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五年級下冊音樂教案

時間：2024-01-03 07:30:15 音樂教案我要投稿

[優選]五年級下冊音樂教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的五年級下冊音樂教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優選]五年級下冊音樂教案

　　教材分析：

　　《田野在召喚》是一首曲調歡快活潑的意大利民歌。它以兒童天真活潑的語氣表現了在充滿生機的春天里孩子們出發去郊游、旅行時的歡樂心情，抒發了少年兒童對美好大自然的無比熱愛的情感。

　　教學目標：

　　1、學會用彈跳、歡快活潑的聲音演唱《田野在召喚》。

　　2、重音記號（﹥）和換氣記號（∨），能夠較正確的使用于演唱。

　　3、通過學唱歌曲，感受田園幽靜美、開闊美，達到對田園的贊美與美的享受。

　　教學重點：

　　1、用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《田野在召喚》。

　　2、初步了解旋律變化、力度強弱與演唱的關系。

　　3、歌曲弱起小節的節奏把握與準確演唱

　　教學難點：

　　1、重音記號（﹥）力度記號（f強、P弱、mf中強、mp中弱）和換氣記號（∨）的識記與認識

　　2、有表情的演唱歌曲《田野在召喚》

　　教學準備：多媒體課件

　　一、組織教學

　　二、新課導入

　　導語：田野帶給我們很多的禮物，大家看，有金黃的稻谷，廣袤的森林，碧綠的河水。田野是那么的美麗，景色是那么的絢麗多彩，你感受到了嗎？今天，讓我們一起來學習《田野在召喚》。

　　三、學習新歌

　　1、播放《田野的召喚》歌曲錄音展示田園風光圖歌曲給你的第一感覺是什么？歡快地（活潑、跳躍、動感、挺拔、嘹亮）歌曲到底唱了些什么內容呢？我們再來聽一遍。

　　2、復聽錄音誰來說說歌詞中唱了些什么內容？描寫了哪些景色？“當春天來到大地充滿陽光”說明了春天來了，陽光明媚，非常好的天氣。陽光、綠樹、流水、小鳥以及玫瑰花上的露珠，這是一片風景迷人的田園風光。歌曲表達了主人公熱愛自然、向往春天的美好情懷。這就是我們今天要來學習的一首意大利民歌，名字叫《田野的召喚》。

　　（出示課件全譜，讓學生讀出課題）

　　3、再聽錄音，跟著老師做節拍重音動作。

　　師：讓我們隨著音樂邁著整齊的步伐一齊出發走進田野，感受它美麗的田園風光。

　　歌曲是幾拍子的呢？

　　4/4拍。

　　4、教師范唱弱起。提問剛才踏步走的時候，是從哪里（哪個字）開始走的？（春天）師：節拍重音在“春天”，歌曲開始的第一拍老師唱的比較弱，并且這里只有一拍，是一個不完整小節。我們也把它叫做“弱起小節”。

　　5、出示節奏1 2 | 3 3 3 3 3 3 3 3 | 3 0 5－4 3 | 2 0 3 0 4 0 5 0 | 3 0 1－當那春天來到大地充滿陽0光，綠樹發0芽0萬0物0生長。

　　（1）按節奏讀一讀讀出重音。

　　師指導八分休止符的節奏，讀出停頓。

　　（2）用“lu”哼唱旋律，再試唱歌譜（3）填詞唱一唱

　　6、去歌譜中找一找，還有和它相似的旋律么？（用藍色色塊表示）1 2 | 3 3 3 3 3 3 3 3 | 3 0 5－4 3 | 2 0 3 0 4 0 5 0 | 3－－－當那小河清清流水正在歡0唱，我將出0發0到0遠0方。

　　（1）隨琴唱一唱這句相似的旋律。再唱歌詞。