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小班美術教案：小魚吐泡泡用印章印畫

時間：2024-03-25 10:23:47 美術教案我要投稿

小班美術教案：小魚吐泡泡用印章印畫

　　作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的小班美術教案：小魚吐泡泡用印章印畫，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班美術教案：小魚吐泡泡用印章印畫

　　教學目標：

　　1、能大膽選擇色彩學習用印章印畫，表現大大小小的圓圈泡泡。

　　2、初步學習互相欣賞作品，并試著用語言描述泡泡。

　　教學準備：

　　1、畫有小魚的背景圖人手一張。范畫一張。

　　2、收集若干大小不一的瓶蓋等作印章，顏料若干盤，抹布。

　　3、《小魚游》的音樂。

　　教學過程：

　　一、導入，引起幼兒的興趣。

　　師：今天天氣真好！小魚寶寶們，跟著魚媽媽出去玩吧！（播放《小魚游》的音樂）

　　二、了解用瓶蓋印畫的方法來表現大大小小的圓圈泡泡。

　　1、師：小魚寶寶真可愛，一邊游泳一邊還會吐泡泡，怎么吐泡泡的？

　　幼：波羅波羅…

　　2、師：今天老師帶來一個新工具，看是什么呀？（出示瓶蓋）

　　幼：瓶蓋。

　　3、教師出示瓶蓋和顏料示范講解：選一個瓶蓋，蘸點顏料用力壓一壓，然后拿起來，“波羅波羅”吐出一個泡泡。（幼兒觀看教師的示范并傾聽）

　　問：吐了一個什么顏色的泡泡？幼：黃色。

　　問：還想吐一個什么顏色的泡泡？幼：紅色。

　　師：我們剛才蘸了黃顏色，可是現在要蘸紅顏色，怎么辦呢？（請個別幼兒說說）引出：可以拿一塊小抹布把它擦干凈了以后，再去蘸別的顏色。

　　4、教師繼續用同樣的方法示范，吐出一個紅顏色的泡泡，提醒幼兒顏料不能蘸太多，也不能蘸太少。（鼓勵幼兒一起徒手和老師一起邊說邊做動作：蘸一蘸，壓一壓，拿起來，“波羅波羅”吐出一個紅泡泡。）

　　5、提問：誰愿意到上面來吐泡泡的？（請個別幼兒上來）你想要吐什么顏色的泡泡？

　　幼：綠色。（請個別幼兒操作，其余幼兒跟隨她一起邊說邊徒手做動作。）

　　6、問：你還想不想吐泡泡呢？幼：想。

　　師：我們可以繼續吐，把整個魚塘里都吐滿泡泡。（出示范畫）

　　問：好看嗎？幼：好看。

　　師繼續問：小魚寶寶們想不想自己來吐泡泡啊？幼：想。

　　教師提出要求：每個小朋友都有一個瓶蓋，選你自己喜歡的顏色用瓶蓋進行印畫，印的時候要用點力，每次只能蘸一種顏色，換顏色的時候要用小抹布擦去，然后再蘸其他顏料，注意要保持畫面的整潔，聽清楚了嗎？（幼兒仔細傾聽）

　　三、能大膽選擇色彩用瓶蓋進行印畫，體驗其快樂。

　　教師播放音樂，巡回觀察指導幼兒操作。

　　四、初步學習互相欣賞作品，并試著用語言描述泡泡。

　　1、展示幼兒的作品，互相欣賞。（幼兒欣賞同伴作品）

　　2、提問：圖上的有什么形狀的泡泡，有什么顏色的泡泡？這么多大小不同，顏色不同的泡泡在一起，覺得怎么樣？（請幼兒自由說說）

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