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    幼兒園體育活動教案

    時間:2023-02-28 16:47:13 體育教案 我要投稿

    【精華】幼兒園體育活動教案范文錦集7篇

      作為一位杰出的老師,時常要開展教案準備工作,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的幼兒園體育活動教案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】幼兒園體育活動教案范文錦集7篇

    幼兒園體育活動教案 篇1

      【活動目標】

      1、通過活動,激發幼兒對玩沙包游戲的興趣,增強幼兒參與體育活動的積極性。

      2、引導幼兒在游戲中學會雙腳夾包連續跳的動作,并能夾包擲遠50厘米。

      3、發展幼兒的彈跳力及動作的準確性、協調性。

      4、幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。

      5、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。

      【活動準備】

      1、沙包若干(數目與幼兒人數相等)

      2、錄音機、音樂磁帶。

      【活動過程】

      一、準備部分(6-7分鐘):

      隊列隊形練習:聽音樂做模仿操。

      1、在音樂伴奏下,教師組織幼兒進入活動場地,走成大圓圈、一路縱隊、左右分隊走成4路縱隊。

      2、幼兒做模仿操,重點練習踝關節、腳趾、腿部動作。

      二、基本部分(20-22分鐘):

      1、看誰玩的花樣多:

      教師將沙包分給幼兒,鼓勵幼兒自由探索沙包的玩法,引導幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠的玩法,并激發幼兒學會這兩個動作的愿望。

      2、教師講解示范夾包連續跳夾包擲遠的動作要領:

      兩腳踝部內側加緊沙包,雙腳連續跳;擲遠時兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,落地時稍微屈膝。教師重點講解夾包擲遠的動作要領,并放慢速度示范。

      3、幼兒練習:

      幼兒四散在場地上,同一方向自由練習夾包連續跳和夾包擲遠動作。教師巡回指導,讓動作完成好的幼兒做給大家看,并說說自己是怎么做的,同時鼓勵幼兒之間開展比賽活動,看誰沙包擲的遠。

      4、夾包擲遠比賽:

      (1)幼兒分成人數相等的4對隊,分別站在起跑線后。教師介紹游戲規則及注意事項。

      (2)游戲開始,教師發出信號后,每隊排頭幼兒夾包連續跳行進至前方10米的投擲線處,雙腳夾包跳起擲遠,然后跑回來拍第二名幼兒的.手并站到隊尾,第二名幼兒以同樣的辦法完成動作,依次進行。

      (3)游戲結束后,以跑得快、投擲遠的隊為勝利者。最后一起撿回沙包。

      5、幼兒在教師指導下玩游戲,教師及時指導并和幼兒一起評出每次游戲的優勝者。

      三、結束部分:

      幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動。

      【活動延伸】

      在日常的戶外活動中,教師隨時指導幼兒用沙包進行一物多玩活動,如:拋接、投擲等上肢運動,使幼兒的上下肢都得到鍛煉。

      【活動反思】

      大班的孩子探索欲望很強,能相互合作,也有競爭意識,經過這次活動孩子們對自己有了重新認識,感覺自己厲害、勇敢了,增強了自信心。在接觸中發現,這些孩子喜歡探索,敢于嘗試。

    幼兒園體育活動教案 篇2

      活動目標

      1.能想出多種玩繩方法,嘗試團隊合作。

      2.通過玩繩進行多種跑、跳練習,增加腿部力量,提高協調能力。

      3.在玩繩中體驗新年熱烈的氣氛及感受同伴間合作帶來的愉悅。

      活動準備

      1.觀看新年放禮炮、舞龍燈等場景的錄像。

      2.幼兒每人一根稻草短繩,兩根稻草長繩,兩根5米長繩懸掛在空中,一面鼓,一枚龍珠。

      3.《過新年》音樂、勁舞音樂磁帶。

      活動過程

      1.《過新年》音樂響起,教師帶領幼兒口喊“過新年”自由跑人活動場地成散點站立。

      師:小朋友們,《過新年》的音樂響起來了,20xx年過去了,新的'一年又開始了,讓我們一起運動起來吧。

      2.放勁舞音樂,教師帶領幼兒做熱身操。

      3.幼兒自由玩繩,教師鼓勵幼兒想出各種玩稻草繩的方法。

      4.玩“放鞭炮”游戲。教師指導幼兒將繩子揉成團,用力往天空中拋,并大喊“啪”。規則:必須在教師點火后才能一齊放。

      5.接力賽。教師將幼兒排成人數相等的四隊,左右各兩隊面對面站立,一邊兩組,左面兩隊第一名幼兒將空中高掛繩抓住跑去交給對面第一名幼兒后再站到隊尾,兩隊幼兒依次跑出,直至全部幼兒跑完。(第一遍練習,第二遍兩隊比賽,教師擊鼓助威。)

