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幼兒園大班體育教案：火箭發射
作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園大班體育教案：火箭發射，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班體育教案：火箭發射1
活動目標
練習肩上揮臂投擲動作，鍛煉手臂力量。
在傾聽的過程中，嘗試遷移自己的生活經驗，對動物的動作進行正確的判斷。
樂意跟隨音樂進行韻律活動。
活動準備
音樂磁帶：《芭蕉扇》。
幼兒每人先折好的火箭一架。四個圈掛在繩子上。
活動過程
活動準備--聽指令做動作。
--幼兒四散地站在場地上，教師發出"飛飛"、"跳跳"的指令，幼兒按口令做動作。如：當教師發出"飛機飛飛"的指令時，幼兒便雙臂側平舉，做飛機飛行的動作，并齊聲說："飛飛飛！"當教師發出："小魚游游"時，幼兒邊做小魚游水的動作，邊說："游游游！"當老師發出"小兔跳跳"時，幼兒邊說"跳跳跳"。"兔子游游"或"小魚飛飛"的`指令，幼兒便不動也不發聲。教師還可以發出"老鷹飛飛"、"蝴蝶飛飛"、"小貓跳跳"、"小猴飛飛"等各種指令，幼兒進行分辨并學做動作。
游戲活動--火箭發射。
--投火箭。
幼兒站成四路縱隊在場地一端的白線后，教師示范講解肩上揮臂投擲火箭的動作，然后請幼兒用三個手指捏住火箭中部，右手屈肘于肩上，用力揮臂向前面懸掛的圈投去，再撿回火箭站到各隊的隊尾，游戲繼續進行，比比誰投進圈的次數多，游戲可以進行3~4遍。
--火箭發射。
教師將幼兒分成人數相等的兩隊，手拿折紙的火箭，站到起點線后，前排的兩位幼兒按照圓圈標號10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、的順序向前繼續跳。當跳到1圈時就算達到了火箭發射場。這時，幼兒的嘴里發出"嗤"的一聲，并將折紙的火箭用力扔向天空，喊："火箭上天了！"然后取回火箭，返回本隊，將火箭交給第二位幼兒，第二位幼兒繼續進行行進跳和投擲活動，具體方法如上。游戲可進行3~4遍。
放松活動--芭蕉扇。
--教師帶領幼兒隨著音樂開展《芭蕉扇》游戲活動。
幼兒園大班體育教案：火箭發射2
【活動目標】
1、練習投擲，能投過一定的高度，練習投準，鍛煉幼兒手臂的力量。
2、能聽指令做游戲。
3、能愉快參與活動，體驗快樂。
4、培養幼兒團結合作的觀念。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
【活動準備】
1、音樂磁帶《芭蕉扇》
2、幼兒每人先折好的火箭一架。四個圈掛在繩子上。
【活動過程】
1、準備活動：聽指令做動作。
幼兒四散地站在場地上，教師發出"飛飛"、"跳跳"的指令，幼兒按口令做動作。如：當教師發出"飛飛"的指令時，幼兒便兩臂側平舉，做飛機飛行的動作，并齊聲說："飛飛飛。"當教師發出"小魚游游"時，幼兒邊做小魚游水的動作，邊說："游游游。"教師發出"小兔游游""小魚飛飛"時，幼兒便不動也不發聲。教師還可以發出"老鷹飛飛""蝴蝶飛飛""小猴飛飛"等口令，幼兒進行分辨并學做動作。
2、游戲活動"火箭發射"—投火箭。幼兒分成四路縱隊在場地一端的白線后，教師示范講解肩上投擲火箭的動作，然后請幼兒用三個手指捏住火箭中部，右手屈肘于肩上，用力揮臂向前面懸掛的圈投去，再撿回火箭站到各隊的隊尾，有二繼續機型，比比誰投進圈的次數多，游戲可進行3—4遍。
一一火箭發射。
教師將幼兒分成人數相等的兩隊，手拿紙折的火箭，站在起點先后，教師發出指令后，前排的兩位幼兒按照圓圈標號10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的順序向前繼續跳。當跳到1圈時就算到達了火箭發射場。這時，幼兒的嘴里發出"嗤"的一聲，并將紙折的.火箭用力扔向天空，喊："火箭上天了！"然后取回火箭，返回本隊，將火箭交給第二位幼兒，具體方法同上。游戲進行3—4遍。
3、放松活動《芭蕉扇》
教師帶領幼兒隨著音樂開展游戲活動。
【活動反思】
一個體育活動首先讓幼兒應該掌握什么是這個活動的重點。然后在活動中讓孩子感到快樂的同時學會合作分享也很重要。但我個人認為，體育活動不僅如此，應該在活動中讓幼兒感知或探索一些與體育有關的現象也很重要。因為大班幼兒隨著年齡的漸增，對一些常見的事情很感興趣，他們也樂于去探究，所以我把目標2作為難點也寫進了我的活動中。旨在通過活動培養孩子的探索意識。
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