525心理健康日活動策劃書（精選12篇）
轉眼間一段時間的工作告一段落了，為了迎接新的工作目標，是時候開始制定策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的525心理健康日活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
525心理健康日活動策劃書 1
活動主題：
關愛你我他，從心做起
活動目的：
在社會飛速進步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學校園心理問題一直困擾著一部分學生，他們需要我們給予關懷和幫助，而5.25諧音"我愛我"心理健康日，為我們提供很好的平臺去關注你我，關注他人。
主要活動：
1.5.25宣傳月的開幕式
具體內容：
一、開幕式
1、由心理咨詢老師以及學校相關領導帶領大家參加，另外還有外校的心理協會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動，請心理咨詢老師發表關于5.25相關內容的講話，號召廣大同學關注心理。
2、本次活動承辦者（大學生心理協會）制作板塊有協會及心理咨詢室從開辦以來的`活動ppt（主持人講解）
3、由老師帶領大家進行簽名（格言、感言、箴言）
4、最后廣大師生一起觀看心靈電影
活動意義：有助于促進師生之間的感情，在老師的帶領下，同學們更關注心理，知道心理的重要性。
二、心理文化廊：
1、心理健康知識展板（以噴繪形式，內容是關于5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片。
意義：凈化同學的心靈，擴展心靈的視野
2、心靈手抄報
重要板塊：。
1、常見的心理問題及解決方法
2、給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）。
3、趣味測試（心理測試）。
4、休閑廣場（飲食、腦筋急轉彎、經典語句、笑話、智力題）。
征稿："心靈故事"--把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理咨詢老師）。
心理宣傳單：宣傳心理咨詢室。
心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報同時進行。
三、心靈手語比賽：與廣大高校心理協會聯盟，促進各兄弟院校的感情。
四、呼喚心靈之旅--孤兒院之行。
五、5.25宣傳月閉幕式。
525心理健康日活動策劃書 2
一、活動名稱
20xx年“5.25”心理健康活動月
二、活動主題
敞開心扉擁抱愛
三、活動目的
在社會飛速發展的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學校園心理問題一直困擾著一部分學生，他們需要我們給予關懷和幫助，而525諧音“我愛我”心理健康日，為我們提供很好的平臺去關注你我，關注他人。
四、活動時間
20xx年4月22日-20xx年6月05日
五、活動地點
廣東機電職業技術學院北校區
六、活動對象
廣東機電職業技術學院全體學生
七、活動項目
1、校園心理提示語
2、心理團體輔導
3、班級優秀團輔評選
4、“優秀班級心理委員”評選
5、心理廣播
6、心理電影展播
7、“心光大道”心理劇大賽
8、圖片成果展
八、經費預算（各項活動詳細經費預算請見活動安排）
九、活動主要負責人
校心理部部長：xx：xx
校心理部副部長:xx：xx
校心理部副部長:xx：xx
校園心理提示語活動
一、活動主題：關注心靈，共建校園文化
二、活動目的：為了宣傳心理知識，讓大學生更加關注自己的.心理健康，同時營造校園文化。
三、活動時間：20xx年4月份
四、活動地點：廣東機電職業技術學院北校區（教學樓、飯堂、圖書館等）
五、舉辦單位：
主辦：心理健康教育中心
承辦：校學生會心理部
六、活動方式：通過在校內釘或貼心理提示語的方式
七、活動內容：
在20xx年4月份，由校心理部成員通過收集心理提示語的方式在校內釘或貼心理提示語，為了宣傳心理知識，讓大學生更加關注心理健康，達到自我調節和有問可尋的效果，同時營造校園文化，讓大學生有一個健全的人格，更好地就業，更好地適應社會。
八、活動經費：10元.200張共2000元
心理團體輔導活動
