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    小學一年級體育教案

    時間:2024-01-03 07:28:43 小學體育教案 我要投稿

    小學一年級體育教案范文

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的小學一年級體育教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學一年級體育教案范文

    小學一年級體育教案范文1

      學習目標:能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動作;相互合作,練習中能體現不怕苦、不怕累的精神。

      學習內容:跳躍:跳單、雙圈

      學習步驟:

      一、統一規章,身體力行

      教師活動:

      1、集合隊伍,宣布本節課的主要學習內容。

      2、組織學生進行基本隊列練習。

      3、引導學生進行“反口令”練習,講解示范,并及時點評。

      學生活動:

      1、快速、安靜、整齊地排好隊伍。

      2、反應快、動作規范,聲音響亮。

      3、明確各個數字代表的動作,反應迅速。

      組織:四列橫隊

      二、積極參與,認真完成

      教師活動:

      1、組織學生利用橡膠圈開展活動,自主創編游戲,教師巡視指導。

      2、組織學生練習單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳,體會前腳掌起跳的要領。

      3、小學一年級下冊體育跳單雙圈教案:講解示范跳單、雙圈的`動作,指導各組學生創編花樣跳。

      4、組織各組進行花樣跳圈展示、并點評。

      5、組織學生分組進行跳單、雙圈的接力比賽。

      6、再次組織學生比賽,根據學生實際情況調整比賽次數。

      學生活動:

      1、發揮自己的想象,充分利用橡膠圈開展活動,積極創新。

      2、積極模仿,認真練習掌握要領。

      3、仔細看,認真模仿,相互討論,積極合作。

      4、各小組積極參與,相互觀摩,學習。

      5、通過接力比賽和互相觀摩,進一步掌握用前腳掌蹬地起跳,輕巧落地的連貫動作。

      6、樂于反復進行游戲比賽,能與同學積極配合完成任務。

      三、活躍身心,快樂游戲

      教師活動:

      1、引導學生進行放松游戲“看誰反應快”。

      2、各小在規定區域進行,教師巡視指導。

      3、點評各組的活動情況,并提出要求。

      4、再次組織學生進行游戲。

      學生活動:

      1、明白游戲方法,按要求進行。

      2、相互指導幫助,積極合作。

      3、交流評價。

      4、樂于反復游戲,相互配合,有序開展。

      組織:小組之間面對面

      四、積極放松,總結評價

      教師活動:

      1、組織學生進行“感覺進圈”放松練習。

      2、及時對本課的學習內容進行評價,并提出要求。

      3、宣布下課。

      學生活動:

      1、積極參與放松練習。

      2、學生相互評價。

      3、師生再見。

      組織:八小組分散四列橫隊

    小學一年級體育教案范文2

      教材分析

      本節課主要是通過學習掌握前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動作,來培養學生的相互合作精神。培養他們吃苦耐勞的品質。通過學習練習單雙圈的跳的活動,來增強學生的體質,達到強身健體的'效果。

      學情分析

      1、一年級的學生對上體育特別感興趣

      2、課堂上有很強的表現興趣和競爭意識。

      3、他們樂學、好學、喜歡模仿、

      教學目標

      1、能掌握前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動作

      2、相互合作,練習中能體現不怕苦、不怕累的精神、

      教學重點和難點

      1、掌握前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動作

      2、動作要領

      教學過程

      一、統一規章,身體力行

      1、集合隊伍,宣布本節課的主要內容

      2、組織學生進行基本隊列練習

      3、引導學生進行反口令練習,講解示范,及時點評

      二、積極參與,認真完成

      1、組織學生利用橡皮圈開展活動,師巡視指導

      2、組織學生練習單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳,體會要領

      3、講解示范跳單雙圈動作,指導各組學生創編花樣跳

      4、組織學生分組進行跳單雙圈的接力比賽,根據情況調整比賽次數

      三、積極放松,總結評價

      1、組織學生進行放松練習

      2、對本課學習內容進行評價并提出要求

      3、宣布下課

      4、師生互道再見

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