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    大班體育《穿地道》教案

    時間:2023-01-13 16:20:29 體育教案 我要投稿
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    大班體育《穿地道》教案

      在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的大班體育《穿地道》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    大班體育《穿地道》教案

    大班體育《穿地道》教案1

      一、體育游戲:穿地道

      活動目的:讓幼兒聯系聽信號原地轉向和改變方向跑。

      活動準備

      場地準備

      活動指導:

      1、熱身,入場;

      2、引題,介紹玩法;

      讓一半的幼兒做地道,讓他們站成四列縱隊,然后兩臂側平舉手拉手,則橫隊和橫隊之間的`通道即為地道,其余的幼兒則為穿地道者。游戲開始時,穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動,教師發出口令:“向左(右)――轉!”組成地道的幼兒立即放下手臂,同時向左右轉身。然后再側平舉,手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續在新地道中任意跑動。反復轉身數次后,讓兩組幼兒交換角色,然后繼續進行游戲。

      3、交代注意事項

      教師要指揮穿地道的幼兒統一跑的方向,以避免他們互相碰撞。

      4、幼兒游戲,師參與游戲,玩中指導。

      5、整隊,休息。結束。

      二、分組活動:球類、毽子、跳繩、球拍;

      活動目的:

      練習新玩法,提高幼兒身體的靈敏性。

      活動指導:

      1、讓幼兒在班級規定的場地內活動,進行各種器械活動。

      2、天氣轉涼,提醒幼兒增減衣服,小心受涼。

      分小組活動,若要輪換器械,有秩序地進行。

    大班體育《穿地道》教案2

      活動目的:

      讓幼兒聯系聽信號原地轉向和改變方向跑。

      商討游戲規則,體驗合作游戲的快樂。

      初步培養幼兒體育活動的興趣。

      活動準備:

      場地準備

      玩法:

      1、熱身,入場;

      2、引題,介紹玩法;讓一半的幼兒做地道,讓他們站成四列縱隊,然后兩臂側平舉手拉手,則橫隊和橫隊之間的通道即為地道,其余的幼兒則為穿地道者。游戲開始時,穿地道的幼兒分散地在各條"地道"上隨意跑動,教師發出口令:"向左(右)――轉!"組成地道的.幼兒立即放下手臂,同時向左右轉身。然后再側平舉,手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續在新地道中任意跑動。反復轉身數次后,讓兩組幼兒交換角色,然后繼續進行游戲。

      3、交代注意事項:教師要指揮穿地道的幼兒統一跑的方向,以避免他們互相碰撞。

      4、幼兒游戲,師參與游戲,玩中指導。

      5、整隊,休息。結束。

      游戲反思:

      體育游戲作為幼兒生活中最基本的活動,是幼兒園的重要教育教學手段,幼師必須高度重視,在今后的教學工作中,不斷探索,真正做到使幼兒處在一個自由輕松的環境中,隨著意愿活動,在愉快的氣氛中獲得寶貴的知識和經驗。

    大班體育《穿地道》教案3

      活動目的

      讓幼兒聯系聽信號原地轉向和改變方向跑。

      活動準備

      場地準備

      一、 活動指導

      1、 熱身,入場;

      2、 引題,介紹玩法;

      讓一半的幼兒做地道,讓他們站成四列縱隊,然后兩臂側平舉手拉手,則橫隊和橫隊之間的通道即為地道,其余的幼兒則為穿地道者。游戲開始時,穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動,教師發出口令:“向左(右)――轉!”組成地道的.幼兒立即放下手臂,同時向左右轉身。然后再側平舉,手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續在新地道中任意跑動。反復轉身數次后,讓兩組幼兒交換角色,然后繼續進行游戲。

      3、 交代注意事項

      教師要指揮穿地道的幼兒統一跑的方向,以避免他們互相碰撞。

      4、 幼兒游戲,師參與游戲,玩中指導。

      5、 整隊,休息。結束。

      二、 分組活動:球類、毽子、跳繩、球拍;

      活動目的

      練習新玩法,提高幼兒身體的靈敏性。

      活動指導

      1、 讓幼兒在班級規定的場地內活動,進行各種器械活動。

      2、 天氣轉涼,提醒幼兒增減衣服,小心受涼。

      分小組活動,若要輪換器械,有秩序地進行。

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