幼兒園英語教案
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園英語教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園英語教案1
活動目標：
1、掌握單詞、句子的發音。
2、能夠正確運用句子。
3、復習以前的資料，學新詞新句。
4、引導幼兒在中學習使用單詞。
活動準備：
1、玩具娃娃一個。
2、晚上的圖片一張。
3、火柴和一支蠟燭。
活動過程：
一、問好，做律動《幸福拍手歌》。
T：Good morning ，boys and girls。
Now ，let’s do the actions，Are you ready?
C:Yes。（師幼一齊律動。）
二、導入
出示晚上的圖片（畫有星星和月亮），利用圖畫導入單詞。
T：Boys and girls。When does the moon rise up。?（月亮什么時候出來的.？）
C：晚上。
T：Night
C： Night
三、設置情景導入句子。
1、T：When you go to bed，your mother always says……？
C：晚安
T：Good night
C：Good night
2、教師在里點起蠟燭，抱起玩具娃娃（嬰兒），對娃娃說“Good night”，并幼兒輪流對娃娃說“Good night”。
3、游戲“COPE不走樣”或“圖語配對”。（復習Good morning Good afternoon Good night）
四、歌曲替換《Good night》
小百科：Good night翻譯為晚安，釋義晚上向人問候禮貌用語或者晚上睡覺之前的溫馨用語。
幼兒園英語教案2
活動目標：
1.激發幼兒感受英語學習的樂趣，快樂學英語。
2.創設游戲，使幼兒在多說多練中提高口語表達及應用能力。
3.新授：How are you？Not bad/Great/Terrible
活動準備:
1.課件動畫片：熱身運動（warm up）
2.VCD光盤、電腦、閃卡。
活動過程:
動畫片：熱身運動（warm up）
師幼一起做Unit 1《How Are You？》律動，教師邊跟音樂唱邊做，幼兒感受！激發學習英語的興趣：
《How Are You？》
Hello！Good morning！How are you？
Hello！Good morning！Not bad，thank you！
Hello！Good morning！How are you？
Hello！Good morning！I’m great，thank you!
主題活動
1.教師出示Not bad/Great/Terrible三個新單詞（詞組）的'閃卡，正音；請個別幼兒讀，教師糾正發音；逐個貼展版。
2.通過TPR教學，介紹這三種心情：一般情況；高興、很好；很糟糕、很不好。通過舉例子讓幼兒明白。
3.句型活動：How are you？Not bad/Great/Terrible。師幼對話，加強理解。
游戲活動
1.《開火車》：請會說單詞的幼兒上臺與教師一起接火車，看誰反應快。
2.《心情問候》：請兩名幼兒上臺，說新對話：左轉三圈，右轉三圈，后退三步，拍手嚓嚓！
（剪子、包袱、錘）
輸的向贏的問候：How are you？
贏的幼兒根據心情回答Not bad/Great/Terrible！
互換繼續游戲！
總結叮嚀
1.回家讀英語書，教爸爸媽媽學新知識。
2.看VCD，聽錄音。
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