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    大中班體育游戲教案

    時間:2024-12-26 08:07:00 體育教案 我要投稿

    大中班體育游戲教案通用

      作為一名教職工,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的大中班體育游戲教案通用,希望能夠幫助到大家。

    大中班體育游戲教案通用

    大中班體育游戲教案通用1

      活動目標

      1、練習并掌握跳躍和投擲等動作要領。

      2、發展幼兒動作的協調性和靈敏性。

      活動準備

      報紙、塑料筐。

      活動建議

      一、教師啟發,引起游戲興趣

      教師出示一張報紙以引起幼兒對玩紙游戲的興趣。一張報紙可以變成“小溪”、“矮墻”、“蹦床”……要求幼兒在游戲時要跳的`輕、跑得快、投的準。

      二、跳過“小溪”,掌握跳躍的動作要領

      1、幼兒各自將一張報紙對折放在場地上作“小溪”,雙腳立定,來回跳過“小溪”。

      2、請三名幼兒將報紙折疊成寬窄不同的“小溪”,然后由窄到寬地排列在場地上,中間相隔一大步,三名幼兒魚貫地立定跳過|“小溪”。

      3、教師啟發四名幼兒將報紙折成彎彎的“小溪”。幼兒在“小溪”兩側雙腳行進跳。

      三、跨跳過“矮墻”

      1、教師將折疊成□狀,作為“矮墻”,并做助跑跨跳示范動作。

      2、要求幼兒各自用報紙折疊成一座“矮墻”,自由地來回跨跳。

      3、要求幼兒三人一組,將三座矮墻間隔一米左右,依次放在場地上,然后魚貫的跨跳過三座“矮墻”。

      要求幼兒在跳的過程中,不能把“矮墻”碰倒。另外,教師可根據幼兒的跨跳能力,啟發二至四名幼兒將“矮墻”前后連接排列在一起魚貫地來回跨跳。

    大中班體育游戲教案通用2

      活動目標

      1、嘗試投高、投遠、投準。

      2、掌握投擲的基本要領。

      3、體驗投擲游戲的樂趣。

      4、提高動作的協調性與靈敏性。

      5、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

      重點難點

      嘗試投高、投遠、投準。

      活動準備

      a4紙、框、雨傘。

      活動過程

      一、開始部分(熱身)。

      一蹲二跪三起四轉五轉六立正。幼兒圍成圓圈,教師用口令來進行這些動作練習,讓幼兒全身打開,為后續的活動做好準備。

      二、基本部分。

      1、a4紙變成炸彈投高游戲的練習

      導入:小朋友們知不知道解放軍叔叔呀?解放軍叔叔會扔炸彈,今天來和企鵝老師學習扔炸彈。

      過渡:小朋友們看企鵝老師手中拿的紙。今天企鵝老師要用手中的紙變成炸彈(幼兒自發把紙變成炸彈)

      過程:如果天空中有一架飛機我們要怎么把炸彈扔的高高的,把飛機擊落?幼兒自己練習投高。

      結束:接下來小朋友們向上扔出炸彈,炸彈落地之后重新撿起來。老師要來看看你們誰的炸彈扔的'最高。(教師要示范標注投擲動作和技巧)

      xxx小朋友的炸彈扔的最高。你們想知道為什么他的炸彈扔的最高?

      注意事項:幼兒在向上扔的同時,遵守隊列規則,教師要注意觀察安全。

      2、變成移動的堡壘在進行游戲,進一步挺高敏捷和投擲的練習。

      導入:剛剛我們小朋友炸彈扔的好高,接下來企鵝老師來做堡壘,你們想炸掉企鵝老師這個堡壘嗎?

      過程:教師扮演移動堡壘,幼兒跑動進行投擲。

      過度:你們太厲害了,把企鵝老師這個堡壘完全炸掉了。

      升華過程:教師反手拿雨傘舉頭頂,幼兒進一步進行投高練習。

      結束:看看企鵝老師雨傘中好多的炸彈。來看看這是誰的,那個是誰的…

      注意事項:四散跑避免撞擊,教師要注意觀察。教師參與游戲以提高游戲趣味性。

      三、活動延伸。

      放松運動:放松律動或慢口令小手按摩四肢。

      活動反思

      本次活動中幼兒參與度高,整個活動以游戲投擲炸彈為主線,幼兒興趣濃厚,并從游戲中鍛煉幼兒投高、投準、投遠等基本動作。達到了活動制定的目標,且幼兒還學會了一定的躲閃能力。但是活動中還存在以下一些問題;

