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幼兒園小班自由創作美術教案
作為一名老師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班自由創作美術教案，希望對大家有所幫助。
教學主題：
小班自由創作美術
一、教學目標
1、讓學生了解基本的美術知識和技巧，并且通過自由創作培養學生的創造力和想象力。
2、促進學生的創造性思維和想象力的發展，提高學生的繪畫技能和審美能力。
3、培養學生的藝術表現能力和藝術欣賞能力，從而提高心智發展和人際交流能力。
二、教學重點與難點
1、重點
（1）讓學生掌握基本線條的繪畫技能。
（2）通過小組討論，相互交流，提高學生的藝術欣賞能力。
（3）增強學生的創造性思維和想象力。
2、難點
（1）教師如何在較短的時間內對學生的創作進行評價。
（2）如何提高學生對美的欣賞能力和創造力。
三、教學準備
1、畫紙、彩筆、蠟筆等。
2、教師準備好一些平面作品、雕塑作品和攝影作品在課堂上展示。
3、準備好一些例子或者圖片，讓學生從中學到一些基本的美術知識和技巧。
四、教學過程
1、引入新課
教師向學生介紹今天的課程內容——小班自由創作美術，并詳細解釋今天的教學目標。
2、知識講解
教師用圖片展示一些基本美術知識和技巧，如線條、色彩等。
3、自由創作
（1）學生分成小組，自由創作。教師告訴學生可以根據自己的喜好進行創作。
（2）學生在創作時，教師可以走動指導，幫助學生解決問題。
（3）教師可以向學生提出一些創意建議，幫助學生改進作品。
4、作品展示
（1）學生完成后，教師讓學生把他們的作品拿到前面展示。
（2）學生也可以在小組討論中交流彼此的作品，互相提供反饋和建議。
5、總結
（1）教師向學生總結本次課的學習內容。
（2）教師提出一些問題，讓學生思考。
（3）教師問答環節，學生可以根據自己的了解來回答問題。
6、作業布置
（1）學生自己選一個主題，在下一次課之前完成一幅自由創作作品。
（2）教師提醒學生將作品交到老師那里進行評分。
五、教學評估
1、評分標準
（1）學生是否有體現自己的想象力和創造力。
（2）學生是否掌握了基本的美術知識和技巧。
（3）學生是否有團隊合作精神，是否遵守規則。
2、評價方法
（1）教師可以在每組展示時進行初步點評。
（2）教師可以根據學生作品的質量進行定量評估。
六、教學擴展
1、參觀歷史藝術品館。
2、設計一次小班藝術展覽，讓家長和其他的小學生來參觀。
3、和其他的小學競賽，并和其他的學校進行友誼賽。
七、教學反思
本節課通過分組進行小班自由創作的方式，讓學生充分展示了他們的想象力和創造力。這種方式可以鼓勵學生去思考和探索，在完成作品的過程中，也提高了學生的合作技能和溝通技能。其中還有一些難點需要老師更加注意，如何對學生的作品進行評價和如何提高學生對美術的欣賞能力和創造力等。希望在以后的教學中能夠更好地解決這些問題。
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