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    法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀

    時(shí)間:2024-10-24 08:51:13 班會(huì)教案 我要投稿

    法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過(guò)了,主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一,通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?以下是小編為大家收集的法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀,希望對(duì)大家有所幫助。

    法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀

    法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀1

      活動(dòng)主題:

      精彩人生,與法同行

      活動(dòng)中隊(duì):

      四(1)班

      輔導(dǎo)員:徐潔潔

      活動(dòng)時(shí)間:

      11月28日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      教室

      活動(dòng)目的:

      通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí),能使學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法;顒(dòng)準(zhǔn)備:

      1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的`相關(guān)知識(shí)

      2、排練文藝節(jié)目活動(dòng)過(guò)程:

      1、出旗敬禮

      2、主持人宣布《精彩人生,與法同行》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。

      3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)。

      4、小品表演《我與小偷》。

      5、詩(shī)歌朗誦《法在我心中》。

      6、歌曲《歡樂(lè)中國(guó)年》。

      7、相聲《鬧著玩》

      8、宣布《法在我心中》主題班會(huì)結(jié)束。

    法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀2

      教學(xué)目標(biāo)

      1、了解盜竊的含義和特點(diǎn)。

      2、掌握預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施,提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力。

      重難點(diǎn)

      1、掌握預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施。

      2、提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力。

      教學(xué)過(guò)程

      1、了解盜竊的含義和特點(diǎn)。

      2、交流匯報(bào),歸納板書(shū):

      含義:非法占有、秘密竊取國(guó)家、集體或他人財(cái)物的行為。

      特點(diǎn):一般不使用暴力,具有隱蔽性

      過(guò)渡語(yǔ):提防和懲治盜竊分子,除需要依靠社會(huì)力量和法制力量外,更主要的是提高青少年的自我防盜意識(shí),那么我們應(yīng)該怎樣預(yù)防盜竊呢?

      3、小組交流討論:預(yù)防盜竊的方法有哪些?

      4、小組選代表進(jìn)行匯報(bào),其它成員可以補(bǔ)充。

      歸納板書(shū)

      過(guò)渡語(yǔ):我們雖然已經(jīng)了解了防盜竊的方法,但還是難免發(fā)生盜竊案件,如果發(fā)生了盜竊怎么辦?你知道有哪些應(yīng)對(duì)措施嗎?

      6、交流討論:應(yīng)主要有哪些措施?

      7、指名學(xué)生匯報(bào),其它學(xué)生可以補(bǔ)充。

      8、思考回答:你還知道有哪些應(yīng)對(duì)搶劫的措施?說(shuō)聽(tīng)

      布置作業(yè)。

      1、什么是盜竊、搶劫、綁架?

      2、當(dāng)你面對(duì)搶劫犯時(shí),你會(huì)采取哪些措施?

      3、當(dāng)你在上學(xué)路上,有陌生人開(kāi)車(chē)向你問(wèn)路時(shí),你會(huì)怎樣做?

      4、假如你被騙后,你該采取什么樣的應(yīng)對(duì)措施呢?

      5、如果在放學(xué)路上被人截住,要你交出錢(qián)和手表,你會(huì)怎么辦

      6、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一群專(zhuān)門(mén)搶劫同學(xué)的犯罪團(tuán)伙時(shí),你會(huì)怎樣與他們作斗爭(zhēng)?

      7、你遇到過(guò)和陌生人打交道的.情況嗎?當(dāng)時(shí)你是怎樣處理的?

      教學(xué)反思:

      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了防盜竊,了解了三防的含義和特點(diǎn),以及預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施。希望同學(xué)們?yōu)榱俗约旱陌踩訌?qiáng)防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

    法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀3

      教學(xué)目標(biāo)

      知識(shí)與能力:

      1、提高學(xué)生認(rèn)識(shí)廣告的能力。

      2、知道廣告的種類(lèi)、呈現(xiàn)方式、特點(diǎn)及其功能,明白商家做廣告的目的性。

      3、引導(dǎo)學(xué)生知道如何理性的識(shí)別商業(yè)廣告的虛假,怎樣才能不被商業(yè)廣告牽著走。

      過(guò)程與方法:通過(guò)自身體驗(yàn)、情景體驗(yàn)、小調(diào)查、小討論、案例分析、提建議、閱讀感悟等活動(dòng)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)廣告的能力。

