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    美術(shù)教案

    時(shí)間:2023-09-14 08:58:28 美術(shù)教案 我要投稿

    美術(shù)教案匯編5篇

      作為一位杰出的教職工,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編收集整理的美術(shù)教案5篇,希望能夠幫助到大家。

    美術(shù)教案匯編5篇

    美術(shù)教案 篇1

      一、教材分析:

      談到卡通畫(huà),許多同學(xué)會(huì)津津樂(lè)道,同樣,上一堂卡通畫(huà)的課同學(xué)們更是激情四溢、快樂(lè)有余。把孩子們真正喜歡的熱門的影視作品、書(shū)籍畫(huà)報(bào)中,學(xué)生熟悉的卡通形象—喜羊羊與灰太狼引進(jìn)課堂。真正想學(xué)生所想、愛(ài)學(xué)生所愛(ài),將課堂中的學(xué)生組成為一道亮麗的風(fēng)景線,在一定的情景創(chuàng)設(shè)下,使學(xué)生了解卡通畫(huà)的基本知識(shí)與設(shè)計(jì)過(guò)程,了解編繪方法與表現(xiàn)手段,啟發(fā)學(xué)生以灰太狼與喜羊羊的卡通形象為突破口,創(chuàng)編趣味故事。在發(fā)展學(xué)生想象的同時(shí),提高學(xué)生的美術(shù)構(gòu)思和創(chuàng)作能力,這正是本課的立意所在。

      二、教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生初步了解卡通片的拍攝過(guò)程和國(guó)內(nèi)外卡通片發(fā)展的情況,了

      解卡通畫(huà)的基本知識(shí)及繪制、設(shè)計(jì)方法。

      2、操作目標(biāo):用豐富的表情手段創(chuàng)作獨(dú)幅或多幅情境卡通。

      3、情感目標(biāo):通過(guò)卡通畫(huà)學(xué)習(xí),體會(huì)卡通世界給人們生活帶來(lái)的幸福與快樂(lè)。

      激發(fā)學(xué)生感受美,創(chuàng)造美的愿望。

      三、教學(xué)重難點(diǎn):

      重點(diǎn):用創(chuàng)作畫(huà)的形式,畫(huà)一幅有情節(jié)的卡通畫(huà)。

      難點(diǎn):學(xué)生能創(chuàng)作個(gè)性化的動(dòng)態(tài)卡通造型。

      四、教學(xué)準(zhǔn)備:

      師:實(shí)物、范畫(huà)、畫(huà)報(bào)、圖片、課件等

      生:彩色筆,繪畫(huà)材料等。

      五、教學(xué)過(guò)程

      一、導(dǎo)入:

      1.師生交流:

      同學(xué)們,你們喜歡卡通嗎?今天這節(jié)課,老師邀請(qǐng)了一位非常有名的卡通明星來(lái),你們想知道它是誰(shuí)嗎?快看,它來(lái)了!

      (課件播放)米老鼠:嗨!同學(xué)們好,是我,米老鼠!我來(lái)自卡通王國(guó),在我們國(guó)家有好多好多卡通明星呢,同學(xué)們,你們想到我們的卡通王國(guó)參觀參觀嗎?

      師:小朋友們,你們想不想去?

      2.揭題:

      師:今天,我們就請(qǐng)米老鼠給我們當(dāng)導(dǎo)游,去它的卡通王國(guó)來(lái)一個(gè)快樂(lè)的卡通之旅好不好?點(diǎn)擊課件出示課題《快樂(lè)卡通》,同學(xué)們,你們知道“卡通”這個(gè)詞是怎么來(lái)的嗎?

      學(xué)生回答??

      師:“卡通”是英文單詞“CARTOON”音譯過(guò)來(lái)的,“CARTOON”原指紙盒、紙板的意思,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的藝術(shù)家經(jīng)常會(huì)在一些便宜的紙盒或紙板上隨意地畫(huà)一些畫(huà),后來(lái)“CARTOON”就慢慢引申為草稿、漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)片了。卡通畫(huà)分為單幅卡通畫(huà),三格、四格卡通畫(huà)和多格卡通畫(huà)。表現(xiàn)形式十分廣泛。

      二、快樂(lè)體驗(yàn)

      1.卡通影院

      師:好了,同學(xué)們,下面就讓我們趕緊跟著米老鼠去卡通王國(guó)看看吧!看看那里的人們都在做什么!