一、團隊凝聚力心理團體訓練
1.活動主題：團結就是力量
2.活動時間：4月17日-4月28日（初定)
3.活動地點：北校區心理團體輔導室
4.活動目的：為了增強部門成員之間的團隊凝聚力，以一種體驗式的學習方式讓同學們主動去體會、去解決問題，在參與體驗的過程中，讓大家成長。
5.活動對象：校部和電氣、外語學院心理部成員
6.主持人:曾月珠老師
二、人際交往心理團體訓練
1.活動主題：“緣來有你”
2.活動時間：4月17日-4月28日（初定)
3.活動地點：北校區心理團體輔導室
4.活動目的：提升學生的人際交往能力，掌握處理人際交往過程中各種問題的能力。
5.活動對象：汽車、信息和機械學院心理部成員
6.主持人:張晟老師
525心理健康日活動策劃書 3
一、活動主題
“525—大學生心理健康日”———健康從心開始，生命因你綻放
二、活動宗旨
1、 為宣傳“525—大學生心理健康日”的主題活動及心健部成立，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業余文化活動同時加強精神文明建設，培養大學生的健康心理同時，向全院師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中的種種。
三、活動時間
20xx年5月6日——6月5日
四、活動要求
1、 請各部門要高度重視，根據活動主題和學校活動的安排，積極參與并配合此次活動的舉行。
2、 加強宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報、板報、廣播、校園網絡等）。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。
3、 活動結束后，要廣泛征求學生意見、建議，征得反饋信息，以改進本次活動，為下一屆活動積累經驗。
五、活動內容
1、心理健康知識宣傳
2、大學生心理健康節活動啟動儀式
3、心理電影展播
六、活動安排
活動一 心理健康知識宣傳 （前期）
1、時間：5月25日
2、地點：大學生活動中心
3、內容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展
活動二 大學生心理健康節活動啟動儀式（中期）
1、 時間：5月25日
2、 地點：大學上活動中心
3、 出席人員：全院師生
4、 嘉賓：
5、 活動流程：
注：5月6日 節目篩選
5月15日四節課前 上交伴奏帶 （暫定T6教室）
5月18日 節目表演指導、主持人審核、賽前各部門準備工作
1） 開場手語主題歌
2） 主持人介紹本次活動目的
3） 學校領導致詞
4） 學生處領導發言
5） 團委發言
6） “天天天藍”征文頒獎
7） 朋輩優秀心理輔導員頒獎
8） 心理情景劇表演
9） 合唱歌曲《明天會更好》
10） 全體師生放飛系上心愿卡的`心型氣球預示大學生心理節正式啟動
11）活動結束同唱明天會更好
活動三 心理電影展播 （后期）
1、 時間：5月21日——5月25日
2、 地點：各班多媒體組織放映
3、 將活動情況等發布到心健網，并予以備份
七、活動預算
1、宣傳方面：
a：前期宣傳單 200份 0.5元×200=100元
b：前期自制海報 3張 5 元×3=15元
c：前期、中期橫幅 7張 50×7=350元
d：節目單 10張 0.5×10=5元
e：邀請函 10張 2×10=20元
f：備用制作海報、宣傳組刊的用具（紙張、顏料、畫筆）50 元
2、 活動方面：
a：搭臺、音響、背景印制
b：嘉賓飲用水 一件 30元
c：表演者的獎品 若干 300元
d：氫氣心形氣球（歡慶心健部成立必用） 10包 200元
f：備用資金 300元
八、 突發事件應急措施（由機動組全權負責）
1、 領導變更應急方案：如若臨場有突發事件，未能按原計劃到達直接通知主持負責人進行更改。
2、 設備應急方案：如若臨場出現話筒失靈，有備用活筒跟進。
3、 節目應急方案：臺上一個節目表演時，其后兩個節目在后臺準備。
525心理健康日活動策劃書 4
一、活動主題
“525大學生心理健康月”——健康從心開始，生命因你綻放。
二、活動宗旨
圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑，開展形式多樣的心理健康教育活動，引發大學生關注心靈，積極營造有利于大學生身心健康和諧發展的校園氛圍，引導學生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長
三、活動時間
待定（初賽，復賽，決賽）
四、活動對象
化學系全體學生
五、活動地點
待定
六、主辦單位
化學系心理自助中心
七、活動流程
前期工作：
1.以海報形式進行宣傳
2.聯系各班班長，由班長組織報名（以組為單位，每組5-6個人）
3.準備心理知識問答的題目及答案
活動期間：
1.預賽
每組選出2個代表參加，現場回答評委提出的有關心理知識的.問題，每次進場的有三組同學，搶答回答問題，淘汰2組，一組晉級。
2.復賽
進入復賽的小組，在第二輪要進行現場模擬處理意外發生的心理事故，例如，你的同學失戀了，很傷心，你會怎么做。小組的成員一個扮演心理有陰影的一方，一個扮演安慰者，根據評委的打分，選出進入決賽的小組。
3.決賽
參加決賽的小組每組準備一個心理劇（準備時間一星期），最后根據評委的評分選出獲勝者。
后期工作：組織內成員總結這次的活動，整理會場，并做一個關于此次活動的調查，看看這次活動的優缺點，以及建議（針對參賽者）
八、注意事項
1．出的問題不可以太難，也不可以太簡單。
2.在評分時注意公平公正（可以請個老師過來）
九、獎項設置
待定
十、經費預算
待定
525心理健康日活動策劃書 5
主題：
人造就心理，心理造就完人
目的：
宣傳心理文化
地點：
教學樓轉彎處
時間：
5月25日
活動流程與安排：
一、活動的漫畫（心理方面）的形式作出
二、心理資料上的'知識摘抄到小紙條上（越多越好）
現場布置：
1.本協會人員按照規定時間到場
由宣傳等人把宣傳心理資料按規定布置
規定布置：
1.用繩把資料懸掛于食堂走道兩測
2.在兩側用氣球等裝飾
3.（以放學回家的路為視角）在左邊放漫畫，右邊放資料
三、活動過程中本協會人員須向來觀看的人員解說
活動安排：
1.資料的尋找（編輯部）
2.資料抄寫（宣傳部）
3.漫畫（復英噴繪）
4.海報（宣傳部），兩張彩的，一張手寫（活動前貼出）
5.現場布置人員：凡沒課的人全部到場
6.裝扮現場的物品：氣球、繩子、八塊展板
7.設備：電腦、音響、排插
8.經費：財務部
9.晚上與中午的宣傳方式一樣
10.海報、漫畫（全心協人員畫出，地點在實訓樓）
備注方案：
1.安排一場講座，看老師定。
2.宣月閉幕式傳待定
3.五個一計劃：一部好的戲劇作品，一部好的電視劇（片）作品，一部好的圖書（限社會科學方面），一部好的理論文。
525心理健康日活動策劃書 6
一、活動目的：
為了在全校甚至全國營造一種關注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學生搭建鍛煉心理素質，提高心理素質的平臺，我校決定，舉行一次由十多個高校參加的5.25宣傳月的'開幕式。
二、活動主題：
與心靈相約
三、活動時間：
1、下午：晚會（開幕式晚會）
由協會邀請各高校心理協會的代表參加以及心理老師邀請校有關心理專家
2、晚會包括節目以及（最好由心理咨詢老師帶領大家做的心理互動游戲）
剪彩（宣布開幕式開始）
晚上：六點開始觀看心靈電影
（最好老師能推薦幾部有關心靈方面的電影）觀看前放有關心協的歷程（ppt）
四、活動設備：
橫幅、舞臺（戶外舞臺）、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球
五、活動經費：
略
六、活動注意事項：
晚會的布置、現場秩序的維護、各種設施的維護、現場人員的安全
525心理健康日活動策劃書 7
一、活動背景
在快節奏的現代社會中，心理健康問題日益受到人們的關注。為了提升我校師生對心理健康的重視程度，促進校園內和諧氛圍的.營造，我們特舉辦“525心理健康日”活動。此次活動旨在普及心理健康知識，提高自我心理調適能力，增進師生間的情感交流。
二、活動主題
“關愛心靈，共筑和諧”
三、活動時間
年5月25日
四、活動地點
大學校園內（具體地點根據活動需求確定）
五、活動對象
大學全體師生
六、活動內容
心理健康講座：邀請心理學專家進行心理健康知識講座，解讀常見心理問題及應對策略。
心理咨詢服務：設立心理咨詢攤位，為師生提供現場心理咨詢及心理測評服務。
心理健康知識競賽：組織師生參與心理健康知識競賽，通過趣味問答形式提高心理健康意識。
