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    森林防火主題班會教案小學

    時間:2024-03-20 18:47:37 小學班會教案 我要投稿

    森林防火主題班會教案小學

      在日常過程學習中,許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。你所了解的主題班會都是什么樣的?以下是小編收集整理的森林防火主題班會教案小學,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    森林防火主題班會教案小學

    森林防火主題班會教案小學1

      教學目標:

      1、認識森林的重要性。

      2、了解森林火災的危害。

      3、懂得一些基本的防火知識。

      4、發生火災如何報警。

      教學時數:一課時

      教學過程:

      一、談話導入新課

      讓學生說說自己懂得的森林對人類的作用。

      二、重點講森林的.重要性

      1、森林有自然防疫作用。

      2、森林是天然制氧廠。

      3、 森林是天然的消聲器

      5、森林可以調節氣候。

      6、森林改變低空氣流,有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。 7森林是多種動物的棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區域。

      三、森林火災的危害

      1、森林火災不僅能燒死許多樹木,降低林分密度,破壞森林結構;同時還樹種演替,由低價值的樹種、灌叢、雜草替低森林利用價值。

      2、由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發生。

      3、森林火災能燒毀林區各種生產設施和建筑物,威脅森林附近的村鎮,危及林區人民生命財產的安全,同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。森林火災發生時還會產生大量煙霧,污染空氣環境。此外,撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力,影響工農業生產。有時還造成人身傷亡,影響社會的安定。

      4、被火燒傷的林木,生長衰退,為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環境,加速了林木的死亡。森林火災后,促使森林環境發生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。

    森林防火主題班會教案小學2

      目標:

      1、通過森林防火主題活動增強學生的安全和防火意識。

      2、讓學生懂得基本的森林防火常識。

      3、培養學生對突發事件的應急處理能力。

      活動過程:

      一、學習森林防火的意義

      1、森林防火是保護自然資源的需要

      森林中蘊藏著十分豐富的野生動植物資源.特別是在大面積國有林區、自然保護區及風景名勝區,分布有多種古樹名木、名花異草及珍禽稀獸.所有這些都是人類不可多得的寶貴財富.然而,森林火災能使這些寶貴資源付之一炬.因此,防止森林火災就是保護自然資源.

      2、森林防火是保護生態環境的需要

      森林是陸地上下墊面最高、范圍最大的生態系統.森林是人類及野生動物賴以生存的良好環境.眾所周知,森林在維持和保護生態環境方面具有十分重要的作用.然而,森林火災會使森林的這些功能減弱,甚至消失.因此,防止森林火災就是保護生態環境.

      二、森林火災形成的原因

      火災原因不外乎自然的和人為的兩類。自然原因中,有雷電觸及林木引起樹冠燃燒和在干旱季節,由于陽光的'輻射強烈,使林地腐殖質層或泥炭層發生高熱自燃。這類性質的森林火災在我省是少數的。而最普遍、最大量的森林火災,是由人為引起的。人為原因中又有生產性和非生產性火源之分。生產性火源如燒灰積肥、燒田埂草、煉山整地、燒墾燒荒、燒牧場以及燒炭等用火不慎引起的。這種生產性火源引起的森林火災占百分之七十以上。非生產性火源如燒山驅獸,在林中燒火取暖、煮飯、小孩玩火、夜間行路用火把照明、亂丟煙頭以及敵人縱火燒山等。

      三、學習畢節地區行政公署森林防火緊急令

      1、嚴禁進入林區人員攜帶火種和易燃易爆物品。

      2、嚴禁在林區內燒香燭紙錢、野炊、吸煙、燃放鞭炮。

      3、嚴禁在林區內燒地坎草、燒灰積肥、燒荒開墾、燒火取暖、燒放牧地。

      4、嚴禁未按規定安裝防火裝置、配備防火器材的各種車輛進入林區。

      5、嚴禁動員老人、殘疾人、中小學生和未成年人參加撲救森林火災。

      6、嚴禁帶班值班人員、護林員脫崗,擅自離崗。

      7、嚴禁瞞報、謊報或者故意拖延報告森林火災情況。

      8、嚴禁在林區進行易引發森林火災的其他活動。

      四、森林防火教育

      1、教師和家長帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時不要帶火種進山,更不準在山林地區吸煙。