      課件展示:播放卡通動(dòng)畫(huà)片段

      2.師生交流:

      師:怎么樣?卡通的世界同學(xué)們能用一個(gè)詞來(lái)形容下嗎?

      學(xué)生發(fā)言(精彩、有趣、充滿活力??)

      師:你們說(shuō)的太好了!大家說(shuō)說(shuō)這些卡通形象跟現(xiàn)實(shí)生活中的人物、動(dòng)物、植物等形象一樣嗎?有什么區(qū)別呢?

      學(xué)生回答??可愛(ài)、活潑、生動(dòng)、色彩鮮艷。沒(méi)有生命的變成有生命的等等??(課件展示幾組圖片配合學(xué)生回答,包括馬拉車巖畫(huà)、卡通人物、卡通汽車、卡通植

      物水果等、卡通動(dòng)物??)

      師:同學(xué)們我們?cè)趺礃硬拍墚?huà)出這么生動(dòng)可愛(ài)活潑的卡通形象來(lái)呢?

      3.教師示范,學(xué)生嘗試

      教師總結(jié):從這些圖片可以看出,運(yùn)用夸張與擬人的手法,可以使角色更生動(dòng)可愛(ài)。

      a.灰太狼

      師舉例說(shuō)明:你們看,這是一張狼的圖片,它看起來(lái)怎么樣?(可怕、兇!)那么我們?cè)趺礃幼屗兂煽蓯?ài)的卡通狼呢?看老師的,老師教你們幾招??(課件展示,教師用電腦數(shù)位板進(jìn)行手繪,在這張狼的圖片進(jìn)行抽象化、卡通畫(huà)、最終使這只真實(shí)的狼變成了灰太狼!)我們畫(huà)某種動(dòng)物,一定要抓住它的特征來(lái)畫(huà),這樣畫(huà)出來(lái)的卡通形象才會(huì)逼真又可愛(ài)。

      b.卡通熊

      下面老師再畫(huà)一個(gè)動(dòng)物,你們猜猜我畫(huà)的是什么動(dòng)物。(電腦手繪一只熊的頭像)

      師:這只熊要去參加化妝舞會(huì),現(xiàn)在我們幫它打扮下吧,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這只熊的臉,看看能把它打扮成什么動(dòng)物的樣子。老師先來(lái)打扮下,添畫(huà)使熊變成獅子了!變成獅子會(huì)嚇跑很多小動(dòng)物的,還是請(qǐng)同學(xué)們換個(gè)造型吧!

      學(xué)生創(chuàng)作??

      師:請(qǐng)同學(xué)們看互相看看,你們都把這只熊打扮成什么動(dòng)物了?老師把它打扮成了貓咪、老虎、小狗,你們呢?你們看是不是很有趣?只要我們抓住動(dòng)物的最明顯的特征來(lái)畫(huà),就一定能畫(huà)出生動(dòng)的卡通形象!好玩嗎?

      c.魔術(shù)畫(huà)

      師:同學(xué)們,今年春節(jié)晚會(huì)上,劉謙表演的魔術(shù)大家都很喜歡看吧?下面老師教大家畫(huà)一只會(huì)變魔術(shù)的兔子!這只兔子啊,它會(huì)變魔術(shù)哦,它比劉謙可厲害多了!邊畫(huà)邊講解,變魔術(shù)經(jīng)常需要一頂魔術(shù)帽,我們先畫(huà)一條橫線,然后畫(huà)一個(gè)倒梯形,接著畫(huà)帽沿,??下面,就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候啦!我們把這張畫(huà)倒過(guò)來(lái),你們看,兔子變成魔術(shù)師了,我們把他畫(huà)完整些吧,怎么樣,這只兔子很厲害吧,它能把魔術(shù)師給變出來(lái)!??同學(xué)們,你們的魔術(shù)成功了嗎?舉起來(lái)看看!d.人物畫(huà)法

