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幼兒園小班體育教案《會爬的小龜》含反思
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班體育教案《會爬的小龜》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
�。�、會兩手兩膝著地爬，四散爬，向指定方向爬
２、認識烏龜的外形特征，培養幼兒對烏龜的喜愛
�。�、能體驗爬行活動的樂趣，并能大膽勇敢地參加活動游戲
4、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
5、商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂。
活動準備：
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２、烏龜貝殼若干，大樹，猴子、大象等頭飾各一個，音樂磁帶一盒
活動過程：
一、開始部分
放音樂，教師帶領幼兒做準備活動（活動的時候注意膝蓋，手的運動）
教師：小朋友，今天天氣真好，咱們到草地上去運動好不好？
二、基本活動
�。ㄒ唬┮鹩變号d趣觀察烏龜，了解外形特征及運動方式
１）教師小朋友跳得真棒，有一位客人也想和大家玩,它是誰?（出示烏龜，引導幼兒觀察起外形和運動方式）
２）你發現小烏龜身上有那些秘密？
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（二）幼兒練習兩手兩膝著地爬
�。�、教師：那誰愿意上來爬一爬呢？（請幾個幼兒上來爬）小朋友們，你們可要看仔細了，看看他們是怎樣爬的？
�。�、對那幾個小朋友的爬行小結，并示范講解爬的要領
教師：這幾個小朋友爬得真棒，我要問問你們剛才他們爬的時候膝蓋在什么地方，小手在什么地方？
對了，他們的膝蓋在地上，小手也在地上，頭要抬一點，眼睛向前看，準備好了開始爬（教師邊見解邊示范）小朋友也來試一試吧！
�。�、幼兒自由練習四散爬，教師巡回指導
教師：小烏龜們，咱們爬到那棵大樹下去玩好不好？跟著媽媽一起爬過去吧！
媽媽爬不動了小朋友自己爬到草地上去玩吧，一會兒媽媽來叫你們．
小烏龜比一比看誰先爬到媽媽這里來
（三）游戲--會爬的小龜，讓幼兒背上做好的烏龜殼，用游戲的口吻組織幼兒在地毯上向指定方向爬
教師：
�。保⿱寢尳o你們準備了一樣禮物，有了它就會變成漂亮的烏龜，想知道是什么嗎？咱們快行動起來變漂亮吧！（指導幼兒背上背察邊評價）殼）
�。玻┢恋臑觚斠肋^草地到猴子家去玩----（邊練習邊觀察邊評價）
三、結束部分，做放松運動
教師：今天我們不僅學會了爬的本領，還到小猴、大象家去玩了，你們高興嗎？讓我們隨音樂跳起來吧！
教學反思：
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節課還是成功的。
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