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中學第二學期心理健康教育月活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編幫大家整理的中學第二學期心理健康教育月活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自20xx~20xx學年第二學期以來,我校在“心理健康教育月”中,開展了以“陽光心態、健康成長”為主題,以“黑板報宣傳”、“心理影院”“團體輔導”等形式的心理健康教育系列活動,收獲頗多。
1、“感恩主題”黑板報
此次黑板報的主題為“感恩”,初一、初二學生積極參與,各班的板報也是各有特色,有介紹感恩節由來的;有感恩父母親人的;有感恩老師同學的;同學們在出黑板報找資料的同時明白了我們要懷揣一顆感恩之心,要與人為善,同學們與老師、班級同學還有家長的關系更近了。本次活動評選出優秀作品。
2、在心理健康活動月中,還開展了“心理課”的活動,初一、初二、初三年級的學生都積極參與,班主任也十分配合。
初一的主題“好習慣帶來好成績”,初一學生剛剛步入初中生活,會有些不適應,也會把小學時的習慣帶到初中。可是,習慣有好有壞,好習慣應該保持而壞習慣則應糾正,老師在上課時充分利用心理游戲讓學生分辨自己習慣的好壞,并加以引導使學生知道如何培養好習慣。
初二的主題“神奇的創造性思維”,對于初二的學生來說,經過小學和初中的學習已經漸漸形成了思維定勢,這次課程旨在幫助學生可以從小游戲中突破思維定勢,更好的思考和學習。
初三的主題“釋放壓力,快樂學習”對于初三的學生,特別是下半學期起開始,已經進入了復習模式,難免會感受到來自老師、家長的壓力,同時有的學生對自己要求嚴格,也會給自己造成壓力。而這堂課就是希望學生能釋放壓力,傳授一些簡單的舒緩、釋放壓力的方式方法,希望學生能調整好心態,快樂的學習,用平常心迎接中考。
3、初一、初二學生還去蘇州參加了社會實踐活動,參觀了孫武園和百鳥園,既學習了知識,又增進了同學們之間的關系,還提高了班級的凝聚力。
4、在班會課上我們還播放了《伴我高飛》這部經典影片,據班主任反映,現在的初中生由于處在青春期且又是獨生子女,并不懂得與人良好的溝通,播放這部影片除了讓學生知道愛護野生動物之外,還教會了學生如何溝通,如何和父母敞開心扉,學生也反映漸漸的在交往中能夠體諒他人了。
5、在即將中考之際,我校還組織了中考動員會。在迎接中考的日子里,部分考生容易急躁、而部分則容易緊張。所以我們不僅要調整作息時間,更重要的是對于應考心態的自我調整上。盡量使心態要平和,不要焦躁,不要因為題目簡單而過度興奮,也不要因為題目困難而憂傷。強化信心、優化情緒、進入狀態,使自己在考試期間心理上能更適應、行為上能更協調,從而發揮出正常水平或超常水平,取得理想的成績。
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