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幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《線畫晚上》含反思
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《線畫晚上》含反思，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)意圖：
毛線可以用來做什么呢?
(媽媽用毛線給我們織毛衣、毛褲)毛線不僅可以用來織毛衣，還可以畫畫，小朋友你們想學(xué)用毛線畫畫嗎?為此設(shè)計(jì)了《晚上》這個(gè)手工活動(dòng)。
本活動(dòng)旨在讓孩子在掌握一些毛線的基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力;開發(fā)智力，培養(yǎng)孩子興趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用線條和簡(jiǎn)單的圖案表現(xiàn)不同外觀的房子，并用貼線拓印的方法表現(xiàn)出畫面黑白線描的效果。
2、通過欣賞圖片、教師講解、自主操作，了解貼線拓印，認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)實(shí)物紋理具有的浮雕感及美感。
3、感受貼線拓印帶來的樂趣，能在活動(dòng)中細(xì)致大膽的操作。
4、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
線
活動(dòng)過程：
一、欣賞幼兒美麗家園的線描畫設(shè)計(jì)作品，引發(fā)幼兒對(duì)貼線拓印的興趣。
1、展示設(shè)計(jì)特別的房子作品，觀察欣賞。
教師導(dǎo)語：仔細(xì)看看，你能找出它和別的房子有什么不同的地方嗎?
2、展示貼線拓印的房子作品，觀察、對(duì)比，感受貼線拓印的不同之處。
二、介紹貼線拓印的方法
教師導(dǎo)語：用膠水把棉線貼在畫好的線上，蓋上一張白紙，壓好。用鉛筆順著一個(gè)方向?qū)准埻可虾谏?教師邊介紹邊在彩色線描畫作品上制作)
三、幼兒自主操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。
1、交代作畫要求。
(1)將設(shè)計(jì)的房子變的更漂亮。
(2)沿著畫好的線貼棉線。
(3)等畫面上的膠水干了才能蓋上白紙。
(4)用鉛筆順著一個(gè)方向涂色，注意畫面的完整，沒有破損。
2、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
四、展示、評(píng)價(jià)作品，拓展拓印的經(jīng)驗(yàn)。
1、展示、評(píng)價(jià)幼兒作品。教師導(dǎo)語：你最喜歡哪一座房子?為什么?
2、鼓勵(lì)幼兒嘗試其他材料的拓印，拓展拓印的經(jīng)驗(yàn)。
教師導(dǎo)語：今天我們拓印出了棉線貼成的圖案。
其實(shí)我們身邊有許多帶花紋的東西都可以進(jìn)行拓印。活動(dòng)反思通過開展《晚上》手功課活動(dòng)，能使每一個(gè)孩子嘗試自己的稟賦和能力。所謂實(shí)踐出真知，特別是低年齡孩子，認(rèn)知能力不夠成熟，特別需要實(shí)踐，并在實(shí)踐中了解自己的愛好，找到自己的興趣，然后去發(fā)展愛好，穩(wěn)定興趣，為以后的學(xué)習(xí)方向奠定基礎(chǔ)。