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    體育游戲跳圈教案

    時間:2023-01-12 16:14:45 體育教案 我要投稿

    體育游戲跳圈教案通用9篇

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教案,借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的體育游戲跳圈教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    體育游戲跳圈教案通用9篇

    體育游戲跳圈教案1

      大班體育教案:青蛙跳跳跳

      活動目標:

      1·學習雙腳合併跳躍動作

      2·體驗身體與空間的關系

      3·訓練手眼協調的動作能力

      4·能嘗試各種不同的跳躍的動作

      活動準備:

      方形磚塊5塊(可用方形積木替代)體能環1個___60cm(圈圈)引導:

      教唱兒歌“青蛙”并配合動作模仿青蛙跳躍的動作,讓孩子動動身體,并熟悉“跳”的動作。

      活動過程:

      大人可布置一個水池的'情境,將磚塊或積木比擬為石頭排列成直線的路徑,體能環(圈圈)做為青蛙休息的蓮花葉。

      2·請孩子模仿小青蛙跳水的動作,跳過每一個障礙,最后在蓮花葉上休息。

      3·待孩子熟悉基本跳躍的動作后,則可以變化各種不同路徑的玩法及跳躍的動作。

      觀察注意事項:

      1·雙腳合併跳時,雙膝與并節彎曲;落地時雙腳著地。

      2·先讓孩子練習彈起身體往上跳,熟悉身體動作的控制后再進階練習跳躍的動作。

      活動評量:

      1·能靈活控制身體的動作

      2·能移動身體并往上彈起

      3·能雙腳合併跳躍

      4·雙腳跳躍時雙膝及并節彎曲

      活動結束:

      游戲后讓大家一起分享活動的喜悅,讓幼兒在優美和諧的音樂聲中慢慢放松身體,使原來興奮的神經逐漸恢復到相對安靜的狀態,在輕松愉快的氣氛中結束游戲。

      活動延伸:

      每天晨間活動可以練習小青蛙跳跳跳。教學反思:

      小孩子在這次活動中,都能懂得遵守游戲規則,孩子們積極投入到這個游戲之中,大家興致很高,從活動中學會了雙腳向前跳的技能,鍛煉其腿部力量。設計教案時,緊緊抓住幼兒年齡特點,以游戲為主,通過讓小孩子玩一些富有情趣的游戲,活躍課堂氣氛,激發幼兒的學習興趣,讓孩子在活動的過程中去發現問題,拓展思維,讓他們在盡享學習成功的喜悅中,使求知之欲望、探索之精神得到升華,同時也在潛移默化中培養了孩子的合作意識和進取精神。

    體育游戲跳圈教案2

      活動目的1、鞏固立定跳和側跳動作,發展踝關節的靈活性。 2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂,培養幼兒對緞煉的'興趣及活潑開朗的性格,培養團隊精神。

      材料與環境創設場地及器材如右圖。在地面上一隊放有5個圈。

      活動流程:做準備運動,活動身體師:小朋友們,等下我們就要進行一個比賽,現在大家跟著我活動一下身體,等下才能表現的更好。(帶領幼兒抖抖手腳,練習立定跳,在原地跳躍)

      介紹游戲規則師:老師要介紹游戲規則了,小朋友要認真聽。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽。一聽名字大家就知道了,我們今天比賽跳圈。四組同時進行,老師要提游戲規則了。跳圈要雙腳同時落地。(教師示范)大家聽老師的口令,第一個小朋友跳過去后就跑回來,第二個小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害,最后一個小朋友到了終點就把手舉起來。老師要要求你們,不能大喊大叫,要保護嗓子。而且不要推來推去,注意安全,學會保護自己。

      游戲過程讓幼兒比賽一次,老師進行觀察,對能力較差的幼兒進行幫助1老師對幼兒的比賽進行評價。師:有些小朋友沒有遵守老師的游戲規則,比如____________,我們再來一次,大家要雙腳同時落地,最重要要注意安全。變換游戲規則,立定跳改為側跳。

      游戲結束放松身體。師:到底是哪組的小朋友最厲害呢?小朋友為他們鼓鼓掌。大家都有點累了是吧?和老師做做放松運動。(做一些舒展的運動)等下就要回教室,大家記得下樓梯要注意安全,不準推來推去的。