      1、幼兒在活動中較活潑,要注意幼兒的安全。

      2、投高活動時候要注意高度的把握,太高太矮可能達不到活動目標。

    大中班體育游戲教案通用3

      活動目標

      1.發展幼兒鉆的基本動作。

      2.初步懂得輪流的'含義,學會一個跟一個走,并遵守游戲規則。

      3.培養幼兒健康活潑的性格。

      4.鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。

      活動準備

      一塊平整的空地、小火車音樂。

      活動重、難點

      活動重點:學會一個跟一個走。

      活動難點:學會輪流鉆山洞、不推不擠。

      活動過程

      1.準備活動:隊列隊形的練習。

      將幼兒按照紅、黃、藍、綠四種小火車排成四列縱隊,練習稍息,立正和搭肩看齊。

      2.組織幼兒玩游戲:鉆山洞。

      (1)幼兒兩人一組,面對面站好,雙手架起當山洞,可請5、6組幼兒站成一排,雙手架起當山洞,其他幼兒用正面鉆的方式鉆過山洞。

      (2)增加游戲難度:開火車。鉆山洞時要一個跟一個走,不推不擠。

      3.結束。

      放松活動:放音樂小火車,跳快樂的火車舞。

    大中班體育游戲教案通用4

      活動目標:

      1.嘗試跳躍的不同動作。

      2.掌握縱跳觸物的動作要領,增強腿部力量,發展手眼協調能力。

      3.愿意堅持參與活動,大膽的進行挑戰。

      4.提高幼兒思維的敏捷性。

      5.增強幼兒與同伴合作的游戲的意識,體驗游戲的快樂。

      活動準備:

      石榴圖片若干;鈴鐺4個;龜背、呼啦圈、拱門、單元筒;籃子;音樂。

      活動過程:

      一、開始部分--熱身活動

    1.教師帶領幼兒入場進行熱身活動。

      2.圍成一個圈做熱身操。

      二、基本部分

    1.自由探索跳的動作。

      (1)師:小兔子們,你們是怎么走路的?你們還知道哪些跳的動作嗎?

      (2)幼兒自由探索不同的跳的動作。

      2.個別展示,模仿學習,教師進行動作講解。

      師:哪位小兔子愿意上來分享一下你的跳躍動作!

      3.學習縱跳觸物(1)動作要領:半蹲屈膝,手臂向上伸直,兩腿用力蹬伸向上跳起,用手接觸物體。注意落地時前腳掌著地,膝蓋彎曲,肌肉放松。

      (2)幼兒練習縱跳觸物。用手拍一下柱子上的鈴鐺。

      4.游戲:小兔子摘石榴創設情境:兔媽媽在山上種了許多的石榴樹,秋天快到了,石榴就快長大了,兔媽媽想帶著你們一起摘石榴,可是石榴樹很高,請兔寶寶們用我們今天學到的本領去摘石榴。

      玩法:幼兒分成兩隊,需要搭橋過河(大龜背),爬過山坡(墊子),到達樹林。

      提示:每摘到一個石榴,請將石榴送到團隊的`籃子里,再繼續摘石榴。

      三、結束部分

      1.帶領幼兒跟隨音樂做動作,放松全身。

      2.整理場地材料。

      6、中班音樂游戲狐貍和獵人教案反思

      活動目標

      1、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂活動。

      2、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。

      玩法:

      狐貍在前面走,獵人在后面走。每當狐貍回頭看的時候,獵人就定住不動,擺出一個造型。當狐貍轉回身以后,獵人繼續跟在狐貍的后面走。狐貍總找不到獵人的時候,獵人做出各種開心、得意的動作。狐貍繼續在前面走,獵人繼續跟在狐貍的后面,音樂結束時,獵人一槍打死狐貍,狐貍倒地,游戲結束。

      教學反思:

      從這堂課,我們也看出一堂教學活動是要發揮教師的主導性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導,都應該處理好教的方式,讓孩子們感覺不到被教,一切像一場游戲活動。

      7、中班體育活動勇敢的兔子教案反思

      目的:

      1.學習繞障礙走或跑,發展肢體動作的靈活性和協調性。

      2.積極參與運動,體驗運動的快樂。

      準備:

      1.兔媽媽、狐貍頭飾2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干3.場地4.紙團若干

      過程:

      1.調動身心師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位并邊念兒歌:今天天氣真正好,小兔小兔起得早,揉揉眼睛理理毛,蹦蹦跳跳真熱鬧,小兔小兔快快跑,跑到山上去種菜,種了許多大青菜,真是快樂的兔寶寶。