      2、學校組織學生到山林地區旅游時,嚴禁組織野炊、篝火等活動。

      五、火災應急處理

      一旦發現森林火災,應立即撥打電話“119”,并說清楚發生火災的地點、火勢、最近的公用電話、水源。

      六、課堂拓展

      同學們通過本節課的學習后至少要做到以下兩點:

      1、在思想上要增強安全意識、防火意識。

      2、回家要向家長宣傳。

    森林防火主題班會教案小學3

      一、教學課時:

      1課時

      二、教學目標:

      1、認識森林在經濟中的重要作用;了解森林火災的危害及意義。

      2、懂得一些基本的森林防火知識;了解火警電話以及報火警的方法。

      3、通過本課教學,激發學生熱愛祖國的大好河山,一草一木,熱愛這些大自然巧奪天工的饋贈,培養他們努力學習科學文化知識的思想,將來能為保護森林環境貢獻更多的力量。

      4、體會綠水青山才是金山銀山;保護美麗家園從我們孩子抓起!

      三、教學準備:

      我縣近期森林受火災的真實材料,森林圖片;火災后的圖片、森林防火警示語。

      四、教學過程:

      (一)聽故事,賞歌曲

      《長江我的家》歌詞:略。

      (1)看圖導入新課

      出示美麗大森林圖片(圖略),感悟大自然的魅力。

      師:同學們,看到這些圖片,你想說些什么?它們震撼著老師的心,你們有什么樣的感想嗎?在驚喜之余,請告訴老師你們知道他們是什么嗎?

      生:精妙絕倫的美呀!是大森林,大自然賜給人類的“高昂”禮物。

      師:對,它們就是森林,是我們人類賴以生存的朋友。那你們知道森林有什么作用嗎?

      (2)森林的重要作用

      (生暢所欲言,師加以點撥,總結)

      生1:森林是空氣的凈化物,是大自然的調度師。

      生2:森林有自然防疫作用。

      生3:森林改變低空氣流,有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。

      生4:森林有除塵和對污水的過濾作用。

      生5:森林是多種動物的棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區域。

      師:作為小學生,我們應如何讓森林陪伴人類安詳地生存呢?讓森林賦予我們更多的人呢?既然森林有這么多的好,讓我們攜起手來保護好他,讓他不受火災的侵害,火災是森林的克星呀!

      生朗誦詩歌《我的長江,我的黃河》

      師小結:森林在國民經濟中占有重要地位,然而,森林火災會給森林帶來嚴重危害,森林火災位居破壞森林的三大自然災害(病害、蟲害、火災)之首,它不僅給人類的'經濟建設造成巨大損失,破壞生態環境,而且還會威脅到人民生命財產安全。

      (3)森林火災的危害

      (生聽賞歌曲《北國之春》,就著課前搜集的資料、圖片說一說,師總結)

      學生通過看圖對比反思知道了森林火災的危害具體表現在如下的幾個方面:(1)燒毀林木;(2)燒毀林下植物資源;(3)危害野生動物;(4)引起水土流失;(5)引起空氣污染;(6)威脅人民生命財產安全。