      6.請幼兒圍坐在教師身邊休息并一起小結“接力賽”情況。

      7.游戲“雙龍戲珠”。師:我們中國人喜歡舞龍燈來慶祝自己的節日,今天我們也來學一學舞龍慶祝新一年的開始吧!教師出示長繩,帶領幼兒分兩組,每組幼兒右手同抓一根長繩成“龍”,在“龍珠”的指引下或蹲、或走、或跑、或揮舞長繩。教師合理運用鼓聲指揮幼兒團隊合作舞龍。

      8.組織兩隊“龍”踢踢腿、揮揮手,放松著舞出活動室。

      安全教育:活動中注意觀察幼兒是否將繩子用于繞頸等不安全玩法,并及時制止,教育幼兒不要與同伴相撞。

    幼兒園體育活動教案 篇3

      【設計意圖】

      根據小班剛入園幼兒的主動參與活動的意識不強,于是我就設計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動,將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物,培養他們參與活動的積極性,力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。

      【活動目標】

      初步懂得輪流的含義,學會一個跟一個走,并遵守游戲規則。

      體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。

      通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      【活動重點】

      學會一個跟一個走。

      【活動難點】

      學會輪流鉆山洞、不推不擠。

      【活動準備】

      拱門、了解火車鉆山洞、CD。

      【活動過程】

      1、準備活動:隊列隊形的練習。

      將幼兒按照托馬斯(紅、黃、藍、綠)四種小火車排成四列縱隊,練習稍息,立正和搭肩看齊。

      2、組織幼兒玩游戲“開火車”

      (1)教師扮火車頭帶領幼兒開火車,后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,待聽到“火車到站了”的口令后,即可自由走動。火車繼續開始,每人要迅速找到自己的位置,繼續往前走。

      (2)增加游戲難度:《開火車》。鉆山洞時要一個跟一個走,不推不擠。

      3、結束、放松活動:放音樂小火車跳快樂的.火車舞。

      【教學反思】

      我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服,放慢開火車的速度,盡可能的保證幼兒不掉隊。同時在每次游戲的間隔期間,我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動,在以“火車出發了”的口令提醒幼兒排隊,找到自己的位置,教師還是需要給予幫助的,在體育活動中,我遵循循循漸進,從意到難的設計原則。第一個環節為自由“開火車”,第二個環節增加了開火車鉆山洞的內容。剛提到鉆山洞時很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞,由于人太多導致山同倒塌了。于是我抓住機會進行游戲規則的介紹:在鉆山洞時要一個跟一個走,不推不擠,這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學中要善于觀察,抓住教育細節。根據教學活動中發生的問題及時進行調整,力爭上好每一節課。

    幼兒園體育活動教案 篇4

      活動目的:

      1、練習用雙腳傳物,發展幼兒腹部肌肉的力量,培養合作意識和能力。

      2、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。

      3、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。

      4、能根據指令做相應的動作。

      活動準備:

      大海綿包,小椅子。

      活動玩法:

      把椅子擺成一個圓圈,幼兒坐在椅子上,用雙腳夾住大海綿包,傳給下一名幼兒。要求盡量不讓大海綿包掉在地上。建議:游戲可以脫掉鞋子進行。幼兒熟練掌握了游戲的玩法以后,可以組織分組比賽。

      活動反思:

      課堂上,當音樂一響起的時刻,學生就能立刻隨著音樂而搖擺起來,表現出了濃厚的興趣,而熱情的跟著歌曲哼唱。我看到學生表現這樣熱烈,就及時的`領著孩子們用小表演來配合演唱,讓學生對東北大秧歌的動作有個初步的實踐感受,也提升了對音樂情緒的理解。而此時課堂上也出了一個小高潮,隨后我就拿出了鑼、鼓、镲三種打擊樂器,學生的興趣更加濃了,我為學生演示→讓學生跟著我模仿動作→找個別學生敲擊、其他有跟著模仿有表演的,這樣將這首歌曲的氣氛推向了新的高潮,達到了審美的要求,也讓學生親身參與了、感受了,整個課堂內容完成的非常好。

    幼兒園體育活動教案 篇5

      一、活動目標

      1、能夠通過活動認識小動物、不同的點心和車子,感知4以內的數量。

      2、能夠在活動中手口一致地數數,掌握觀察和比較事物數量的能力。

      3、能通過活動對數學、數字產生興趣,喜歡和大家一起活動,并且喜歡幫助別人,喜愛小動物。

      二、活動準備

      教材、動物與點心的圖片若干

      三、活動過程

      (一)引出話題,激發興趣

      1、師:小朋友,你們都喜歡小動物嗎?今天老師就帶來了一些可愛的小動物,我們一看吧!(出示圖片)

      (二)小動物吃點心

      1、師:大家看看,我們班來了哪些小動物呀?(有老鼠、兔子、烏龜、大象)

      2、師:恩,那他們分別都來了幾只呢?

