初一地理印度教案

初一地理印度教案人教版[實用]

　　在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的初一地理印度教案人教版，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學習目標：

　　1、記住印度的位置、人口主要地形區的分布。

　　2、學會運用文字和數字資料說明印度人口增長的特點，并理解人口過度增長與環境、經濟發展的關系。

　　3、學會閱讀圖片，分析解釋印度水旱災害嚴重的原因。

　　4、知道印度糧食生產自給有余的原因。

　　學習重點：

　　(1) 印度的位置、人口主要地形區的分布。

　　(2)、運用文字和數字資料說明印度人口增長的特點，并理解人口過度增長與環境、經濟發展的關系。 學習難點：

　　熱帶季風氣候的特點及其對農業的影響。

　　學習內容及要求 ：

　　一、填空(小組自主習完成。)

　　1、印度東南臨灣，西南臨()海。

　　2、主要的陸上鄰國有()。 3隔海相望的國家：()

　　4、印度是南亞面積最()的國家。

　　5、印度人口已超過()億，僅次于()，居世界第()位。

　　6、印度人口特點：人口數量()，增長()。

　　7、人口對() ()()發展造成壓力。

　　8、印度是文明古國，有著名的古建筑()。

　　9、地形特點：北部山地()、中部平原()、南部高原()。

　　10、印度大部分地區地處()帶和()帶。

　　11、印度以()氣候為主，全年()，分()。

　　12、印度水旱災害頻繁，解決的措施是修()工程。

　　二、簡答

　　1、分析印度發展農業的有利自然條件？

　　2、印度多旱澇災害的原因？

　　三、綜合題

　　1、讀課本35頁印度地形圖7.34，完成下列要求： 山脈：()

　　河流：()() 高原：()

　　海域 ：()()() 島嶼：()

　　山峰：()

　　縱觀印度地理事物分布，該地區大致可分為()大地形區。

　　2、讀“南亞地區不同季節的風向路徑圖”，將符合題意的各選項的字母和數碼按順序寫在下面的橫線上。(見課本37圖7.39圖7.40) A 6月至9月

　　B 東北風

　　C 由海洋吹向陸地

　　D 形成東北季風

　　E 為雨季

　　F 10月至次年5月

　　G 西南風

　　H 由陸地吹向海洋

　　I 形成西南季風

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