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大班韻律活動《草原上的游戲》第十一屆音樂優質課免費教案

時間：2024-04-05 09:50:52 音樂教案我要投稿

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大班韻律活動《草原上的游戲》第十一屆音樂優質課免費教案

　　活動目標

　　1．感受音樂熱鬧歡快、豪邁酒脫的曲風，對民族音樂感興趣，對蒙古族和草原產生向往。

　　2．在欣賞和游戲中表現樂段的重復以及不斷加速的節奏特點。

　　3．自信地參與“摔跤”游戲，在音樂節點“嘿”上，能和朋友一起玩。

　　活動準備

　　物質準備：

　　1．16名幼兒圍坐半圓。

　　2．黑板、音樂、PT、簡單的圖譜

　　經驗準備：對蒙古有初步的了解。

　　活動過程

　　一、創設草原情境，自然感知欣賞音樂

　　1．隨樂欣賞“美麗的大草原”PPT，引出草原游戲主題。

　　2．隨A段音樂欣賞草原游戲圖片，并一起跟隨音樂作出相應的動作。

　　3．提出重點游戲一一摔跤是蒙古人交朋友的一種方式。

　　4．出示草原圖譜，播放音樂樂A段，自然感知。

　　二、結合圖譜和肢體動作，再次感受音樂的旋律和節奏

　　1．再次欣賞音樂，教師跟隨音樂畫譜圖，了解曲式結構

　　2．教師解說“摔跤故事”和幼兒猜想情節內容相結合。

　　3．在座位上利用肢體動作跟隨音樂做游戲，再次感知音樂的結構。

　　三、隨樂分段玩摔跤游戲

　　1．創設摔跤游戲情境，請兩位幼兒做摔跤手，兩個人比一比，第一回合比誰更神氣。

　　2．出示兩位掉跤手搏斗的圖片，第二回合比誰更有力氣。

　　3．兩位教師進行錯誤演示，請幼兒評價，再進行正確示范。

　　4．跟隨A段音樂師幼游戲一次。

　　5．全體幼兒移位兩兩結伴進行游戲。

　　四、完整跟隨音樂玩游戲

　　1．教師解說要去另外一片草原交朋友，結合圖譜，播放三段體完整音樂。

　　2．幼幼在座位上和旁邊的伙伴一起游戲，隨著音樂的加快，動作也越來越快。

　　3．全體幼兒移位跟隨音樂玩摔跤游戲，間奏處交換朋友。

　　五、介紹蒙古族，激發幼兒對蒙古族和大草原的向往

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