六年級上冊《整理與練習1》數學教案

蘇教版六年級上冊《整理與練習1》數學教案

　　作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的蘇教版六年級上冊《整理與練習1》數學教案，歡迎大家分享。

　　教學內容：

　　課本第63--64頁“回顧與整理”，“練習與應用”第1－8題。

　　教學目標：

　　1、幫助學生明晰本單元的學習內容，體驗自己的學習收獲，建立合理的認知結構。

　　2、幫助學生進一步掌握分數除法的計算方法，溝通分數除法與乘法的關系，形成響相應的計算技能。

　　3、通過練習，提高列方程解答“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數”的簡單實際問題的能力。

　　教學重點：

　　進一步掌握分數除法的計算方法。

　　教學難點：

　　提高列方程解答簡單實際問題的能力。

　　課前準備：

　　小黑板

　　教學過程：

　　一、回顧與整理

　　1、回顧：這個單元我們學習了哪些知識？

　　2、小組討論：

　　（1）怎樣計算分數除法？

　　（2）列方程解有關分數的實際問題時是怎樣分析數量關系的？舉例

　　（3）什么叫做比？比和除法有什么關系？什么叫比值？怎樣求比值？怎樣按比例分配？

　　二、基本練習

　　1、練習與應用第1題，直接寫得數。

　　（1）各自在書上完成，完成后校對。

　　（2）將做錯的展示在黑板上，討論做錯的原因。

　　（3）讓學生說一說，做分數除法要注意些什么？

　　2、練習與應用第2題。看誰算得又對又快。

　　（1）各自練習，并指名板演。

　　（2）注意了解學生計算中典型的錯誤，引導學生分析錯因。

　　三、提高練習

　　1、對比練習。

　　（1）出示第8題，讓學生獨立完成。

　　（2）比一比，這三道題目有什么不同的地方？

　　分別怎樣解答？

　　2、完成第3題。

　　提問：根據條件，你能寫出哪些比？

　　指名口答。

　　3、完成第4題。

　　直接填寫在書上，完成后集體核對。并指名說一說思考過程。

　　4、完成第5題。

　　學生先獨立寫，寫完指名口答，交流核對。

　　四、課堂總結

　　這節課學習了什么？你有什么收獲？

　　五、布置作業

　　練習與應用第6、7題。

【六年級上冊《整理與練習1》數學教案】相關文章：

蘇教版六年級上冊《整理與練習2》數學教案04-08

練習108-15

蘇教版一年級上冊《練習十二1》數學教案06-04

素質練習108-16

《練習1》的教案08-15

蘇教版六年級上冊《練習課》數學教案04-11

蘇教版六年級上冊《體積與容積1》數學教案06-03

整理和復習的練習課08-16

《練習1》優秀教案08-15