    體育游戲跳圈教案3

      活動目的:

      1、練習雙腳立定跳遠2、初步發展幼兒的協調性,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量3、培養幼兒的.創造性,能一物多玩活動準備:

      圈若干(同幼兒人數相等),小椅子3把活動過程:

      開始部分:

      1、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,做圈操及活動關節的準備動作。

      2·基本部分:練習立定跳遠動作o教師講解。示范動作。(要領:屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)o教師帶領幼兒分步驟練習,重點放在起跳和落地上。

      o教師帶領幼兒集體練習和四散練習,重點糾正個別幼兒動作。

      o游戲:跳圈接力賽。

      教師講解,示范玩法和游戲規則。

      3·結束部分o圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。

      o幼兒扛圈隨音樂下場。

    體育游戲跳圈教案4

      活動目標:

      1、鍛煉幼兒的跳躍能力,幼兒能協調、靈活地跳圈。

      2、幼兒能很好地分辨顏色。

      活動準備:

      1、小呼啦圈若干個、大紙箱一個、雪花積木玩具若干、籃子四個。

      2、場地布置。

      活動過程:

      1、幼兒隨音樂做熱身運動。

      2、請幼兒做跳躍的動作練習。

      3、游戲:跳圈圈尋顏色寶貝。

      將幼兒分成人數相等的四組,分別站在各自的起跑線上。將玩具放入大紙箱,紙箱放在離起跑線十米的終點處。將呼啦圈分成四部分,不規則的擺在四隊起點到終點之間(間距不要過大)。

      老師說“開始!紅色!”四組的第一名幼兒手里拿著籃子開始跳圈跳向終點(可以單腿跳也可以雙腿跳),然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里,帶著籃子跑回起跑線。最先回來并且帶回指定玩具多的小組獲勝。

      第一名小朋友把籃子交給第二名小朋友,然后老師喊“開始!綠色!”第二名小朋友跳向終點后,把籃子里的玩具先倒進大紙箱,然后選擇帶有老師指定顏色的玩具放進籃子,重復上述過程。

      活動規則:

      1、老師要注意幼兒可能會搶同一件玩具。

      2、幼兒必須每一圈都要跳到。

      結束部分:

      聽音樂做放松動作。

      活動反思

      我在實踐中親身體會到游戲活動是一門很生動的課。小朋友特別喜歡,在游戲中小朋友特別快樂,通過游戲能學到很多知識,而且不會枯燥無味,能學到講衛生,有禮貌,互相團結,人多力量大,等等,在今后的教學中我們會讓小朋友在游戲中快樂成長。天天快樂。

      老師不要認為日常教學就可以忽視或不引起重視,其實不然,日常的課堂教學正是為孩子創造快樂和樹立自信的良好時機,當孩子們進步時,他們的'臉上真是寫滿了快樂,高興的心情無以言表;當課堂上聽到小伙伴為他鼓掌時,老師都會從他們的臉上找到一份自信的笑容。

    體育游戲跳圈教案5

      活動目標:

      1、學習雙腳并攏跳進或跳出圈。

      2、通過游戲兒歌聯系快速反應。

      3、體驗游戲中放松和緊張的不同情緒。

      4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      5、樂于參與體育游戲,體驗游戲的'樂趣。

      活動準備:

      幼兒人手一個大圈。大灰狼頭飾。

      活動過程:

      一、游戲活動——吹泡泡

      1、幼兒手拉手站成一個大圓圈,介紹游戲玩法。

      2、教師帶領幼兒邊念兒歌邊做相應的動作,當老師說:“泡泡飛回來了!”,小朋友就8回來,站在大圓圈上站好,游戲結束,游戲可進行2——3遍。

      二、游戲活動——跳圈游戲

      1、跳圈

      幼兒四散地站在場地周圍,幼兒人手一個大圈放在自己的前面。教師帶領幼兒練習雙腳跳進和跳出大圈。

      教師發出指令:“下雨了!”幼兒跳進“家”(大圈)里面;

      教師發出指令:“天晴了!”幼兒跳出“家”(大圈)門;