      卡通的世界里是少不了人物的

      那么畫(huà)人該怎么畫(huà)呢?我們可以利用這個(gè)轉(zhuǎn)盤來(lái)畫(huà),這里有一些基本的幾何圖形,和五官,我們可以利用這些圖形來(lái)畫(huà)人。可以任意搭配,(電腦手繪展示各種人的畫(huà)法,(注意鼻子的方向和嘴巴形狀對(duì)人物表情的影響)注意夸張與擬

      人手法:頭部夸張,形體夸張,動(dòng)作夸張等,盡量地夸大主要特征,使特點(diǎn)更加鮮明,個(gè)性更加典型。

      同學(xué)們,你們想不想自己來(lái)創(chuàng)作屬于自己的卡通畫(huà)?

      三、學(xué)生嘗試創(chuàng)作:

      對(duì)于卡通形象設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),夸張與擬人就是它的靈魂。下面我們就運(yùn)用這個(gè)手法來(lái)試著創(chuàng)作幾個(gè)卡通形象看看。看看誰(shuí)創(chuàng)作的卡通形象最有趣、最可愛(ài)、最生動(dòng)!

      要求:

      1.創(chuàng)作形式:小組合作、獨(dú)立創(chuàng)作

      2.卡通畫(huà)分為獨(dú)幅,四格、多格等,你們可以選其中一種形式來(lái)創(chuàng)作。

      3.表現(xiàn)方法:繪畫(huà)、黏土、剪紙、手工制作等各種表現(xiàn)手法

      下面請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆或者工具,盡情地發(fā)揮你們的`創(chuàng)意,來(lái)創(chuàng)造屬于你們的卡通世界吧!

      四、評(píng)價(jià)

      六.拓展

      我們畫(huà)了這么多的卡通畫(huà),那么這些靜態(tài)的卡通形象在屏幕上是怎么動(dòng)起來(lái)變成卡通片的呢?有沒(méi)有哪位同學(xué)知道?能不能給大家說(shuō)說(shuō)?

      師:最早的動(dòng)畫(huà)片是用“逐格拍攝”的方法制作完成的,------逐格拍攝方就是把畫(huà)好的人物動(dòng)作一張一張地拍攝下來(lái),然后通過(guò)連續(xù)放映使畫(huà)面動(dòng)起來(lái)的方法。同學(xué)們,世界上第一部動(dòng)畫(huà)片就是這樣子做出來(lái)的,你們想不想看看?下面就讓我們一起來(lái)感受一下原始動(dòng)畫(huà)的魅力!(課件播放《一張滑稽面孔的幽默姿態(tài)》)

      六.總結(jié)

      師:同學(xué)們,你們真是太有才了!我們請(qǐng)米奇來(lái)看看吧,(課件播放)米奇總結(jié)并與同學(xué)們告別,同學(xué)們,今天我和大家共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光,我發(fā)現(xiàn)你們都很聰明可愛(ài),我好喜歡你們的卡通作品,你們都好有創(chuàng)意哦!

      資料:

      1907年,美國(guó)人斯圖亞特、勃拉克頓為維太格拉夫公司制作了第一部動(dòng)畫(huà)片《幽默的面部表情》,標(biāo)志著動(dòng)畫(huà)片的正式誕生。

      1926年,上海的萬(wàn)籟鳴三兄弟拍攝了中國(guó)第一部無(wú)聲動(dòng)畫(huà)片《大鬧畫(huà)室》描寫(xiě)了一個(gè)紙人在畫(huà)室里搗亂的故事。

      米奇的誕生故事??

