大班美術小兔的故事教案

大班美術小兔的故事教案

　　作為一位杰出的老師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的大班美術小兔的故事教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班美術小兔的故事教案1

　　目的：

　　1、能簡單地畫小兔頭部的不同姿勢以連環畫的形式記錄故事內容。

　　2、培養幼兒仔細的觀察能力。

　　準備：

　　紙、彩筆、記號筆、實物：氣球、燈籠、蘿卜

　　過程：

　　1、師復述故事內容。

　　2、分析故事四情節并嘗試把小兔不同的姿態畫下來。

　　今天，我們來學習用連環畫的方法把剛才的故事畫下來，好嗎？

　　（1）首先，我們來看看小兔來到采地里它看見什么？（蘿卜）誰來把小兔看見蘿卜的情景畫下來？幼兒個別嘗試。

　　（2）小兔看見右邊上方有個紅氣球，那小兔的頭是怎么樣的呢？誰來做做看，然后誰來嘗試怎樣畫呢？小兔的.耳朵應畫在哪里呢？幼兒個別嘗試。

　　（3）反過來，看見左邊上方的燈籠，小兔的耳朵的方向又在哪里呢？幼兒上前嘗試。

　　（4）最后小兔看見了太陽又是怎樣呢？我們可自己想想。

　　下面我們一起把小兔的故事畫下來，可只有一張紙怎么把故事畫下來呢？（啟發幼兒用記號筆畫格子表示出來）

　　3、幼兒作業，師提醒幼兒碰到困難向別人請教。

　　4、幼兒作品展覽，看看你喜歡哪幅畫，還可把你喜歡的畫想你朋友介紹，同時一起講小兔的故事。

大班美術小兔的故事教案2

　　活動目標

　　1、能簡單地畫小兔頭部的不同姿勢以連環畫的形式記錄故事內容。

　　2、培養幼兒仔細的觀察能力。

　　活動準備

　　1、動畫片-小兔子，真可愛

　　2、紙、彩筆、記號筆、實物：氣球、燈籠、蘿卜

　　活動過程

　　一、教師復述故事內容。

　　二、分析故事四情節并嘗試把小兔不同的姿態畫下來。

　　教師：今天，我們來學習用連環畫的方法把剛才的故事畫下來，好嗎?

　　1、首先，我們來看看小兔來到采地里它看見什么?(蘿卜)

　　誰來把小兔看見蘿卜的情景畫下來?

　　幼兒個別嘗試。

　　2、小兔看見右邊上方有個紅氣球，那小兔的頭是怎么樣的.呢?

　　誰來做做看，然后誰來嘗試怎樣畫呢?小兔的耳朵應畫在哪里呢?

　　幼兒個別嘗試。

　　3、反過來，看見左邊上方的燈籠，小兔的耳朵的方向又在哪里呢?

　　幼兒上前嘗試。

　　4、最后小兔看見了太陽又是怎樣呢?我們可自己想想。

　　教師：下面我們一起把小兔的故事畫下來，可只有一張紙怎么把故事畫下來呢?

　　(啟發幼兒用記號筆畫格子表示出來)

　　三、幼兒作業，師提醒幼兒碰到困難向別人請教。

　　四、幼兒作品展覽

　　看看你喜歡哪幅畫，還可把你喜歡的畫想你朋友介紹，同時一起講小兔的故事。

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