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    心理健康主題班會教案

    時間:2023-12-31 08:17:12 心理健康 我要投稿

    心理健康主題班會教案必備【2篇】

      在我們上學期間,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?下面是小編為大家收集的心理健康主題班會教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    心理健康主題班會教案必備【2篇】

    心理健康主題班會教案1

      在大學里,生活要度過四年,當然也有三年或是五年,這些都是視情況而定的,不過在不斷學習生活中,大學生經常會出現一些問題,雖然不是很突出,比例也不高,但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年,心理素質和思想素質都得到不少的提高,出現一點為題我們也要關注。

      一、活動背景

      據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年5.25大學生心理健康日來臨之即,我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。

      二、活動目的

      1、讓同學懂得交友應注意的誤區,通過活動,消除困惑,走出誤區;

      2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。

      三、活動宗旨:

      提高班級凝聚力,構建和諧班級。

      四、活動主題:

      打開心扉,暢游愛的海洋

      五、活動形式:

      主題班會

      六、活動時間

      20xx年5月x號

      七、活動地點:

      體育學院18幢203

      八、活動過程

      1、向同學們介紹一下525大學生心理健康日的由來。

      思:xx年,由北京師范大學心理學社、心理健康者協會倡議,十多所高校響應,并經北京市團委、學聯批準,確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日。525與我愛我諧音,表明了心理健康節珍愛自我的主題,也充分體現了該活動的宗旨和目的。

      魚:把這樣一個意義重大的日子定在5月25日,是用心挑選的。首先,5月4日是五四青年節,長久以來,5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的.火力和激情。作為新一代的年輕人,首選的活動當然是5月。其次,鑒于現在的大學生缺乏對心理健康知識的了解,由此導致缺乏的自己心理問題的認識,所以心理健康日活動就是要提倡大學生愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的機會,為自己創造更好的成才之路,并由珍愛自己發展到關愛他人,關愛社會。

      2、介紹我院心理健康教育的管理、服務機構以及服務的內容。

      思:體育學院心緣室盛老師心理互助員

      3、班主任講話

      4、同學們討論主題話題

      魚:同學們,讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們

      思:同學們,今天我們要用一節課的時間來聊一個話題,這個話題就是友情。可以說,朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話:已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時,都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。那么,在同學們拳頭大小的心中朋友又占據了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。

      話題一:什么是友情什么是朋友

      如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;

      如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

      話題二:友情是親密的,要不得距離

      話題三:友情是和諧的,來不得沖突同學、朋友之間的關系應當和諧,但產生了沖突該怎么辦

    心理健康主題班會教案2

      一、活動背景:

      從進入大學到現在,隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大,有些同學們的心理有了一定的變化,擺正心態,迎接新的挑戰,已經成為我們班當下不可忽視的問題。有必要開展一節心理主題班會,增強同學們的心理健康意識,提高同學們心理健康水平。

      二、活動目的及意義:

      通過活動讓同學們了解健康心理的新概念;讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量;同時,讓同學們在輕松的氣氛下調節身心,提高班級凝聚力,構建和諧的10平面設計二班。

      三、活動主題:

      擺正心態,圓我大學夢

      四、活動對象:

      10級平面設計2班全體學生

      五、活動時間:

      12月1日

      六、活動地點:

      待定

      七、活動所需物品:

      精美禮品、音響等

      八、活動流程:

      (一)活動前期工作:

      申請教室、購買活動所需要的物品,安排等“海報制作”各班干具體的工作。

      (二)活動開始:

      (1)支持人講話,請班主任為這次活動做重要講話,宣布活動開始。

      (2)請我們班的k王劉一賢同學高歌一曲。

      (3)文字接龍。以宿舍為單位分組,進行語言傳達。讓同學在集體中感受到快樂,增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性。

      (4)聽音樂猜歌名接歌曲a.由主持人放出音樂,用搶答的'形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;b.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學,可以獲得班委準備的精美禮品一份,猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學也可以獲得班委準備的精美禮品一份同時需要表演一個節目【例如:學小貓、小狗等小動物叫,唱歌,跳舞等】

      (5)請我們班的廖俊英同學為我們歌唱。

      (三)心理測驗:

      (心理健康測試表另外附件)

      (四)請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結

      九、活動經費預算:

      約35元。

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