      老師戴上頭飾,引起幼兒參與活動的興趣。

      2.體驗動作

      (1)集體活動老師介紹運動方法:"小兔"手持"青菜"穿過"樹林"種"青菜",往返數次,直至"種完"。

      老師示范活動線路和動作。

      (2)自由活動幼兒自由嘗試動作,老師巡視并輔導個別幼兒。

      注意幼兒的活動密度和活動量,提醒幼兒動靜交替。

      (3)集體活動:游戲《勇敢的兔子》

      老師介紹玩法:"狐貍"出現追趕"小兔","小兔"四散躲至"樹林"后面,拾起"石塊"投向"狐貍","狐貍"逃竄。游戲反復進行。

      師生共同游戲,輔導個別幼兒掌握玩法并遵守規則。

      3.放松身體師生模仿小動物的動作,在場地上自由走動。幼兒盥洗并自由飲水。

      反思:

      這個游戲對幼兒來說,很新鮮,幼兒都能參與到游戲中去,在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養成了守規則好習慣,更進一步也學會了自己和其他幼兒的默契合作。

    大中班體育游戲教案通用5

      活動目標:

      1.學習小兔雙腳并攏向前行進跳,并鞏固鉆和爬的動作。

      2.在《小兔拔蘿卜》的游戲中,體驗體育游戲的快樂。

      3.培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

      4.培養幼兒健康活潑的性格。

      5.培養幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。

      活動重點難點:

      活動重點:

      學習雙腳并攏向前跳。

      活動難點:

      膝蓋并攏向前跳的同時腳尖先落地。

      活動準備:

      1.大型活動場地

      2.兔子貼紙每人一份

      3.墊子、山洞4組

      活動過程:

      一、小兔做早操

      今天,你們是兔子寶寶,我是兔子媽媽。今天兔子媽媽要教寶寶們一個新的本領,你想學嗎?

      左腳預備,扭一扭,右腳預備,扭一扭……

      二、小兔學本領

      1.學習小兔跳

      (1)小兔寶寶們,你們是怎么跳的呀?(幼兒自由跳躍,選出好的幼兒來進行示范)

      (2)你想不想來學學這個本領呢?師示范跳(邊跳邊念兒歌:雙腳并并攏,膝蓋微微蹲,向前輕輕跳,腳尖先落地)

      (3)我們一起來學學這個新本領,好嗎?

      (4)我們來比比那只小兔學的本領最幫,幼兒成四列隊伍兔子跳。(幼兒第二次嘗試跳)

      (5)發現問題,將問題提出來討論,并且解決。

      (6)有什么辦法能將聲音變得輕輕的呢?將腳尖落地和將跟落地比較一下。

      2.游戲《小兔拔蘿卜》

      (1)新本領學會了,那兔寶寶們,一起跟著兔媽媽去草地上拔蘿卜吧。

      (2)拔蘿卜要經過那些地方呀?我們都用什么方法來過去拔呀?

      (3)請一名幼兒進行示范,講解重要的.點。

      (4)幼兒進行游戲鞏固學習的向前行進跳。

      三、小兔回家

      小兔寶寶們,我們一定餓了吧,我們回家去吃蘿卜吧。

      自己給自己扭一扭腿,休息一下。

      活動反思:

      在活動中老師的角色轉換沒有完全統一,在活動中可以分層次進行聯系,也可以采用互相幫助的方法來練習。在最后的小兔拔蘿卜的游戲中,應該關注到全部的幼兒。在練習的環節,可以再提高一些效率,采用多種方式。最后的評價活動時候,可以嘗試著讓幼兒來評價。

    大中班體育游戲教案通用6

      活動目標:

      1、學習用按壓方法作原地運球。

      2、初步學會手掌粘球的緩沖動作。

      3、鍛煉股四頭肌的靜力性。

      活動準備:

      物質準備:籃球若干個。

      活動過程:

      一、熱身運動。

      帶領幼兒排四個縱隊,根據節奏做熱身運動。

      二、活動導入,教師示范。

      1、以"和籃球寶寶一起玩"導入活動。

      (1)師:"今天我們一起來和籃球寶寶做游戲。"

      (2)請個別幼兒先上前試著原地運球。要求其他幼兒認真觀察,他們是怎么拍球的',拍的好不好,好在哪里?

      (3)組織討論。

      2、教師示范原地運球,注意手掌粘球的動作,幼兒認真觀察。

      3、請個別幼兒嘗試運球,教師從旁指導。

      注意:

      ①用按壓方式運球;

      ②注意手掌粘球的緩沖動作。

      ③腳要像大樹生了根一樣,在原地不動。

      4、幼兒練習原地運球,教師巡回指導。

      三、結束部分

      1、帶領幼兒做放松運動。

      2、請幼兒有序地回教室,喝水、擦汗。

    大中班體育游戲教案通用7

      活動目標:

      1、學習在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續跳,提高雙腳連續跳的能力。

      2、通過教師的示范和講解,學習雙腳并攏輕輕向前跳的技能。

      3、遵守游戲中排隊和從椅子背后繞回來的規則。

      活動準備:

      椅子4把;荷葉若干分散在活動中間,兩片荷葉間的距離是30——40厘米;干毛巾若干;音樂。

      活動過程:

      一、開始部分——熱身部分。

      1、隊列練習:聽口令踏步進入活動場地,一路縱隊變換成4路縱隊,從4路縱隊變換成2路縱隊,最后變換成4路縱隊。

      2、聽節奏明快地音樂跟老師做青蛙模仿操,活動身體的各個環節。(教師自編動作)

      師:今天老師來扮演青蛙媽媽,你們來扮演小青蛙,跟媽媽一起抓害蟲好嗎?那我們先要把本領學好,一起來鍛煉鍛煉吧!

