幼兒園小班美術教案《我的小花被》

(推薦)幼兒園小班美術教案《我的小花被》

　　作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班美術教案《我的小花被》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、學習用三角形的紙整齊地折疊出"小花被"。

　　2、能在紙偶上畫出簡單的五官。

　　3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　2、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

　　5、培養幼兒的欣賞能力。

　　活動重難點：

　　活動重點：學習用三角形的紙整齊地折疊出"小花被"。

　　活動難點：能在紙偶上畫出簡單的五官。

　　活動準備：

　　1、課件《我的小花被》。

　　2、已制作好的小花被和娃娃示范畫一套。幼兒每人2—3張三角形紙，彩色筆若干。

　　3、幼兒人手一個能放入"小花被"的紙偶（小孩形狀的紙人，頭部留白，供幼兒畫五官），幼兒人手一面小鏡子。

　　活動過程：

一、看一看：睡覺的娃娃

　　1、教師點擊【睡覺的娃娃】，演示娃娃在小花被里睡覺的動畫。

　　2、教師：瞧一瞧，娃娃睡在什么樣的小被子里？也可點擊"娃娃"，看看睡著的娃娃什么樣？（兩手放在身體兩邊，兩腿伸直，眼睛、嘴巴是閉著的，臉上甜甜地笑著，睡在小花被里）

　　3、教師出示示范畫（小花被里放著小紙偶）。教師：老師在娃娃睡著時給她畫了一張畫，你們看看像不像？像在哪里？（啟發幼兒觀察人物的主要特征，引發幼兒制作小花被的興趣）

　　二、學一學：我做小花被

　　1、教師點擊【我做小花被】，演示用三角形紙制作"小花被"的過程。

　　2、教師再次分步驟播放制作過程【第一步】【第二步】【第三步】，可結合親自示范教幼兒制作"小花被"。

　　三、添畫：我睡在小花被里

　　1、教師將小紙偶分發給幼兒，請幼兒為小紙偶添畫上簡單的眼睛、鼻子、嘴巴等。畫得要像自己。（可請幼兒一邊觀察鏡子一邊畫）

　　2、畫好后將小紙偶放入"小花被"。

　　活動反思：

　　要善于發現孩子的優點，抓住教育契機，在增強個體自信的同時，對其他孩子也能起到一定的引領作用。可見，普通的教學活動，只要能抓住孩子的閃光點，讓孩子體驗到成功的快樂，也會得到較好的成效。

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