      情感態(tài)度與價(jià)值觀:提高學(xué)生信息素養(yǎng)。

      教學(xué)重難點(diǎn)

      1、重點(diǎn):讓學(xué)生知道對(duì)廣告的內(nèi)容不可全信;對(duì)廣告應(yīng)有根本的區(qū)分和判斷能力。

      2、難點(diǎn):讓學(xué)生具有對(duì)廣告應(yīng)有根本的區(qū)分和判斷能力。

      學(xué)情分析。

      四年級(jí)的學(xué)生處于從中年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期,他們經(jīng)過(guò)前三年課程的學(xué)習(xí),對(duì)廣告信息接受較快、區(qū)分是非的能力較弱,對(duì)人和事物的認(rèn)識(shí)逐漸擺脫形象思維的特點(diǎn),初步具備抽象思維的能力,再根據(jù)以上教材分析,為此,確定以下教學(xué)方法。

      教法和學(xué)法。

      1、教法:?jiǎn)l(fā)式、小組合作探究法

      2、學(xué)法:自主學(xué)習(xí)法及活動(dòng)與探究

      3、教學(xué)準(zhǔn)備:教師制作PPT課件及搜集資料,學(xué)生課前準(zhǔn)備好參與活動(dòng)的資料

      教學(xué)過(guò)程

      第一課時(shí)

      〔一〕導(dǎo)入。

      1、師播放視頻:廣告視頻

      師再出示一張紙質(zhì)廣告。提問(wèn):視頻和一張紙是什么?大家還見(jiàn)過(guò)什么形式的廣告?

      2、生自由答復(fù)!矎V告〕

      3、師:同學(xué)們答復(fù)得很好。這節(jié)課我們就來(lái)探究一下廣告問(wèn)題。

      〔二〕講授新課

      目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:無(wú)處不在的廣告

      活動(dòng)與探究一:看一看,說(shuō)一說(shuō)

      〔1〕生閱讀教材內(nèi)容

      〔2〕小組合作,探究問(wèn)題

      ☆說(shuō)在電視上我們還可以在哪里找到廣告?

      ☆你你認(rèn)為廣告多了有好處還是害處?

      〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享

      活動(dòng)與探究二:認(rèn)真看第65面的'知識(shí)窗。

      〔1〕生閱讀教材內(nèi)容

      〔2〕小組合作,探究問(wèn)題

      ☆廣告在生活中有很多的隱藏形勢(shì),你知道哪些?

      ☆廣告無(wú)處不在,你能否做到一天不看到廣告。

      〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享

      〔4〕師小結(jié)

      活動(dòng)與探究三:認(rèn)一認(rèn),寫(xiě)一寫(xiě)

      〔1〕生閱讀教材內(nèi)容

      〔2〕小組合作,探究問(wèn)題

      ☆你對(duì)廣告持什么態(tài)度?

      ☆為什么有那么多的廠家商要做廣告呢?

      〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享。

      〔4〕師小結(jié)第二課時(shí)

      〔一〕復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

      〔二〕講授新課。

      目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:廣告都可信嗎?

      活動(dòng)與探究一:調(diào)查〔課前進(jìn)行〕

      〔1〕生閱讀教材內(nèi)容

      〔2〕小組合作,探究問(wèn)題

      ☆你認(rèn)為什么樣的廣告才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生影響?

      ☆你買(mǎi)的東西和廣告上的東西我差異嗎?

      〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享。

      〔4〕生完成教材P67空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充。

      活動(dòng)與探究二:小討論

      〔1〕生閱讀教材內(nèi)容

      〔2〕小組合作,探究問(wèn)題:

      ☆你認(rèn)為廣告是真的還是假的?

      ☆你知道哪些是虛假?gòu)V告嗎?

      〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享

      〔4〕師小結(jié):廣告里的內(nèi)容不一定可信,那么虛假?gòu)V告的內(nèi)容就更不能可信了。虛假?gòu)V告,要么是推銷(xiāo)假冒劣質(zhì)產(chǎn)品。要么是直接騙取消費(fèi)者的財(cái)權(quán),這樣的后果更加嚴(yán)重。

      活動(dòng)與探究三:認(rèn)真看一看第69面的知識(shí)窗

      〔1〕生閱讀教材內(nèi)容

      〔2〕小組合作,探究問(wèn)題:

      ☆你認(rèn)為虛假?gòu)V告會(huì)對(duì)人造成哪些危害?

      ☆如果對(duì)你產(chǎn)生了不良影響,你會(huì)怎么辦?

      〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享

      〔4〕生完成教材P69空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充。

      目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:學(xué)會(huì)識(shí)別廣告;顒(dòng)與探究一:看一看,想一想

      〔1〕生閱讀教材內(nèi)容

      〔2〕小組合作,探究問(wèn)題:

      ☆你能識(shí)別這些虛假?gòu)V告嗎?

      ☆你能抵抗住虛假?gòu)V告的誘惑嗎?

      〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享

      〔4〕師小結(jié):面對(duì)廣告,我們要學(xué)會(huì)識(shí)別,不能被廣告牽著走。要擺脫廣告的控制,需要了解廣告的秘密招數(shù)。

      活動(dòng)與探究二:仔細(xì)看一下第71面的知識(shí)窗。

      〔1〕生閱讀教材內(nèi)容

      〔2〕小組合作,探究問(wèn)題:

      ☆你有什么好的方法幫助主人公?

      ☆假設(shè)你是主人公,你會(huì)怎么辦?

      〔3〕先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享

      〔4〕師小結(jié):面對(duì)廣告的猛烈攻勢(shì),我沒(méi)有學(xué)會(huì)善與識(shí)別廣告。做聰明的消費(fèi)者。

      〔三〕師總結(jié):認(rèn)識(shí)了廣告對(duì)人們生活產(chǎn)生的影響,我們要增強(qiáng)對(duì)廣告信息根本的區(qū)分和判斷能力,學(xué)會(huì)理性地對(duì)待社會(huì)中的商業(yè)廣告,不被廣告牽著走。

      板書(shū)設(shè)計(jì)。

      9、正確認(rèn)識(shí)廣告

      無(wú)處不在的廣告:種類(lèi),呈現(xiàn)方式,特點(diǎn)和功能

      正確認(rèn)識(shí)廣告:虛假?gòu)V告的危害

    法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀4

      一、班會(huì)課設(shè)想:

      由于學(xué)生法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生,經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí),在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì),教育青少年要知法懂法,更要學(xué)會(huì)用法,爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。

      二、教學(xué)目的

      1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視。

      2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

      三、重點(diǎn)內(nèi)容

      1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

      2、組織各種違法行為的教育案例,增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的`意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

      四、教學(xué)方法

      討論法案例法情景劇表演

      五、課前準(zhǔn)備

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生。

      2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

      3、制作ppt課件。

      六、教學(xué)過(guò)程

      1、通過(guò)小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

      2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識(shí)問(wèn)題搶答,班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。

      3、聯(lián)系實(shí)際,探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,尋找解決的對(duì)策。

      4、班級(jí)宣誓,爭(zhēng)做知法懂法合格中學(xué)生。

      5、班主任寄語(yǔ)。

      6、合唱班歌。

    法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀5

      一、教學(xué)內(nèi)容:

      當(dāng)前暴力犯罪突出,團(tuán)體犯罪嚴(yán)重,各種社會(huì)團(tuán)體因素對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節(jié)課對(duì)青少年進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。

      二、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

      加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

      三、知識(shí)技能目標(biāo):

      讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益

      四:教學(xué)方法:

      通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

      五:教學(xué)過(guò)程:

      1.引言:同學(xué)們都有十一、二歲了,相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒(méi)減,面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題,我們是不是應(yīng)該去深思呢?

      2.闡述未成年人犯罪的特點(diǎn)

     。1)犯罪呈低齡化趨勢(shì)

      (2)社會(huì)閑散青少年犯罪突出

     。3)在校學(xué)生作案逐年遞增

     。4)犯罪的.類(lèi)型復(fù)雜

      3.學(xué)生討論:未成年人犯罪的原因

      4.總結(jié)未成年人犯罪的原因

     。1)社會(huì)的因素

      (2)家庭的因素

     。3)學(xué)生的心理因素

      5、相互交流

      學(xué)生與主持人對(duì)某一案例,一起討論,各抒己見(jiàn)

      6、布置作業(yè)

      本周大家就本節(jié)班會(huì)課寫(xiě)一篇周記,談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個(gè)知法守法的青少年。

    法制教育主題班會(huì)教案優(yōu)秀6

      教學(xué)目標(biāo):

     。1)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生懂得生命的價(jià)值,警惕不法侵害,樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)、勇氣和信心;樹(shù)立正確的道德觀,確立法律觀念,尊重規(guī)則,尊重權(quán)利。