    美術(shù)教案 篇2

      目標(biāo):

      1、建立素描的完整概念、明確素描學(xué)習(xí)的方法、步驟和要求,通過(guò)訓(xùn)練基本技法的途徑,提高素描造型能力。

      2、本學(xué)期時(shí)間較短,要求學(xué)生強(qiáng)化課后訓(xùn)練,鞏固課堂知識(shí)點(diǎn),做到熟能生巧。

      3、通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的美術(shù)知識(shí),提高學(xué)生審美水平。

      任務(wù):

      1教學(xué)內(nèi)容:美術(shù)理論 4課時(shí)

      2教學(xué)內(nèi)容:素描寫(xiě)生基礎(chǔ)知識(shí) 4課時(shí)

      3教學(xué)內(nèi)容:幾何體結(jié)構(gòu)素描的造型手段 5課時(shí)

      4教學(xué)內(nèi)容:結(jié)構(gòu)的再認(rèn)識(shí)5課時(shí)

      ① 教學(xué)要求:運(yùn)用正確的方法表現(xiàn)形體的結(jié)構(gòu)

      ② 教學(xué)目的:明確結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)方法

      ③ 教學(xué)重點(diǎn):幾何體結(jié)構(gòu)與形、透視的關(guān)系

      ④ 教學(xué)難點(diǎn):形體、透視的分析

      5教學(xué)內(nèi)容:輔助線 5課時(shí)

      ① 教學(xué)目的:了解什么樣的線是輔助線,輔助線在結(jié)構(gòu)素描中的意義

      ② 教學(xué)要求:學(xué)會(huì)運(yùn)用輔助線,把握物體的形、比例、結(jié)構(gòu)

      ③ 教學(xué)重點(diǎn):輔助線與結(jié)構(gòu)的關(guān)系

      ④ 教學(xué)難點(diǎn):輔助線的運(yùn)用技法

      6教學(xué)內(nèi)容:空間感5課時(shí)

      ① 教學(xué)要求:通過(guò)線條的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)來(lái)表現(xiàn)物體的空間感;

      ② 教學(xué)目的:通過(guò)比較,感受線條的表現(xiàn)力;

      ③ 教學(xué)重點(diǎn):線條的表現(xiàn)力與空間感的體現(xiàn);

      ④ 教學(xué)難點(diǎn):線條的靈活度

      7教學(xué)內(nèi)容:結(jié)構(gòu)素描中線的表現(xiàn) 5課時(shí)

      ① 教學(xué)要求:理解結(jié)構(gòu)線、輔助線的作用,并在寫(xiě)生過(guò)程中運(yùn)用;

      ② 教學(xué)目的:使學(xué)生對(duì)形體結(jié)構(gòu)有認(rèn)識(shí),理解結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)方法;

      ③ 教學(xué)重點(diǎn):如何提高線條的表現(xiàn)力

      8教學(xué)內(nèi)容:作畫(huà)步驟 5課時(shí)

      ① 教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生正確思維,掌握有序的'作畫(huà)步驟;

      ② 教學(xué)要求:用比例、透視,分析、表現(xiàn)幾何體結(jié)構(gòu),把注意力集中在對(duì)幾何體空間構(gòu)造的體會(huì)和研究上;

      ③ 教學(xué)重點(diǎn):每一步驟中的主要表現(xiàn)內(nèi)容

      ④ 教學(xué)難點(diǎn):作畫(huà)過(guò)程中的整體把握

      9教學(xué)內(nèi)容:正確的觀察 5課時(shí)

      ① 教學(xué)目的:理解觀察在作畫(huà)中的作用及影響;

      ② 教學(xué)要求:學(xué)會(huì)動(dòng)筆前的觀察,作畫(huà)中有效的觀察;

      ③ 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):觀察方法、表現(xiàn)技巧

      10教學(xué)內(nèi)容:物體形態(tài)的掌握及表現(xiàn) 5課時(shí)

      ① 教學(xué)目的:使學(xué)生更好的表現(xiàn)出形體的立體感;

      ② 教學(xué)重點(diǎn):如何掌握物體的形態(tài)

      11教學(xué)內(nèi)容:作品的表現(xiàn)藝術(shù) 5課時(shí)

      ① 教學(xué)目的:幫助學(xué)生更好地找到表現(xiàn)的技巧;

      ② 教學(xué)要求:掌握整體畫(huà)在作畫(huà)過(guò)程中的運(yùn)用以及能正確意識(shí)到畫(huà)面整體表現(xiàn)的效果及完

      美性;

      ③ 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):作畫(huà)過(guò)程中的整體性

      12教學(xué)內(nèi)容:多面體的形體分析 5課時(shí)

      ① 教學(xué)目的:培養(yǎng)學(xué)生多角度的思維方式;