      二、基本部分。

      1、練習原地跳。

      幼兒站立成2路縱隊,教師在中間(或兩頭)

      師:小青蛙你們會跳嗎?你們跳跳看?(幼兒在原地隨意跳)

      師:你們怎么跳著去抓害蟲,害蟲早跑了?為什么?

      幼:我們是呱呱呱的.叫著;跳的時候聲音很重。)

      師:那我們怎樣可以抓住害蟲?幼:不能發出聲音,輕輕地跳。

      師:你們說的很對,媽媽教你們怎么跳。

      教師邊念自編兒歌《小青蛙》示范原地跳。

      附:小青蛙,真能干,雙腳并攏輕輕跳,雙手擺一擺,雙腳蹲一蹲,身體向前傾,腳掌落地輕輕跳。

      幼兒跟著老師邊念兒歌邊練習原地跳數遍,在此基礎上練習向前跳幾步,為下面的連續跳打下基礎。

      2、學習在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續跳。

      教師帶領幼兒來到荷花池,由于荷葉比較少,不利于全班孩子同時跳荷葉的練習,因此分組進行在荷葉上練習跳。

      教師示范并講解動作要領:兩腳并攏,在荷葉上向前跳,跳的時候腳掌要輕輕落地。

      3、練習雙腳并攏在荷葉間行進跳。

      師:現在你們自己試試看,從荷葉上跳來跳去,不要掉到池塘里,也不要與其他小青蛙碰頭,找空一點的荷葉上練習跳。(也可以分組跳)

      4、教師分別請兩個幼兒進行示范。

      5、游戲:《小青蛙抓害蟲》

      (1)教師講解抓害蟲的行進路線:第一只小青蛙先開始從荷葉上跳過去,跳完荷葉跑過去,再從椅子背后跑回來,拍一下下一只青蛙的手,最后站在隊伍的最后。

      (2)教師請一個幼兒示范。

      (3)全體“小青蛙”依次接力抓害蟲,游戲進行2-3次。

      三、結束部分。

      師:小青蛙真能干,抓了許多害蟲,除了許多汗,先用干毛巾相互擦擦背上的汗,聽著音樂到池塘里洗個澡吧!(放松運動)

    大中班體育游戲教案通用8

      【活動目標】

      1、學習從高處輕松自然地往下跳的技能,進一步鞏固平衡、鉆爬等動作。

      2、培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格。

      【活動準備】

      布置活動場地;準備輪胎19個、小椅子16把、10張桌子、小麻雀胸飾19個、望遠鏡1個、錄音機1架、磁帶。

      【活動過程】

      一、準備活動。

      1、幼兒邊聽《甩蔥歌》音樂邊隨老師做鳥飛動作進入活動場地,聽音樂做律動:活動手臂、腳的關節、跳的動作等。

      2、基本動作探索:讓小麻雀在鳥窩上自由練習飛的本領,麻雀隊長從中指導麻雀戰士練習從高處往下跳的本領;兩個麻雀戰士合作搭一個鳥窩,繼續讓小麻雀們練習從高處往下跳的`本領,麻雀隊長給予保護,提醒小麻雀注意安全。

      二、麻雀戰士營救小動物。

      1、創造情節,麻雀隊長接到麻雀司令的一個電話,山谷那里發生了地震,許多動物都困在山谷里,啟發麻雀戰士應該怎樣做?

      2、通往山谷的道路被地震震壞了,啟發幼兒該怎么做?用我們的鳥窩來修建造山路、橋,有幾條山路沒有坡,上不去該怎么辦?(啟發小麻雀用鳥窩搭建坡。)

      3、請幾位麻雀戰士前往山谷去救動物,過小橋,從高處往下跳去營救小動物,教師作適當保護并糾正動作,救了動物從老鼠洞回去。

      4、幼兒自選路線過橋去營救小動物。

      三、小麻雀找食。

      1、小動物被營救出來了,可它們已經好幾天沒有吃東西了,我們該怎么辦?

      2、請幼兒第二次前往山谷給小動物找食物吃。

      四、小麻雀邊聽音樂《鳥飛》邊跟隨麻雀隊長做放松動作。

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