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新人教版三年級數學上冊《分數的初步認識》教案
作為一位杰出的教職工，有必要進行細致的教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的新人教版三年級數學上冊《分數的初步認識》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
內容：
新人教版小學數學三年級上冊第八單元《分數的初步認識》，第一課時《認識幾分之一》。
目標：
1、理解分數幾分之一的具體含義，建立分數的概念。
2、知道分數各部分的名稱，會讀、寫幾分之一的分數。
3、培養學生在觀察分析和動手操作中，正確地理解分數的概念
教學重點：初步認識幾分之一，會讀寫幾分之一。
教學難點：理解幾分之一的具體含義，建立分數的初步概念。
教學關鍵：使學生理解幾分之一的具體含義并形成表象。
教具學具的準備：教師準備：課件
學生準備：紙片
教學過程：
一、創設情境
由分月餅不公平，引出“平均分”;把一個月餅分成大小的不一樣的2份，不公平，再次強調“平均分”;把一個月餅平均分成2份，引出“一半”，不能用以前學過的數進行表示，引出課題，并板書課題。
二、探究新知
(一)認識1/2的意義和讀、寫。
(二)認識1/3的意義。
(三)概括分數的意義并敘述幾分之一。
(四)折紙游戲，補充分數的意義。
(五)引出分數的概念。
(六)自學分數的各部分名稱并指生匯報。
三、鞏固練習(闖關游戲)
第一關：考查分數的讀法。
第二關：看圖寫分數，并說理由。
第三關：判斷涂色部分能用分數表示嗎?
四、全課總結
這一節課你們都有哪些收獲?
五、拓展升華
分數在生活中的運用，以班級人數為例，每個學生是班級人數的幾分之一，培養學生的班級榮譽感。
六、布置作業
請同學們下課后觀察生活中還有哪些地方可以用分數表示，回家后說給你的爸爸、媽媽聽，好嗎?
板書：
分數的初步認識分數的初步認識教學設計(王園園)
把一個物體或圖形平均分成幾份，每份是它的幾分之一。
1 ......分子
分數的初步認識教學設計(王園園) ......分數線
2 ......分母
讀作：二分之一
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