音樂教案

[精選]音樂教案模板

　　作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的音樂教案模板，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標】

　　1、在熟悉歌曲的基礎上，學習用打擊樂器演奏，準確地按照指揮的意圖，與同伴一起即興演奏樂曲，體驗配樂器演奏的樂趣。

　　2、能根據音樂創編身體動作，并將領唱和齊唱的形式遷移到配器形式中。

　　3、感受大家在一起演奏、呼喊勞動號子時強有力的氣氛。

　　【活動準備】

　　1、《加油干》錄音磁帶。

　　2、各種自制打擊樂器，鈴鼓、碰鈴一對、雙響桶一個、叉一對。

　　3、在此次活動前，幼兒已熟悉《加油干》樂曲旋律。

　　【活動過程】

　　一、情景導入：

　　老師與幼兒進行捕魚游戲。(體驗勞動號子的特點)這時信鴿來送信。

　　二、讀第一張信，幼兒領唱、齊唱歌曲《加油干》。

　　1、讀信，交代任務。

　　師：啊!原來是月亮姐姐的來信，信中寫的是什么呢?(我們下周

　　要舉行迎奧運匯演，你們來參加嗎?)小朋友想去嗎?(想)我們趕緊行動吧!

　　2、欣賞音樂《加油干》

　　(1)欣賞樂曲，讓幼兒回憶樂曲名字。(播放錄音) 師：咦，原來是我們熟悉的樂曲叫—— 幼：《加油干》。

　　(2)讓幼兒回憶歌曲的風格。

　　3、指導幼兒進行齊唱、領唱。

　　三、讀第二封信，引導幼兒創編身體動作。

　　師：月亮姐姐又來信了，看看又有什么事情。(小朋友你們的歌唱的真好聽，能不能給這美妙的歌聲再加上動作呢?)

　　1、引導幼兒做身體動作。

　　全體幼兒聽音樂，按要求師幼集體做動作。

　　2、將幼兒分組進行練習身體動作。(播放錄音) 小結：小朋友做得真棒!

　　四、讀第三封信，用打擊樂演奏《加油干》。

　　師：月亮姐姐給我們送來了禮物，是什么?(展示各種“樂器”) 師：這些樂器可以分別代表平時我們用的哪些樂器呢?(拿一籃樂器

　　與幼兒一一比較得出：竹竿——雙響桶;易拉罐——碰鈴;裝有米的瓶子——鈴鼓。)

　　師：現在我們用這些樂器演奏，看老師的指揮。其中唱“嗬嘿”的地方用“大鼓或叉”打擊。

　　幼兒看教師指揮并演奏。(播放樂曲錄音)

　　幼兒聽錄音并看指揮完整地演奏打擊樂。(播放錄音)

　　五、活動結束。

　　師：小朋友們表演地真認真，為了能在下周如期參加演出，現在我們先去把這首打擊樂表演給中2班的小朋友看看，聽聽他們的意見，我們還有哪些地方需要改進。

【音樂教案】相關文章：

《音樂小屋》音樂教案06-18

音樂接龍音樂教案08-22

音樂小屋音樂教案03-24

音樂的教案01-04

音樂教案11-27

大班音樂教案音樂噴泉03-17

音樂與畫面中學音樂教案08-22

大班音樂音樂教案01-11

大班音樂優秀教案《音樂噴泉》05-13

幼教大班音樂教案音樂藝術08-24