      3、師:現在小動物的肚子有點餓了,它們想請小朋友幫忙分一下點心,你們愿意幫幫它們嗎?要求一只小動物分到一個點心,我請小朋友來分一分。(個別操作,用線連接)

      4、:一個小動物吃一個東西,幾個小動物吃幾個東西。

      (三)小動物去旅行

      1、師:嗯,剛才小動物們都吃幫他們分的點心,吃的好飽呀!謝謝你們!現在小動物吃飽了,它們準備去旅游啦!因為剛才你們幫它們分點心分的很好,沒有分錯,每一個小動物都吃到了,所以,它們現在又想請你們幫它們分一下旅游時的車子!

      2、出示材料,讓幼兒觀察上面的內容,動物的數量和車子的數量。

      3、師:現在要請小朋友來幫動物們分小車了,大家都試一試吧!想想,我們剛才是怎么幫助小動物分點心的,那么我們就用同樣的.方法幫小動物分小車。

      4、幼兒實踐,獨自用連線的方法完成練習。教師巡回觀察、指導。

      (四)、

      1、幼兒的練習完成情況,包括完成的好的,出現錯誤的探討原因,一起分析解決。

      2、本次活動情況,包括幼兒表現、活動成果等。

      四、活動延伸

      嘗試五以內的數量的點數

    幼兒園體育活動教案 篇6

      設計意圖:為了培養幼兒的快速反應能力,肌肉控制能力和合作能力,我設計了本課。

      活動目的`:

      1、培養幼兒的快速反應能力。

      2、培養幼兒的肌肉控制能力。

      活動準備:音樂《大家一起來》、《照相》、《小星星》,玩具照相機。

      活動指導:

      一、準備部分:放音樂《大家一起來》,教師和幼兒一塊做動作。

      二、活動指導:

      1、小朋友們,你們都照過相吧,喜歡照相嗎?那我們一塊來照相好嗎?在照相的時候要怎樣呢?(盡量保持最好的造型,站在原地不動)。等一下老師就和小朋友們一塊玩照相的游戲。

      2、放音樂《照相》,教師先做示范,然后老師手拿玩具照相機給幼兒照相,幼兒一個一個的走,并作出造型。

      3、兩名幼兒合作走,做造型。

      4、最后所有幼兒一塊做一個造型。

      三、放松部分:放音樂《小星星》大家一起做放松運動。

      活動反思:

      孩子們在音樂聲中盡情的表現自己,做出了自認為最酷的造型,在歡樂中培養了合作能力、肌肉控制能力和快速反應能力。

    幼兒園體育活動教案 篇7

      活動目標

      1.練習持棍推瓶自然地往前走。

      2.鍛煉手眼協調性。

      活動準備

      1.音樂:螞蟻去旅行

      2.各種飲料瓶(里面裝有沙粒),數量與幼兒人數相等,紙棍人手一根。

      3.塑料筐4個,分別放在場地的四角,當作“停車場”。

      活動過程

      一、熱身活動

      帶領幼兒手持紙棍隨音樂做律動。

      二、練習持棍推車

      1.教師示范持棍推瓶,邊推邊念:

      手拿一根小紙棍,推著小車向前行,慢慢走慢慢推,小車穩穩向前進。

      2.幼兒練習持棍推大號可樂瓶

      啟發幼兒探索如何讓紙棍和“小車”不分開。

      3.教師演示

      請幼兒說說紙棍頂在“小車”的`什么地方最容易推動。

      4.幼兒再次練習,感受紙棍頂在“小車”的什么地方推行最平穩。

      5.幼兒持棍推著“小車”從起點到終點,反復兩次,要求紙棍和“小車”不分開。

      6.游戲:推小車。

      幼兒扮演“小司機”,把“小車”開到 “停車場”去。

      三、放松活動

      幼兒扛著紙棍繞操場隨音樂慢走。

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