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    幼兒園中班體育教案:《有趣的軟棍》

    時間:2024-04-26 06:58:40 體育教案 我要投稿
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    幼兒園中班體育教案:《有趣的軟棍》

      作為一位優秀的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班體育教案:《有趣的軟棍》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園中班體育教案:《有趣的軟棍》

    幼兒園中班體育教案:《有趣的軟棍》1

      活動目標:

      1、練習雙腳向前行進跳,發現軟棍的多種玩法。

      2、培養幼兒的創造力及協作能力,體驗合作的快樂。

      活動準備:

      軟棍每人一根,大塑料筐四個,大沙包、皮球若干,熱身操磁帶—盤,錄音機一臺。

      活動過程:

      (一)開始部分1、教師帶幼兒進入場地,四散站立,要求幼兒不要影響到別人,別人也影響不到自己。

      2、跟著音樂作熱身操,重點活動腳部關節。

      (二)基本部分1、幼兒站成四路縱隊,一個一個接力跑到對面拿一根軟棍。

      2、幼兒自由玩軟棍,教師巡回指導并引導幼兒注意安全,啟發幼兒想出多種玩法。如:用腳玩軟棍,用下巴夾住軟棍走:兩人合作練習打槍;多人合作將軟棍擺在地上,練習跳躍動作等。

      3、教師有目的請玩得與別人不一樣的幼兒表演示范,其他幼兒跟學。

      4、游戲:過小河(1)請幼兒把自己的軟棍變成圈,站成四隊,成體操隊形散開,把軟棍放在腳的正前方.幼兒站在軟棍的一旁,練習雙腳向前行進跳。

      要求:

      ①一次跳進一個軟棍圈內,魚貫地進行練習;②跳時不要碰到軟棍,如果碰歪了,要自動修好。

      (2)將軟棍擺開,加大軟棍間的距離,兩隊距離稍大,另兩隊距離稍小些。教師與幼兒—起擺好,幼兒自由選擇練習。要求同上。

      (3)改變擺改形式,交錯擺放,教師在前面擺,幼兒在后面擺。幼兒魚貫地練習,要求同上。

      (4)增加難度,拉大軟棍圈之間的距離,幼兒自由選擇練習行進跳。

      5、游戲:運糧食師:今年有些地方發洪水,我們給災區的小朋友運點糧食,好嗎?

      (1)交代游戲玩法:小朋友要跳過小河,把糧食運到河對岸的糧倉里,然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手,依次類推,以速度快、運得好的—隊為勝。

      (2)并在河對岸放上四個大塑料筐當糧倉。

      (3)游戲規則:

      ①運糧食是要依次跳過小河,不能掉入河中,不能踩到軟棍;②不能將糧食掉到河里;③要將糧食放進糧倉,不要亂扔。

      (3)組織幼兒游戲3~4次,每次游戲教師提出不同的'要求:第—次只運—袋糧食(大沙包代替);第二次要求運兩袋糧食;第三次要求一次運一袋糧食和一個西瓜(皮球代替);第四次游戲可自己決定,運什么都可以。

      (4)小結:表揚積極運貨物并遵守規則的幼兒。

      (三)結束部分1、放松游戲:“我們都是木頭人”。

      附:軟棍的制作方法將—米左右的寬布條長邊縫在一起,內塞棉花和與布條同長的細鐵絲,塞好后兩頭縫合,并在兩頭縫上暗扣,兩頭可接在—起成為圓圈。

    幼兒園中班體育教案:《有趣的軟棍》2

      活動目標:

      1、練習雙腳向前行進跳,發現軟棍的多種玩法。

      2、培養幼兒的創造力及協作能力,體驗合作的快樂。

      活動準備:

      軟棍每人一根,大塑料筐四個,大沙包、皮球若干,熱身操磁帶—盤,錄音機一臺。

      活動過程:

      (一)開始部分

      1、教師帶幼兒進入場地,四散站立,要求幼兒不要影響到別人,別人也影響不到自己。

      2、跟著音樂作熱身操,重點活動腳部關節。

      (二)基本部分

      1、幼兒站成四路縱隊,一個一個接力跑到對面拿一根軟棍。

      2、幼兒自由玩軟棍,教師巡回指導并引導幼兒注意安全,啟發幼兒想出多種玩法。如:用腳玩軟棍,用下巴夾住軟棍走:兩人合作練習打槍;多人合作將軟棍擺在地上,練習跳躍動作等。

      3、教師有目的請玩得與別人不一樣的幼兒表演示范,其他幼兒跟學。

      4、游戲:過小河

      (1)請幼兒把自己的軟棍變成圈,站成四隊,成體操隊形散開,把軟棍放在腳的正前方.幼兒站在軟棍的.一旁,練習雙腳向前行進跳。

      要求:

      ①一次跳進一個軟棍圈內,魚貫地進行練習;

      ②跳時不要碰到軟棍,如果碰歪了,要自動修好。

      (2)將軟棍擺開,加大軟棍間的距離,兩隊距離稍大,另兩隊距離稍小些。教師與幼兒—起擺好,幼兒自由選擇練習。要求同上。

      (3)改變擺改形式,交錯擺放,教師在前面擺,幼兒在后面擺。幼兒魚貫地練習,要求同上。

      (4)增加難度,拉大軟棍圈之間的距離,幼兒自由選擇練習行進跳。

      5、游戲:運糧食師:今年有些地方發洪水,我們給災區的小朋友運點糧食,好嗎?

      (1)交代游戲玩法:小朋友要跳過小河,把糧食運到河對岸的糧倉里,然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手,依次類推,以速度快、運得好的—隊為勝。

      (2)并在河對岸放上四個大塑料筐當糧倉。

      (3)游戲規則:

      ①運糧食是要依次跳過小河,不能掉入河中,不能踩到軟棍;

      ②不能將糧食掉到河里;

      ③要將糧食放進糧倉,不要亂扔。

      (3)組織幼兒游戲3~4次,每次游戲教師提出不同的要求:第—次只運—袋糧食(大沙包代替);第二次要求運兩袋糧食;第三次要求一次運一袋糧食和一個西瓜(皮球代替);第四次游戲可自己決定,運什么都可以。

      (4)小結:表揚積極運貨物并遵守規則的幼兒。

      (三)結束部分

      1、放松游戲:“我們都是木頭人”。

      附:軟棍的制作方法將—米左右的寬布條長邊縫在一起,內塞棉花和與布條同長的細鐵絲,塞好后兩頭縫合,并在兩頭縫上暗扣,兩頭可接在—起成為圓圈。

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