心靈成長分享會：邀請優秀師生分享自身心理健康成長經歷和感悟，激發正能量。
心理健康主題展覽：展出心理健康相關圖片、文字、視頻等資料，普及心理健康知識。
七、活動宣傳
制作海報、橫幅等宣傳材料，張貼于校園內顯眼位置。
利用校園廣播、微信公眾號等媒體進行活動宣傳。
邀請校內媒體對活動進行報道，擴大活動影響力。
八、活動預算
（此處列出詳細預算，包括場地租賃、宣傳材料制作、講座嘉賓邀請等費用）
九、活動組織
成立活動籌備小組，明確各成員職責，確保活動順利進行。
十、活動總結
活動結束后，對活動進行總結評估，收集師生反饋意見，為今后的活動提供參考。
525心理健康日活動策劃書 8
一、活動目的
為響應國家對心理健康教育的重視，我校決定舉辦“525心理健康日”活動。通過此次活動，我們希望提高師生對心理健康的認識，培養積極向上的心態，促進校園文化的和諧發展。
二、活動主題
“陽光心靈，快樂成長”
三、活動時間
年5月25日
四、活動地點
大學校園內（具體地點根據活動需求確定）
五、活動對象
大學全體師生
六、活動內容
心理健康游園會：設置多個心理健康互動游戲攤位，讓師生在輕松愉快的氛圍中了解心理健康知識。
心理健康主題班會：各班級組織心理健康主題班會，分享心理健康故事，開展心理健康討論。
心理健康微電影展播：播放心理健康相關微電影，引導師生關注心理健康問題。
心理健康志愿者招募：招募心理健康志愿者，為師生提供長期的心理健康支持和幫助。
心理健康周活動：將“525心理健康日”活動延伸至一周，舉辦系列心理健康活動，提高活動影響力。
七、活動宣傳
制作精美的'宣傳海報和傳單，發放給師生。
利用校園網站、社交媒體等渠道進行線上宣傳。
在校園內設置宣傳攤位，向師生介紹活動內容和意義。
八、活動預算
（此處列出詳細預算，包括游戲攤位布置、微電影制作、志愿者培訓等費用）
九、活動組織
成立活動籌備小組，明確各成員職責，確保活動順利進行。同時，邀請心理學專業教師擔任活動顧問，提供指導和支持。
十、活動總結
活動結束后，對活動進行總結評估，收集師生反饋意見，分析活動成效和不足，為今后的活動提供參考和改進方向。
525心理健康日活動策劃書 9
一、活動背景
隨著現代社會節奏的加快，人們面臨的壓力越來越大，心理健康問題逐漸凸顯。為了提高大眾對心理健康的`重視程度，促進個體心理健康發展，我們特舉辦“525心理健康日”活動。
二、活動目的
普及心理健康知識，提高公眾對心理健康問題的認識。
提供心理健康咨詢服務，幫助解決個體心理困擾。
倡導積極健康的生活方式，促進身心健康。
三、活動時間
年月日（5月25日）上午X點至下午X點
四、活動地點
[活動地點]
五、活動對象
社區居民、學生、企事業單位員工等廣大市民
六、活動內容
心理健康知識講座：邀請心理專家進行心理健康知識普及講座，讓參與者了解心理健康的重要性、常見心理問題及應對方法。
心理健康咨詢：設立咨詢臺，邀請專業心理咨詢師為參與者提供面對面咨詢服務，解答心理疑惑，提供個性化建議。
心理健康互動體驗：設置心理健康互動體驗區，通過心理測試、沙盤游戲等方式，讓參與者了解自己的心理狀態，提升自我認知能力。
心理健康宣傳展覽：展示心理健康宣傳海報、書籍等，提高公眾對心理健康問題的關注度。
七、活動流程
活動簽到：參與者到達活動現場進行簽到，領取活動資料。
心理健康知識講座：主持人介紹活動背景及目的，邀請心理專家進行講座。
心理健康咨詢：講座結束后，參與者可根據需求前往咨詢臺進行咨詢。
心理健康互動體驗：參與者可選擇參與互動體驗區活動，了解自身心理狀態。
心理健康宣傳展覽：參與者可自由參觀宣傳展覽，了解更多心理健康知識。
活動總結：活動結束后，進行活動總結，收集參與者反饋，為后續活動提供參考。
八、活動預算
[詳細列出活動所需費用及預算]
九、活動宣傳
制作活動海報，張貼于社區、學校、企事業單位等公共場所。
利用社交媒體平臺進行線上宣傳，擴大活動影響力。
邀請媒體進行報道，提高活動知名度。
525心理健康日活動策劃書 10
一、活動背景
當前，學生群體面臨著來自學業、就業、人際關系等多方面的壓力，心理健康問題日益突出。為了關注學生的心理健康，提高學生的心理素質，我們特舉辦“525心理健康日”校園活動。
二、活動目的
增強學生的`心理健康意識，提高心理健康素養。
提供心理健康咨詢服務，幫助學生解決心理困擾。
營造積極向上的校園氛圍，促進學生全面發展。