     。2)能力目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非的能力;初步掌握辯證思維能力和分析問(wèn)題、理論聯(lián)系實(shí)際能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的智慧,機(jī)智勇敢地與侵害行為作斗爭(zhēng),增強(qiáng)與違法行為作斗爭(zhēng)的能力;培養(yǎng)學(xué)生初步的交往與溝通的能力,提高自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自我防范能力,增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。

      (3)認(rèn)知目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)一些不法侵害和意外險(xiǎn)情的情形,提高防范侵害的警惕性;善于運(yùn)用智慧保護(hù)自己,懂得用法律保護(hù)自己。

      教學(xué)重點(diǎn):

      用智慧保護(hù)自己。

      教學(xué)難點(diǎn):

      提高警惕是防范侵害的前提。

      教具準(zhǔn)備:

      多媒體

      教學(xué)課時(shí):

      一課時(shí)

      一、引入新課導(dǎo)課

      二、新授同學(xué)們,下面聽(tīng)老師講一個(gè)故事給你們聽(tīng):

      小麗通過(guò)網(wǎng)上聊天,認(rèn)識(shí)了阿林,并且很快地介紹自己的真實(shí)情況。阿林約小麗去公園玩,小麗應(yīng)邀了。

      師:根據(jù)你們的`猜測(cè)和想象,你說(shuō)他倆會(huì)怎樣?

      生:

     。ㄒ唬┨岣呔柽^(guò)渡:剛才大家對(duì)小麗的遭遇作了很多猜測(cè),那么究竟小麗的遭遇是怎樣的呢?同學(xué)們,讓我們一起來(lái)關(guān)注事情的進(jìn)展。

      1、播放影片

      2、師:小麗這么輕易落入魔掌的原因是什么呢?生:。.。.。.

      師小結(jié):通過(guò)大家的分析,我們形成共識(shí):小麗落入魔掌的原因在于思想上沒(méi)有高度的警惕,輕信網(wǎng)友。(板書(shū):警惕)

      3、師:我們?cè)诰W(wǎng)上交友要注意什么問(wèn)題呢?(課件出示)

      a.活動(dòng):小組討論

      b.指名匯報(bào)教師歸納:總的來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)世界就像一個(gè)萬(wàn)花筒,青少年要提高警惕性;同樣,社會(huì)猶如網(wǎng)絡(luò)世界,即絢麗多彩,又存在著一些丑陋骯臟的東西,我們同樣要提高警惕,正如諺語(yǔ)所說(shuō):“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。”

     。ǘ┯弥腔郾Wo(hù)自己過(guò)渡:由于小麗在思想上沒(méi)有提高警惕,落入了魔掌,現(xiàn)在她非常后悔,向我們發(fā)出了求助。同學(xué)們,請(qǐng)你幫小麗想想辦法:

      1、小組活動(dòng)

      2、指名匯報(bào)

      3、(播放影片)我們來(lái)看小麗是怎樣逃脫的。(板書(shū):智慧)

      4、師:當(dāng)遇到這種情況時(shí),我們根據(jù)環(huán)境和情況不同,辦法也不同。下面讓我們來(lái)欣賞一斷錄像。(出示錄像)

      5、師:老師這里有一份材料,你們覺(jué)得他做法可取嗎?(出示:一個(gè)生命隨風(fēng)而去)生:。.。.。.師:遭遇不法分子侵害,有能力將其制服時(shí),當(dāng)然要勇敢地同其博斗,力量懸殊大的,可以采取靈活的方法及脫身。兩害相權(quán)取其輕,保住最大利益。師:我們是否就這樣寬恕、姑息他們?那該怎么辦?(板書(shū):法律)

      三、拓展

      1、你有遭遇過(guò)不法侵害的經(jīng)歷嗎?通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你認(rèn)為該怎么做?(出示課件)

      2、師總結(jié):(出示課件)通過(guò)今天的學(xué)習(xí),使大家懂得,在不法侵害發(fā)生前,我們要提高警惕,在不法侵害發(fā)生時(shí),要用智慧保護(hù)自己,在不法侵害發(fā)生后,要用法律保護(hù)自己。只有我們多掌握一些自我保護(hù)的本領(lǐng),積極地去保衛(wèi)自己的平安,大家才能平安地學(xué)習(xí),平安地生活,平安地成長(zhǎng)!

      3、播放音樂(lè),齊讀兒詩(shī)

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