      2、兔子和狼

      教師扮演大灰狼,幼兒扮演小兔子,幼兒人手一個大圈,四散分布在呈遞周圍,并站立在“洞”(大圈)里。

      介紹游戲玩法:游戲開始,大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來,然后隨著兒歌的內容,蹲下吃草、左顧右盼等動作,兒歌念完,聽到教師大聲喊“狼來了!”便從場地的另一端跑出來,追逐小兔子,(老師。)小兔子立即跳進身邊最近的任何一個“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住,就站在場地的一旁。

      配班老師扮演大灰狼,教師帶領“小兔子”們念兒歌玩游戲,當大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,可請較能干的小朋友扮演大灰狼,游戲繼續進行。

      三、游戲活動——拉個圓圈走走。

      教師帶領幼兒一起手拉手,邊唱歌曲,邊做相應的動作。

      教學反思:

      幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。

    體育游戲跳圈教案6

      【活動目標發展幼兒跳的動作,培養單、雙腳跳的能力及動作靈敏、協調性。

      【活動準備畫好練習單、雙腳跳的場地。

      【活動過程】

      將幼兒分成人數相等的`4隊,每隊分甲乙組站在場地的兩端線后。

      游戲開始,教師發令后,每隊甲組第一人跑至3米處單腳跳單圈5個,然后跳到雙圈處雙腳分開,左右腳各占一圈,遇單圈時單腳跳,遇雙圈時雙腳分開跳,然后跑至本隊乙組排第一人手,此幼兒按原路線跑跳至甲組處,拍第二人的手,游戲繼續進行,跳完一遍后甲乙組位置互換,游戲再繼續進行一遍。

      【活動規則】

      1、必須按要求單、雙腳跳,跳錯者重跳。

      2、雙腳跳時要同時起跳,單腳跳時,中間不能換腳。

      注意事項:圈的多少及大小,可根據本園幼兒情況增減及變換排列順序。

    體育游戲跳圈教案7

      活動目標:

      1、通過玩圈,發展幼兒走、跑、跳等基本動作。

      2、發展幼兒的創造力、協調能力及合作能力。

      3、培養遵守紀律的習慣。

      4、培養競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

      5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

      活動準備:

      圈人手一個,錄音帶、兩根長繩

      活動過程:

      (一)做圈操跟音樂,做操:上肢、下肢、體側、體轉、腹背、跳躍運動。

      (二)1、請幼兒用各種方法玩圈、發揮想象與創造力。

      2、集中請幼兒演示、其他幼兒向他學習。

      3、用剛才沒用過的方法再去玩一玩。

      (三)游戲“看誰鉆得快”

      (四)請幼兒以組為單位,合作擺圈,進行跳圈游戲。

      體現合作、討論、看哪組設計的與眾不同。

      看一看,互相跳一跳。

      (五)游戲“開火車”,音樂。

      游戲“坐纜車”,以比賽的形式進,要遵守規則:站到隊尾。

      (六)“開火車”結束,請幼兒收拾整理。

      活動反思:

      幼兒園體育活動是幼兒最喜歡的活動形式之一,對幼兒身心的.健康發展有著不可忽視的重要作用。圈是幼兒園常用的體育器械之一,幼兒對此器械較為熟悉,因此,設計了這次“玩圈圈”活動。本次活動利用圈的特點,鼓勵幼兒探索、掌握用圈來鍛煉身體的各種方法,發展幼兒基本動作,促進幼兒各種基本動作的協調性和靈敏性。培養幼兒的嘗試,激發幼兒參與身體鍛煉活動的興趣,通過身體活動,克服各器官、組織的惰性,激活主要肌群,提高活動能力。

    體育游戲跳圈教案8

      活動目標:

      1、學習雙腳并攏跳進或跳出圈。

      2、通過游戲兒歌聯系快速反應。

      3、體驗游戲中放松和緊張的不同情緒。

      4、能根據指令做相應的動作。

      5、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      活動準備:

      幼兒人手一個大圈。大灰狼頭飾。

      活動過程:

      一、游戲活動——吹泡泡

      1、幼兒手拉手站成一個大圓圈,介紹游戲玩法。

      2、教師帶領幼兒邊念兒歌邊做相應的動作,當老師說:“泡泡飛回來了!”,小朋友就8回來,站在大圓圈上站好,游戲結束,游戲可進行2——3遍。

      二、游戲活動——跳圈游戲

      1、跳圈

      幼兒四散地站在場地周圍,幼兒人手一個大圈放在自己的前面。教師帶領幼兒練習雙腳跳進和跳出大圈。

      教師發出指令:“下雨了!”幼兒跳進“家”(大圈)里面;