      (二)回顧前面內容,看下圖談感想

      (1)師一邊向展示圖片(圖略)一邊向學生講解森林失火后,藍天白云下的一片荒蕪凄涼情景……

      (2)抽生談所想,并由一生朗讀收集資料,其余傾聽、靜聽,感悟。

      (3)師列舉真實事例:森林火災是森林災害中危害最大的一種,根據聯合國糧農組織和歐洲經濟委員會共同出版的刊物《國際森林火災新聞》,80年代以來,全世界有統計的森林火災每年約25.5萬次,年均危害的森林或其他林地面積636.7萬公頃。該數據還未包括未統計的國家(如東南亞、非洲的一些國家),實際的森林火災次數和面積要遠遠高出上述數據,其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半,占全球森林總面積0.2%-0.3%。由于氣候變化的影響,近些年來,世界范圍大火不斷,森林火災成上升趨勢,并且90年代后期隨著長期干旱的到來,火災從非洲東移,從北南移,從歐亞陸轉向海島地區——東南亞,使數百萬公頃熱帶林遭到破壞,嚴重損害這一地區乃至全球的生態平衡。

      (4)學生甲:我們賓川縣2010年“2·16”曾發生森林火災。老師從處置工作領導組了解到,16日12時30分左右,該縣蜈蚣山發生了一起森林火災,3名天保人員在撲救過程中為掩護其他救火隊員安全轉移,圍堵火頭,不幸遇難。

      師生總結:因此,要有前車之鑒。森林防火,貴在預防,人人要知,利在當代,功在千秋!不應該一次又一次讓火災發生,防范要緊,我們趕快行動起來,努力做好森林防火工作中的點點滴滴。

      (三)森林火災的預防的必要性

      師出示圖片(圖略)

      師:森林火災,貴在預防!每年的12月1日至翌年5月30日為我縣重點防火期。作為小學生怎樣做呢?

      生分組討論,匯報交流。

      師追問:遇到森林火災怎么辦?生討論后,師補充回答:首先要冷靜、沉著,不要慌張,迅速地撤離火場,不要去救火。然后撥打火警免費電話“12119”(板書),讓專業人員來撲救,記住報火警時一定要說清楚火場的準確位置,火情的大小,以及有無有毒有害物質,有無人員被困或傷亡。

      (四)森林防火的意義:

      師:(1)森林防火是保護自然資源的需要;(2)森林防火是保護生態環境的需要;(3)森林防火是保護森林發展林業的需要;(4)森林防火是維護林區社會安定的需要。

      (五)歌聲中回顧總結

      全班齊唱歌曲《歌唱祖國》,這節課你有什么收獲,向同學們說說!再次出示美麗大自然圖片森林防火警示語圖。

      (六)布置作業:略。

      五、板書設計:略。

    森林防火主題班會教案小學4

      一、意義:

      森林是人類誕生的搖籃,森林是人類賴以生存的基石。保護森林,就是保護人類自己。保護森林讓青山更綠,家鄉更富裕,國家更富強。

      二、原則:

      1、護林防火,人人有責。記住:護林防火,從我做起,從現在做起。

      2、森林火災重防范,嚴控火源是關鍵。小學生不得玩火:一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火;三是不得在樹林周圍燃放鞭炮。

      3、依法用火,違者必究。防火期(10月—5月)禁止野外用火,家長要監督小孩野外不要玩火。

      4、防火就是防人。只有管住人,才能管住火源,杜絕人為火的發生。

      三、護林防火“十不準”

      1、不準放野火燒山、趕獸、驅蜂;

      2、不準在林區燒山取暖,烘烤食物和燒飯;

      3、不準在林區吸煙和亂丟煙頭;

      4、不準在林區燒香,燒紙,放鞭炮;

      5、不準在林區熏鼠洞、蛇洞、獸洞;

      6、不準在山邊燒地坎,田埂;

      7、不準在山內玩火

      8、不準放野火墾荒,燒牧場,柴場;

      9、不準在夜間用火把照明趕山路;

      10、不準在山邊林內燒木炭,燒灰積肥。

      四、防火常識

      1、水火無情,人命關天。撲火要講究科學,量力而行,把握時機,克服盲目。如果發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意。禁止未成年人參與滅火。

      2、遭遇火災,應采取正確有效的'方法自救逃生,減少人身傷亡損失:一旦身受火災危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動。逃生時。盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

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