      ② 教學(xué)要求:能分析多面的結(jié)構(gòu)并學(xué)會(huì)表現(xiàn);

      ③ 教學(xué)重點(diǎn):相銜接部分的形狀分析

      13教學(xué)內(nèi)容:組合物體寫(xiě)生5課時(shí)

      ① 教學(xué)目的:

      ② 教學(xué)重點(diǎn):

      ③ 教學(xué)難點(diǎn):

      14教學(xué)內(nèi)容:明暗規(guī)律 5課時(shí)

      ① 教學(xué)目的:了解幾何體被光照射后所產(chǎn)生的明暗變化;

      ② 教學(xué)要求:正確分析圓球體、正方體的明暗層次及變化,用明暗規(guī)律塑造幾何體; ③ 教學(xué)重點(diǎn):三大面、五大調(diào)子

      ④ 教學(xué)難點(diǎn):明暗交界線的分析及表現(xiàn)

      15教學(xué)內(nèi)容:作畫(huà)步驟 5課時(shí)

      ① 教學(xué)目的:了解整體作畫(huà)的過(guò)程,明確每一步驟中所需表現(xiàn)的內(nèi)容;

      ② 教學(xué)要求:整體作畫(huà);

      ③ 教學(xué)重點(diǎn):每一步驟中表現(xiàn)內(nèi)容以及每一步所要達(dá)到的效果

      16教學(xué)內(nèi)容:立方體寫(xiě)生 5課時(shí)

      ① 教學(xué)目的:掌握基本形體的明暗變化規(guī)律,練習(xí)面的表現(xiàn);

      ② 教學(xué)要求:通過(guò)立方體的練習(xí)在,能舉一反三,熟練所有具有三大面特征物的明暗規(guī)律; ③ 教學(xué)重點(diǎn):三大面的表現(xiàn)

      ④ 教學(xué)難點(diǎn):空間表現(xiàn)規(guī)律

    美術(shù)教案 篇3

      教學(xué)目標(biāo):

      1.了解家鄉(xiāng)的代表性花卉,名字和寓意。初步了解攝影的入門知識(shí)。

      2.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)拍下構(gòu)圖均衡、角度優(yōu)美的花卉。

      3.增進(jìn)同學(xué)間的友誼,互相合作;培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)家鄉(xiāng)生態(tài)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):初步了解相機(jī)的構(gòu)造及功能,學(xué)習(xí)拍攝的技巧。

      教學(xué)難點(diǎn):拍攝一組姿態(tài)優(yōu)美、構(gòu)圖均衡的花卉作品。

      教學(xué)準(zhǔn)備:圖片實(shí)例數(shù)碼相機(jī)像素高的手機(jī)

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      將書(shū)中和自己的作品在大屏上展示,激發(fā)學(xué)生熱情。

      師:今天,老師想請(qǐng)同學(xué)們看一組圖片(展示花卉圖片,學(xué)生談感受)板書(shū)課題:鏡頭里的花。

      二、新授

      1、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的花卉,了解相關(guān)知識(shí)。

      2、那這些精美的圖片是怎么拍的呢?

      展示教材左下的兩幅圖片,看看這兩幅畫(huà)有什么不同?(學(xué)生回答)

      3、教師小結(jié):第一幅主次混亂,取景沒(méi)有重點(diǎn)。第二幅構(gòu)圖均衡,拋棄不必要的.細(xì)節(jié),可以突出你要拍攝的重點(diǎn)景物。(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生欣賞、分析,感受奇妙的意境,引起他們的興趣。)

      4、講解景深的作用:突出主題,弱化背景。景深法則:當(dāng)被攝物體比較深的

      時(shí)候,應(yīng)該對(duì)焦點(diǎn)選擇在景深的前1/3處,因?yàn)檫@樣,對(duì)焦點(diǎn)后的景深是之前的2倍。各種光圈和焦段組合都可以使用這個(gè)法則。記住,光圈越小,焦距越短,距離被攝物體越遠(yuǎn),景深就越大。曝光規(guī)律:一、按照主體的亮度曝光,背景亮,突出主體;二、按照背景的亮度曝光,背景暗,突出主體。