      教師發出指令:“天晴了!”幼兒跳出“家”(大圈)門。

      2、兔子和狼

      教師扮演大灰狼,幼兒扮演小兔子,幼兒人手一個大圈,四散分布在呈遞周圍,并站立在“洞”(大圈)里。

      介紹游戲玩法:游戲開始,大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來,然后隨著兒歌的`內容,蹲下吃草、左顧右盼等動作,兒歌念完,聽到教師大聲喊“狼來了!”便從場地的另一端跑出來,追逐小兔子,小兔子立即跳進身邊最近的任何一個“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住,就站在場地的一旁。

      配班老師扮演大灰狼,教師帶領“小兔子”們念兒歌玩游戲,當大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,可請較能干的小朋友扮演大灰狼,游戲繼續進行。

      三、游戲活動——拉個圓圈走走

      教師帶領幼兒一起手拉手,邊唱歌曲,邊做相應的動作。

      教學反思:

      教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

      小百科:圈的讀音有juàn,quān,juān,又名"環",古兵器。用金屬制成的圓環。圓環的直徑約為25厘米,環外緣大部有刃,并有一握手處。多用雙圈。常見的有乾坤日月圈、月牙圈、風火輪、雙環等。圈不易練習,屬雙器械,較重身法變化,在實戰中以靠身近戰和鎖扣敵方兵器為其主要法門有掄、砸、劈、推、鎖、扣、套、帶、掛、壓等技法。所以近代已不多見,香港八卦門及精武少林派有傳習此技。

    體育游戲跳圈教案9

      【活動目標】

      1、在用圈擺成的圖案中練習單腳、雙腳、左右腳交替等各種跳的能力。(重點)

      2、提高玩圈的興趣,激發玩圈活動中的`創造性。

      3、學習與同伴商量合作玩的方法。

      【活動準備】

      1、不同大小、不同顏色的塑料圈占全班人數的三分之一。

      2、音樂、錄音機。

      【活動過程】

      一、引出主題,激發興趣

      “今天,我要帶大家到兒童樂園表演節目,你們喜歡嗎?在馬路上開車,可要注意紅綠燈。”

      (教師扮演雜技團團長,幼兒當雜技演員,手拿塑圈為方向盤,聽音樂在場地四周自由地作邊跑邊開車,教師用紅燈停,黃燈準備,綠燈開的口令為信號,控制幼兒的身體動作,使幼兒準備活動有一個動靜交替的過程。)

      二、準備動作練習

      “雜技演員穿過幾條馬路,終于來到了兒童劇院,請小演員們跟著音樂來活動一下身體吧。”(聽音樂,幼兒手拿塑圈,跟著教師做圈操。)

      三、基本動作練習

      “我們小演員們已經學會了用圈作方向盤開汽車,用圈做操的本領。這個圈還可以幫助我們練習跳呢!看誰最動腦筋和別的小演員想得不一樣?”(幼兒想出多種用圈練習跳的方法,并親自嘗試,教師個別指導,互相啟發交流。)

      四、“我們請最受歡迎的小演員來表演給大家看。”(個別幼兒示范表演跳圈的方法。)

      1、單圈跳:將一個圈平放在地,在圈里單腳或雙腳跳進跳出。

      2、多圈跳:幼兒把圈排成一排,從圈的這頭練習用單腳、雙腳或左右腳交替等方法跳到圈的那頭。

      3、帶圈跳:幼兒三四人一組,站在圈里,手拉手,用腳踏著圈向前快跳。

      五、增加難度,重點指導

      “剛才,小演員們用圈各自表演了觀眾喜歡的節目,接下來,我們再表演更精彩的節目吧。”

      (幼兒自由結伴,將圈擺在地上搭成各種圖案,進行單腳或雙腳連續跳,左右腳交替跳,左右腳開合跳等跳圈活動。)

      六、放松游戲

      “雜技表演結束了,我們一起來歡慶自己的成功。”(幼兒用圈打扮自己,如:用圈放在頭上當花環;套在脖子上當項鏈;套在手上當風車等。聽著喜慶音樂唱歌、跳舞。)

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