三、活動時間
年月日（5月25日）全天
四、活動地點
[校園內指定地點]
五、活動對象
全體在校學生
六、活動內容
心理健康主題講座：邀請校內或校外心理專家進行講座，介紹心理健康知識、應對壓力的方法等。
心理健康知識競賽：組織學生進行心理健康知識競賽，通過答題方式檢驗學生對心理健康知識的掌握程度。
心理健康咨詢服務：設立咨詢臺，為學生提供心理咨詢服務，幫助學生解決心理困擾。
心理健康主題展覽：展示心理健康相關書籍、海報等，讓學生更直觀地了解心理健康知識。
心理健康主題班會：各班級組織召開心理健康主題班會，讓學生分享自己的心理困惑和解決方法。
七、活動流程
活動啟動儀式：由校領導宣布活動啟動，并發表致辭。
心理健康主題講座：邀請心理專家進行講座，介紹心理健康知識。
心理健康知識競賽：組織學生進行知識競賽，檢驗學生對心理健康知識的掌握程度。
心理健康咨詢服務：講座結束后，學生可根據需求前往咨詢臺進行咨詢。
心理健康主題展覽：學生可自由參觀展覽，了解更多心理健康知識。
心理健康主題班會：各班級組織召開班會，分享心理困惑和解決方法。
活動總結：活動結束后進行活動總結，收集學生反饋，為后續活動提供參考。
八、活動預算
[詳細列出活動所需費用及預算]
九、活動宣傳
制作活動海報，張貼于校園內顯眼位置。
利用校園廣播、微信公眾號等渠道進行線上宣傳。
邀請校內外媒體進行報道，提高活動知名度。
525心理健康日活動策劃書 11
一、活動背景
在當前社會，心理健康問題日益受到關注。為了提升公眾對心理健康的認識，我們決定在每年的5月25日舉辦“525心理健康日”活動，以“心靈之約”為主題，邀請廣大市民共同參與，共同關注心理健康。
二、活動目的
提高公眾對心理健康問題的認識和重視程度；
提供心理健康知識普及和咨詢服務；
搭建一個交流與分享心理健康經驗的.平臺。
三、活動時間
年5月25日
四、活動地點
市文化廣場
五、活動內容
開幕式：由市領導致辭，宣布活動正式開始；
心理健康講座：邀請心理專家就心理健康問題進行深入淺出的講解；
心理健康咨詢：設立咨詢臺，由專業心理咨詢師為市民提供心理咨詢服務；
心理健康體驗活動：設置心理游戲、心理繪畫等互動環節，讓市民在輕松愉快的氛圍中了解心理健康；
心理健康知識展覽：展示心理健康相關的圖片、書籍等資料，供市民瀏覽；
閉幕式：總結活動成果，表彰優秀志愿者，并宣布活動圓滿結束。
六、活動預算
（此處詳細列出活動所需經費，包括場地租賃、宣傳費用、講師費用、物資購買等）
七、活動宣傳
通過媒體宣傳、社交媒體推廣、戶外廣告等方式，廣泛宣傳本次活動的目的、內容、時間和地點等信息，吸引更多市民參與。
八、活動組織
成立活動組委會，負責活動的策劃、組織、協調和執行工作。同時，招募志愿者協助活動現場的管理和服務工作。
525心理健康日活動策劃書 12
一、活動背景
心理健康是幸福生活的重要組成部分。為了營造積極向上的社會氛圍，我們特舉辦“525心理健康日”活動，以“陽光心靈，健康生活”為主題，倡導健康的生活方式，提升公眾的心理素質。
二、活動目的
倡導積極陽光的心態，培養健康的心理素質；
推廣有效的心理調適方法，幫助人們應對生活中的'壓力；
加強社區間的交流與合作，共同營造和諧的社會環境。
三、活動時間
年5月25日
四、活動地點
市各社區活動中心
五、活動內容
心理健康宣傳周：在活動開始前一周，通過社區廣播、宣傳欄等方式進行心理健康知識宣傳；
心理健康講座進社區：邀請心理專家深入社區開展心理健康講座，為居民提供心理咨詢服務；
心理健康主題展覽：在社區活動中心設置心理健康主題展覽，展示心理健康相關的圖片、書籍等資料；
心理健康互動體驗：設置心理游戲、心理測驗等互動環節，讓居民在參與中了解心理健康；
心理健康志愿者招募：招募志愿者參與活動組織和現場服務工作，提高居民對活動的參與度和滿意度。
六、活動預算
（此處詳細列出活動所需經費，包括場地租賃、宣傳費用、講師費用、物資購買等）
七、活動宣傳
通過社區廣播、宣傳欄、社交媒體等方式進行活動宣傳，吸引更多居民關注和參與。
八、活動組織
由社區居委會負責活動的策劃和組織工作，同時與相關部門和機構進行合作，共同推動活動的順利開展。同時，招募志愿者協助活動現場的管理和服務工作。
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