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小班數學活動教案：海洋球去旅游
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的小班數學活動教案：海洋球去旅游，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、 在游戲情境中說出數詞。
2、 學習10以內的有序唱數。
3、 體驗數學活動的快樂。
活動準備：
海洋球若干、空盒子一個、盤子一個、打氣筒一個、氣球兩個（大小不同）
活動過程：
一、引起游戲興趣
---猜猜盒子里面是什么？
----可能會有幾個？
---打開盒子，看看是什么。（海洋球）
---請個別幼兒點數盒子內的海洋球數量，將海洋球逐個放在盤子里。（5個海洋球）
二、游戲：海洋球去旅游
● 5的唱數
- --介紹游戲規則：海洋球要離開盒子媽媽去旅游，旅游結束后請幼兒撿起球送它們回到盒子媽媽身邊。
----先數數有幾個海洋球要去旅游，教師邀請相應人數的幼兒參加游戲。
---教師一邊念兒歌一邊將盒子中的海洋球灑在地上，幼兒快速將球撿回，并放在盒子內。（兒歌：5個海洋球去旅游，小朋友們快快來撿球。）
----數一數盒子內有幾個海洋球，5個小球是否都回來了？
● 7的唱數
----教師在盒子內加入兩個海洋球，和幼兒一起數數有幾個球。
----邀請7個幼兒參加游戲：7個海洋球去旅游，小朋友們快快來撿球。
----游戲后，和幼兒一起數數盒子內有幾個球，鼓勵幼兒唱數。
●10的唱數
---教師在盒子內加入三個海洋球，和幼兒一起數數有幾個球。
----邀請所有的幼兒參加游戲：10個海洋球去旅游，小朋友們快快來撿球。
----游戲后，和幼兒一起數數盒子內有幾個球，鼓勵幼兒唱數。
三、打氣球
---海洋球旅游回來，把禮物藏在禮物盒里。
----出示禮物盒，猜猜里面會有什么球？為什么？（幼兒可能猜乒乓球，因為盒子小，乒乓球也小。）
----打開盒子驗證（兩個沒有的氣的氣球）。說說兩個氣球有什么不一樣。（大小不一樣）
---猜猜，小氣球需要打幾下氣？大氣球呢？
---出示打氣筒，給氣球打氣，鼓勵幼兒唱數。
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