      三、藝術(shù)實(shí)踐

      運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)取景,拍攝一組有藝術(shù)韻味的花卉作品,教師巡視指導(dǎo)。

      四、展示評(píng)價(jià)

      (有條件的可以把照片沖洗出來(lái),舉辦一次攝影展)把學(xué)生拍攝的照片輸出到展屏上,共同欣賞。提出建議或意見(jiàn),師生交流討論。

      五、情感態(tài)度價(jià)值觀升華

      今天我們用手中的相機(jī)記錄下了花卉美好的時(shí)刻,這美是屬于全人類的共同財(cái)產(chǎn),所以我們要珍惜她們,保護(hù)好我們現(xiàn)有的資源。課外同學(xué)們還可以拍攝一些破壞自然平衡的現(xiàn)象,我們舉辦一次環(huán)保攝影展。

      教學(xué)反思:(略)

    美術(shù)教案 篇4

      教材分析:工具和材料是進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的重要條件,神奇的口袋如何對(duì)一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行這些引導(dǎo)是這一節(jié)課的難點(diǎn)。在課堂上我把它定位為美術(shù)課教學(xué)中的綜合 。神奇的口袋 探索領(lǐng)域,目的是想結(jié)合兒童以往的(學(xué)前)繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行延伸由此引發(fā)全體孩子對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的欲望。神奇的口袋

      教學(xué)目標(biāo):

      1、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式,認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)新的思維加深對(duì)美術(shù)的新認(rèn)識(shí)。

      2、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具的良好行為習(xí)慣。引發(fā)對(duì)各種工具和材料的聯(lián)想。神奇的口袋

      3、開(kāi)闊視野,拓寬想象空間,激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望,體驗(yàn)探究的愉悅與成功感。

      教學(xué)重點(diǎn):觀察各種工具和材料使用方式,引發(fā)對(duì)工具和材料的聯(lián)想。

      教學(xué)準(zhǔn)備:、有代表性的美術(shù)作品、實(shí)物 神奇的口袋

      教學(xué)過(guò)程:

      一、組織教學(xué):按常規(guī)進(jìn)行。

      二、導(dǎo)入新課:

      回顧學(xué)前繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)引語(yǔ):今天我們要在課堂上找朋友,這個(gè)朋友是誰(shuí),我先不告訴您們,上完課你們就知道了。請(qǐng)大家想一想下列的問(wèn)題,小組討論,代表回答,要求回答時(shí)要完整。1、你在畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候用過(guò)那些工具,請(qǐng)你向大家介紹一下,它叫什么名字?怎樣使用,能出示你的作品向大家展示嗎?2、你見(jiàn)過(guò)那些繪畫(huà)工具,請(qǐng)你介紹一下,你在那里見(jiàn)到的?你認(rèn)為它們能用來(lái)干什么? 3、你最想擁有的美術(shù)用品有那些?為什么?神奇的口袋

      蠟筆小知識(shí) 1、是年幼兒童最常用的繪畫(huà)工具2、同彩色鉛筆相比,蠟筆的色彩比較鮮艷、筆芯也稍軟,使用時(shí)不會(huì)因手在紙上摩擦而弄臟畫(huà)面。3、蠟筆即可以用來(lái)畫(huà)線條,也可用于大面積的涂色。

      油畫(huà)棒小知識(shí) 1小朋友最喜歡使用的工具,色彩鮮艷、濃烈2油畫(huà)棒比蠟筆要軟得多,而且因?yàn)槭怯托缘模伾g容易混合,色彩的變化,層次都比較豐富。

      彩色鉛筆小知識(shí) 1、最簡(jiǎn)單的色彩畫(huà)工具,如同鉛筆一樣,比較適合年齡幼小的小朋友使用2、色彩柔和,即可以用來(lái)涂顏色,但涂色的時(shí)候不能用力過(guò)大,因?yàn)樗墓P芯是硬性的,會(huì)在紙上留下痕跡。3、比較適合于畫(huà)輕柔、淡雅的畫(huà)面。 神奇的口袋

