六年級上冊語文《伯牙鼓琴》教案

六年級上冊語文《伯牙鼓琴》教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的六年級上冊語文《伯牙鼓琴》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【學習目標】

　　1.朗讀課文,能根據注釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。

　　2.背誦課文,積累中華經典詩文，感受朋友間真摯的友情。

　　【學習重點】

　　學生能憑借注釋和工具書讀通、讀懂課文內容，在此基礎上記誦積累。

　　【學習難點】

　　感受朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情。

　　【知識鏈接】余伯牙，春秋時代的琴師。既是彈琴能手，又是作曲家，故被人尊為“琴仙”。《茍子?勸學篇》中曾講“伯牙鼓琴而六馬仰林”，可見他彈琴技術之高超。《呂氏春秋?本味篇》記有伯牙鼓琴遇知音，鐘子期領會琴曲志在高山。流水的故事。《琴操》記載：伯牙學琴三年不成，他的老師成連把他帶到東海蓬萊山去聽海水澎湃。群島悲鳴之音，于是他有感而作《水仙操》。現在的琴曲《高山》。《流水》和《水仙操》都是傳說中俞伯牙的作品。后人以伯牙摔琴謝知音的故事為題材還創作了琴歌《伯牙吊于期》。

　　【教學過程】課前預習

　　1.背誦《三字經》“人之初——千而萬”

　　2.(教師在黑板左板書)

　　峨峨泰山洋洋江河

　　指名朗讀，說這兩個四字詞語有什么特點。

　　(AABC式;前面的疊詞形容后面的景物)

　　同學們能不能也說幾個這種形式的詞語。

　　(生說，教師板書)如：

　　皎皎明月徐徐清風藹藹云霧裊裊炊煙依依楊柳青青草色……

　　一.激情導入，揭題

　　1.同學們，人們常說“千金易得，知音難尋。”可以看出知音是何等的珍貴呀!今天我們就來學習一篇關于“知音”的文言文。

　　2.讀題解題：介紹伯牙后說說“絕、弦”是什么意思?

　　3.質疑：讀了課題，你有什么問題要問嗎?

　　(伯牙是春秋時期一位非常有名的演奏家，琴是他的生命，可是他為什么要把自己的琴弦弄斷呢?讓我們一起走進課文中去尋找答案。這是一則文言文，學習這類課文的方法就是多讀，“讀書百遍，其義自見”，先看看這節課的學習目標。)

　　二、讀通課文，感知文意。

　　1.自由、大聲地讀課文，讀2—3遍，爭取讀通課文。

　　2.指導學生讀課文，讀后評價并相機提示學生注意斷句停頓，讀出節奏。

　　(過渡：同學們將課文讀正確、流利了，也讀得有些古文味了，那這則文言文描述的是一個怎樣的故事呢?現在請同學們根據注釋去看看。出示課件)

　　三、讀懂課文，領會文意。

　　1.自主學習，疏通文意。

　　2.結合課文下的注釋和課外資料，用自己的話說說課文講了一個什么故事。大家兩人一組互相講給對方聽，遇到不理解的詞語或句子，向老師求教。

　　3.匯報：用自己的話說說課文的故事。

　　(這是一個多么感人的故事呀，聽完這個故事，你有什么感受。)

　　四.品讀課文，感悟知音

　　1.探究一：什么是“知音”?

　　①學生反復讀課文，勾畫出鐘子期和俞伯牙互為知音的語句寫下來。抓住關鍵字“善”，反復品味。(聽著琴聲，鐘子期仿佛看到了什么?此時他的神情又如何?指導學生讀出激動、驚訝!)

　　②大膽想象：伯牙彈琴除了峨峨泰山、洋洋江河的場景，還會有哪些動人的場景?這時，子期分別是怎樣贊嘆的?

　　仿句說話：

　　伯牙鼓琴，志在明月，鐘子期曰：“善哉，皎皎兮若( )!”

　　伯牙鼓琴，志在細雨，鐘子期曰：“善哉，( )兮如( )!”

　　伯牙鼓琴，志在( )，鐘子期曰：“善哉( )，兮像( )!”

　　③指導朗讀，板書“伯牙所念，鐘子期必得之。”(人生得一知己，足已，想想此時伯牙的心境應該是，讀出心中的激動與歡喜。一個所念，一個必得之，心有靈犀一點通，所以伯牙把子期視為知音。板書：知音)

　　2.探究二：為什么要“絕弦”?

　　①過渡：碰到這樣的知音，那伯牙為什么還要斷弦呢?(就是這樣一鼓一聽，一彈一和，兩心相印，其樂融融。約定的一年見面時間將至，伯牙坐船撫琴而來，但與他見面的是子期的墳墓呀。所以……也可借助學生的答題話語過渡)

　　②出示語句：子期死，伯牙謂世再無知音，乃在破琴絕弦，終身不復鼓。

　　③指導朗讀語句(此時，面對鐘子期的墳墓，伯牙的心境如何?)

　　就是這種失去知音下的悲痛的心境下，讀——

　　就是他痛失知己，肝腸寸斷的情況下，讀——

　　就在他悲痛欲絕的心境下，讀——

　　④小結：可見知音難覓呀!所以我國的古詩常有提及“借問人間愁寂意，伯牙絕弦已無聲。”自由讀資料袋，讀完袋，相信同學們對這個故事會有更深的了解，下面請同學們帶著那份情有感情朗讀課文。

　　【作業】

　　1.背誦課文

　　2.課后搜集表現知音良朋的詩文和名言名句

　　板書：25.伯牙絕弦

　　再無知音子期死

　　伯牙所念鐘子期必得之

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