一籃花、一叢花、一車花
（2）總結(jié)：東西的形態(tài)、數(shù)量不一樣了，量詞也會變化。
再讀句子：數(shù)詞量詞在一起，前后詞語搭配好。
4、總結(jié)：今天的課上，我們知道了什么叫“數(shù)量詞”，還知道了數(shù)詞“一”在不同的字前面會變調(diào)，還知道了“數(shù)詞量詞在一起，前后詞語搭配好”。（齊讀）
下節(jié)課，我們把新學(xué)到的字認(rèn)認(rèn)真真地寫到田字格里。
板書：
16數(shù)量詞
數(shù)詞量詞在一起，前后詞語搭配好。
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