      師小結(jié):在繪畫(huà)過(guò)程中,工具和材料是很重要的,它就象一個(gè)好助手能幫助你實(shí)現(xiàn)你的繪畫(huà)愿望。

      三、引導(dǎo)觀察 思考 發(fā)現(xiàn)新的工具和材料展示:

      1、 欣賞中國(guó)畫(huà)、書(shū)法作品。

      2、欣賞油畫(huà)作品。

      3、欣賞水粉、水彩畫(huà)作品。

      4、欣賞版畫(huà)作品。

      5、欣賞兒童畫(huà)作品。

      師:欣賞了這些畫(huà),大家能猜出這些畫(huà)是用什么工具和材料來(lái)完成的嗎? 生自由議論。

      6、再次展示(結(jié)合作品進(jìn)行展示),目的是讓學(xué)生感悟工具和材料的不同魅力,引發(fā)學(xué)生明白工具和材料的重要,以便今后在美術(shù)課的課前準(zhǔn)備能有所重視。大家現(xiàn)在可以猜出我們要找的朋友是誰(shuí)了嗎? 7、怎樣愛(ài)護(hù)這些工具和材料。

      :工具和材料使用小知識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)愛(ài)護(hù)工具、保護(hù)學(xué)習(xí)用品、正確使用學(xué)具的良好品質(zhì)。

      四、評(píng)價(jià),師指導(dǎo)學(xué)生正確使用回答問(wèn)題。

      1、你能認(rèn)識(shí)的美術(shù)工具和材料有( )種?

      2、通過(guò)學(xué)習(xí)你又認(rèn)識(shí)了那些繪畫(huà)的小伙伴它的名字叫( )?

      3、你能愛(ài)護(hù)和正確的使用工具和材料嗎?

      五、課后觀察和思考

      1、 收集和嘗試一種你沒(méi)有用過(guò)的美術(shù)工具和材料。

      2、 到美術(shù)用品店去觀察文房四寶是什么?又發(fā)現(xiàn)了什么新的工具和材料。

    美術(shù)教案 篇5

      設(shè)計(jì)背景

      為了讓幼兒認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)快樂(lè)的。讓幼兒知道人會(huì)出現(xiàn)的不同表情。學(xué)會(huì)保持快樂(lè)的情緒。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)用弧線、直線畫(huà)出人的不同表情。

      2、通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng),明發(fā)內(nèi)心愉快的體驗(yàn),培養(yǎng)快樂(lè)的情緒。

      3、培養(yǎng)幼兒的.觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

      4、嘗試大膽添畫(huà),能大膽表述自己的想法。

      5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)幼兒用向上翹的弧線表現(xiàn)嘴巴和眼睛。

      教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)幼兒畫(huà)好頭部、身體、四肢和完整的身體。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、圖畫(huà)紙、水彩筆、鏡子。(沒(méi)人1分)

      2、事先請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)弧線,并引導(dǎo)幼兒畫(huà)出不同朝向的弧線。

      活動(dòng)過(guò)程

      (1)開(kāi)始環(huán)節(jié)。

      通過(guò)談話引入活動(dòng),并引導(dǎo)幼兒觀察笑時(shí)的面部表情。

      (2)基本環(huán)節(jié)。

      1、引導(dǎo)幼兒先畫(huà)出圓圓的頭部,然后在頭部添畫(huà)五官。指導(dǎo)幼兒用向上翹的弧線表現(xiàn)嘴巴和眼睛。

      2、幼兒畫(huà)好五官后,可以引導(dǎo)其繼續(xù)天花頭發(fā)等。

      (3)結(jié)束環(huán)節(jié)。

      展示、分享作品,請(qǐng)幼兒講一講自己遇到的高興的事。

      (4)延伸環(huán)節(jié)。

      1、指導(dǎo)幼兒畫(huà)好頭部、身體、四肢和完整的人。如果幼兒喜歡,還可以鼓勵(lì)其添畫(huà)背景,表現(xiàn)自己經(jīng)歷的高興的事。

      2、可以引導(dǎo)幼兒繼續(xù)畫(huà)出不同的笑臉。

      教學(xué)反思

      教師和幼兒配合的還不錯(cuò)。幼兒對(duì)不同的表情很感興趣,喜歡畫(huà)笑臉等。

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